Nestleder i den provinsielle folkekomiteen Vuong Ngoc Ha: Det er nødvendig å vekke læringsånden i hver kader, embetsmann og arbeider i kommunene.

Den 15. oktober arbeidet arbeidsdelegasjonen fra den provinsielle folkekomiteen, ledet av Vuong Ngoc Ha, medlem av den provinsielle partiets stående komité og nestleder i den provinsielle folkekomiteen, i kommunene Hong Son og Truong Sinh med kulturelle og sosiale felt etter omorganiseringen av administrative enheter på kommunenivå.

Arbeidsdelegasjonen fra den provinsielle folkekomiteen samarbeidet med kommunene Hong Son og Truong Sinh på de kulturelle og sosiale områdene etter omorganiseringen av administrative enheter på kommunenivå.

Arbeidsdelegasjonen besto av ledere fra det provinsielle folkekomitékontoret og en rekke relevante avdelinger, avdelinger og enheter.

Tidligere delte arbeidsgruppen seg inn i grupper for å inspisere og kartlegge driften av enheter, medisinske fasiliteter og skoler i de to kommunene Hong Son og Truong Sinh. Samtidig forsto de vanskelighetene og problemene etter at den todelte lokale styringsmodellen trådte i kraft.

Nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Vuong Ngoc Ha, talte på møtet.

Ifølge rapporten har de to nylig etablerte kommunene Hong Son og Truong Sinh utvidet utviklingsområdet sitt. Det nye apparatet i de to kommunene har blitt organisert på en rimelig måte og har nå operert stabilt og stadig mer effektivt. Spesielt har det vært fokusert på statlig ledelse innen kultur og sosial sektor, med positive resultater i utgangspunktet. Det har gradvis blitt investert i systemet med fasiliteter og utstyr ved medisinske fasiliteter og skoler for å bli mer romslige og moderne, noe som bidrar til å forbedre kvaliteten på medisinsk undersøkelse og behandling for å betjene folket og oppfylle undervisningsbehovene for barn av etniske grupper i området.

Ledere for provinsens folkekomitékontor og avdelinger, avdelinger og enheter i provinsen deltok på arbeidsmøtet.

For tiden har 7 av 11 skoler i Hong Son kommune oppnådd nivå 2-kvalitetsakkreditering og nivå 1 nasjonale standarder, og når 63,6 %; Truong Sinh kommune har 8 av 9 skoler som oppfyller nasjonale standarder, og når 88,9 %; implementeringen av bevegelsen «Alle mennesker forenes for å bygge et kulturliv»; massekulturelle og sportslige aktiviteter organiseres regelmessig, noe som bidrar til å forbedre folks åndelige liv...

Lederne av Truong Sinh kommunes folkekomité rapporterte om statens ledelsesarbeid innen kultur og samfunn i området.

Kommunene rapporterte også om vanskeligheter og problemer som: Økonomien i noen landsbyer med etniske minoriteter utvikler seg fortsatt sakte, infrastrukturforholdene for produksjon er fortsatt vanskelige, resultatene for fattigdomsreduksjon er ikke bærekraftige. De fysiske fasilitetene til noen enheter er fortsatt begrensede, noen skoler mangler fortsatt fagklasserom, funksjonelle rom, idrettsbaner og tilleggsutstyr; det er mangel på lærere sammenlignet med normen, spesielt lærere som underviser i fag som engelsk, informasjonsteknologi, matematikk og informasjonsteknologi; store områder, spredt befolkning forårsaker vanskeligheter med ledelse, propaganda og tilgang til helsetjenester; samlingen av journaler, bøker og helsedata mellom helsestasjoner før sammenslåingen, bruken av informasjonsteknologi i håndtering av personlige helsejournaler, medisinske undersøkelser og behandlinger samt statistikk er fortsatt begrenset.

Lederne av partikomiteen, folkerådet og folkekomiteen i Hong Son og Truong Sinh kommuner deltok på arbeidsmøtet.

Nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Vuong Ngoc Ha, anerkjente på møtet innsatsen til de to kommunene Hong Son og Truong Sinh den siste tiden med å implementere driften av den nye kommunestyren på en stabil og effektiv måte. Spesielt arbeidet med statsledelsen på det kulturelle og sosiale området, og hindrer presserende problemer blant folket. Stilt overfor stadig høyere krav og oppgaver i den nye utviklingsfasen, må hver kader, embetsmann, offentlig ansatt og ansatt i etater og enheter fremme en følelse av ansvar, forbedre faglig kunnskap og ferdigheter for å utføre de tildelte pliktene og oppgavene godt. Det er nødvendig å ha en god forståelse av feltet og arbeidet, gjennomføre desentralisering og delegering av myndighet på en god måte, og når man tildeler oppgaver, er det nødvendig å være spesifikk, ha spesifikke produkter og ha løsninger for å fjerne vanskeligheter og hindringer.

Arbeidsgruppen inspiserte Hao Phu barneskole i Truong Sinh kommune.

Kommuner må legge vekt på å vekke læringsånden i hver kader, tjenestemann, offentlig ansatt og arbeider; aktivt anvende informasjonsteknologi og digital transformasjon i håndteringen av administrative prosedyrer for å forbedre kvaliteten på tjenestene til folket. Samtidig styrke tett koordinering mellom etater og enheter i utførelsen av felles oppgaver; for utdannings- og medisinske fasiliteter er det nødvendig å gjennomgå og foreslå planer for å organisere, omorganisere og overføre kadrer, lærere og ansatte på en passende måte, for å unngå overskudd og mangel; skolene bør ytterligere fremme opplæring i livsferdigheter, utdanne elever til å bevare og fremme de kulturelle identitetsverdiene til etniske grupper ...

Nyheter og bilder: Huy Hoang

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202510/pho-chu-tich-ubnd-tinh-vuong-ngoc-ha-can-khoi-day-tinh-than-hoc-hoi-trong-moi-can-bo-cong-chuc-nguoi-lao-dong-cac-xa-b826164/