Må ta opptaksprøve for å velge fag til 10. klasse: Foreldre er bekymret, hva sier skolene?

- Ảnh 1. — Elever i 10. klasse deltok i undersøkelsen for å vurdere sin evne til å yte kunst i forrige skoleår.

Får du ikke den nødvendige poengsummen, men klarer fortsatt å studere?

Foreldre lurte også på om resultatene fra undersøkelsen ville påvirke fagvalget deres.

Ifølge foreldre til elever i 10. klasse ved Le Quy Don videregående skole mottok elevene den 23. juli et varsel om at de måtte delta i opptaksprøven i faget den 31. juli, etter å ha registrert seg for en kombinasjon av fire valgfag, inkludert kunstfag, for barna sine som nettopp hadde blitt tatt opp i 10. klasse.

Vurderingsinnholdet inkluderer derfor: Svar på spørsmål for å vurdere evner og lidenskap, karriereorientering fra opptaksnemnda på Google-skjema og presentasjon av en tegning av et gipsobjekt på A3-tegnepapir (horisontalt kornet Canson-papir) med blyant. Vurderingen tar sikte på å klassifisere studentene i henhold til karriereorientering og vurdere kandidatens estetiske evner, romoppfatning og komposisjonsevne på todimensjonalt rom (papiroverflate) for å skape en rimelig layout og presis struktur av objektet. Samtidig inneholder varselet som sendes til foreldre innholdet i poengsummene for hvert vurderingskriterium.

Derfor uttrykte foreldre til 10. klassinger bekymring for at hvis elevene ikke oppnår den nødvendige poengsummen, vil de ikke kunne studere kunstfaget de har valgt?

- Ảnh 2. — Poengkort for evaluering av kriteriene i kompetansevurderingen

Vurderingen er ikke en opptaksprøve og diskvalifiserer ikke studentene.

Angående spørsmålene ovenfor, svarte Thanh Nien -reporter, fru Bui Minh Tam, rektor ved Le Quy Don videregående skole, at skolen også mottok informasjon om foreldrenes bekymringer og samtidig svarte og presiserte informasjonen.

Fru Bui Minh Tam bekreftet at vurderingen ikke er en opptaksprøve og ikke ekskluderer studenter. Alle 66 studenter som registrerte seg for å studere kunst i valgfaggruppen ble tatt opp.

Ifølge fru Bui Minh Tam er ikke vurderingen ment å velge ut eller ekskludere, men å hjelpe studentene med å forstå sin karriereorientering og personlige interesser. Undersøkelsen av estetiske evner og visuell persepsjon brukes som grunnlag for å differensiere læringsinnhold og utvikle passende metoder for hver elevgruppe.

Vurderingen er skånsom og oppmuntrer til erfaring. Elevene trenger ikke å øve under press eller bekymre seg for resultatene. Innholdet består av tre deler: Svar på undersøkelsen på Google Form (flervalgsformat) for å lære om karriereorientering og kunstneriske interesser. Tegning av et enkelt stilleben med blyant (grunnleggende klosser som en ball - kube...) på A3-ark for å undersøke måten å observere og føle former på, krever ikke høy teknikk. I tillegg er det også utvekslingsaktiviteter med elever i skolens kunstklubb.

Rektoren ved Le Quy Don videregående skole fortsatte å forklare at opptaksprøven for kunstfag har som mål å veilede elevene til å gjenkjenne sine styrker og interesser innen kunstfeltet. Skape et grunnlag som hjelper dem med å få en passende karriereveiledning i fremtiden (design, arkitektur, brukskunst...). Organisere fleksible klasser i henhold til ferdighetsgrupper og gi grundig veiledning om nødvendig.

Fru Tam understreket: «Kunst er et spesielt kunstfag, så skolen organiserer denne valgfrie undersøkelsesaktiviteten for elever i 10. klasse fra 2023. Skolen oppfordrer elevene til å delta med en glad og trygg ånd, uten press om resultatene. All undersøkelsesinformasjon brukes kun til undervisning og karriereveiledning, og skal ikke offentliggjøres eller sammenlignes mellom elever.»

Kilde: https://thanhnien.vn/phai-thi-danh-gia-dau-vao-chon-mon-lop-10-phu-huynh-lo-lang-truong-noi-gi-18525072512140661.htm