Pleie kjærlighet til bøker, utvikle lesekultur i lokalsamfunnet

Vietnams bok- og lesekulturdag 21. april arrangeres årlig med håp om å bli en festival, et forum og en nyttig lekeplass for kontinuerlig å pleie kjærligheten til bøker og fremme og utvikle lesekulturen i lokalsamfunnet. Avisreporter fra Ninh Binh intervjuet kamerat Lai Thi Thu Ha, assisterende direktør ved Ninh Binh provinsbibliotek, for å bedre forstå utviklingen av lesekultur i lokalsamfunnet.

Delegater besøker bokutstillingsboden på den fjerde Vietnam-bok- og lesekulturdagen 2025, som ble holdt på Yen Mo B videregående skole. Foto: Minh Quang

Reporter (PV): Hvilket innhold fokuserer den årlige bok- og lesekulturdagen som arrangeres i Ninh Binh på, ifølge deg, for å tiltrekke lesere i alle aldre til lidenskapen for lesing?

Kamerat (Kamerat) Lai Thi Thu Ha: Den årlige Vietnams bok- og lesekulturdag blir alltid viet oppmerksomhet av den provinsielle folkekomiteen og ledet av kultur- og idrettsdepartementet for å organisere med mye rikt og attraktivt innhold og aktiviteter, med fokus på unge lesere. Med håp om at dette vil bli en festival, et forum, en nyttig lekeplass for leserne, og at hver leser som kommer til arrangementet vil bidra til at Vietnams bok- og lesekulturdag blir en suksess, og dermed kontinuerlig pleie kjærligheten til bøker og bygge en lesekultur i samfunnet.

Hovedinnholdet på Vietnams bok- og lesekulturdag fokuserer på propaganda og bred markedsføring i utdanningsinstitusjoner , biblioteker, kultur- og informasjonssentre med temaene «Lesekultur – å knytte sammen samfunnet», «Å gå inn i en æra med nasjonal utvikling med bøker», «Å lese bøker for å berike kunnskap, gi næring til ambisjoner, fremme innovasjon» gjennom aktiviteter: Utstilling av dokumentarbilder i ASEAN-samfunnet; utstilling av bilder og gjenstander om bærekraftig utvikling av Vietnams hav og øyer; digital utstilling om Vietnams Hoang Sa – Truong Sa – historiske og juridiske bevis; organisering av donasjoner av bokhyller og stipender til skoler, biblioteker og fattige elever som overvinner vanskeligheter; diskusjonsaktiviteter, utvekslinger med foredragsholdere med temaet Bøker og lesekultur; organisering av leseopplevelsesprogrammer på multimedia-mobile bibliotekbiler, spill som besvarer spørsmål basert på bøker...

I tillegg har Kultur- og idrettsdepartementet pålagt provinsbiblioteket å veilede utdanningsinstitusjoner til å organisere ulike aktiviteter om emner på skolene i provinsen. Lansere en lesebevegelse i skolebibliotekene; organisere bokklubber med fritidsaktiviteter for å bygge og danne lesevaner for elever. Andre aktiviteter knyttet til bøker, i samsvar med funksjoner, oppgaver og praktiske situasjoner for etater, organisasjoner og lokaliteter. Dette er også en mulighet til å styrke ansvaret til alle nivåer, sektorer, funksjonelle etater og sosiale organisasjoner for å bygge og utvikle vietnamesisk lesekultur i det sosiale livet i Ninh Binh.

PV: Unge lesere er ikke lenger begrenset til å lese tradisjonelle bøker, men har nå tilgang til bøker gjennom mange innovative og kreative aktiviteter. Kan du fortelle oss mer om dette?

Fru Lai Thi Thu Ha: For å oppmuntre til deling og spredning av leseglede, samt danne effektive lesevaner, -metoder og -ferdigheter blant tenåringer og barn, arrangerer Kultur- og idrettsdepartementet hvert år konkurransen «Lesekulturambassadør» og «Barnefestival for å fremme bøker og lesekultur i Ninh Binh-provinsen». Dette er svært nyttige og meningsfulle aktiviteter for å vekke lidenskap, fremme lesebevegelsen, utvikle lesekultur i samfunnet, forbedre muligheten til å få tilgang til informasjon, kunnskap og kreativitet, vekke lysten til å bidra, utvikle landet, fremme byggingen av et lærende samfunn og bidra til å bygge et system av kulturelle verdier og standarder for det vietnamesiske folket.

Konkurransene og festivalene som arrangeres viser at mange lokaliteter og skoler er interessert i å organisere og oppmuntre elever til å delta. Dette er også en kanal for å utdanne, utvikle tenkning, kreativitet og pleie personlighet og ånd hos elever.

Enda viktigere er det at konkurransene og festivalene virkelig har blitt en lekeplass, et forum for å vekke lidenskapen for lesing blant tenåringer og barn, gi dem muligheten til å uttrykke sin kjærlighet til hjemlandet og landet sitt; sine drømmer og ambisjoner, og dermed oppmuntre og fremme bevegelsen, danne lesevaner og -ferdigheter, pleie kreativitet hos den unge generasjonen, utvikle tenkning, pleie personlighet og sjel, øke bevisstheten om lovoverholdelse, danne en sunn livsstil og fremme byggingen av et lærende samfunn, bidra til utviklingen av lesekultur i skoler og lokalsamfunn, noe som er en viktig faktor for å bygge det åndelige grunnlaget i samfunnet, bidra til å bygge hjemlandet og landet for å utvikle seg mer og mer bærekraftig.

Elever ved Luong Van Tuy videregående skole for evnerike elever leser bøker på skolebiblioteket. Foto: Dinh Minh

PV: For å bidra til å fremme utviklingen av lesekultur, hvilke spesifikke aktiviteter har Provinsbiblioteket hatt i den senere tid?

Fru Lai Thi Thu Ha: For å effektivt implementere prosjektet for utvikling av lesekultur i samfunnet frem til 2020 med en visjon for 2030; Program nr. 3239/CTr-BVHTTDL-BCA datert 3. september 2020, perioden 2020–2025 fra departementet for kultur, sport og turisme.

Hvert år har Kultur- og idrettsdepartementet instruert provinsbiblioteket til å fokusere på å supplere bokkildene og diversifisere former for å tiltrekke og betjene lesere, spesielt ved å utplassere mobile biblioteker, distribuere bøker for å betjene barn og lesere i landlige, avsidesliggende og isolerte områder i provinsen. Organisere modeller av omvisninger, lesesalsopplevelser, introdusere bøker etter emne, fortelle bildefortellinger på provinsbiblioteket for å tiltrekke lesere, spesielt førskolebarn og barn.

Ved å utføre de tildelte oppgavene har Provinsbiblioteket innovert, skapt og implementert aktiviteter for å bringe bøker til grasrota i mange praktiske og meningsfulle former, som for eksempel: Organisering av mobile multimediabibliotekbiler for å betjene fritidsprogrammer på skoler i provinsen med temaer relatert til arrangementer i løpet av året for å vekke hos elevene kjærlighet til hjemlandet og landet sitt, takknemlighet og verdsettelse av tidligere generasjoner som heroisk kjempet og ofret i kampen for å beskytte fedrelandet; organisering av en sommerlesefestival for barn; en lesefestival for å fremme suverenitet over hav og øyer; koordinering med skoler for å organisere en lesefestival i anledning Livslang Læringsresponsuke; åpning av et lesesal for barn for å betjene tenåringer og barn i anledning den internasjonale barnedagen og sommeren...

I 2024 organiserte Provinsbiblioteket 292 turer med multimedia-mobile bibliotekbiler for å betjene grasrotnivå, og sirkulerte bøker og aviser til 157 skoler og 56 kulturelle punkter i lokalsamfunnet, med 39 138 bøker til skolebiblioteker og offentlige biblioteker i hele provinsen; donerte 580 bøker til skolebiblioteker og bokhyller i kommuner, bydeler og tettsteder; organiserte fritidsaktiviteter på 79 skoler på alle nivåer i provinsen, og betjente 61 472 elever med 307 360 bøker og aviser som nådde dem; ga 1580 gaver til elever som deltok i fritidsprogrammer...

Gjennom de organiserte aktivitetene ble det skapt en gledelig og spennende atmosfære, som vekket en lidenskap for lesing hos barna, utforsket kunnskapens skattekiste, hjalp dem å se viktigheten av lesing for utviklingen av personlighet og sjel, og hjalp dem å tilegne seg mer kunnskap for å møte lærings- og opplæringsbehovene. Det mest gledelige er at hver tur med bibliotekbussen for å betjene skolene ble mottatt med en entusiastisk velkomst fra lærere og elever, noe som bidro til å skape gode verdier fra bøker.

PV: Takk skal du ha, kamerat!

Phan Hieu (Implementering)

Kilde: https://baoninhbinh.org.vn/nuoi-duong-tinh-yeu-sach-phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-956666.htm