
Quang Ngai gjennomgår og bygger skoler for grensekommuner
Etter fusjonen har hele Quang Ngai-provinsen 96 administrative enheter på kommunenivå, inkludert 9 grensekommuner som grenser til Laos og Kambodsja: Po Y, Ia Toi, Dak Plo, Mo Rai, Duc Nong, Sa Loong, Dak Long, Ro Koi og Ia Dal.
Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Ngai-provinsen er dette kommuner med ulendt terreng, vanskelig trafikk, spredt befolkning, hovedsakelig etniske minoriteter som Xo Dang, Bahnar, Gie Trieng... De sosioøkonomiske forholdene mellom regionene er fortsatt store, spesielt i grensekommuner. Andelen fattige husholdninger er fortsatt høy, utdanningsinfrastrukturen er ikke ensartet, og det er mangel på skoler, spesielt internatskoler for elever fra etniske minoriteter.
Stilt overfor denne realiteten har Quang Ngai-provinsen identifisert det presserende behovet for å investere i bygging av internatskoler for etniske minoriteter i grensekommuner. Dette er ikke bare en løsning for å sikre elevenes rett til utdanning, men bidrar også til å beholde innbyggerne, beskytte grensesikkerheten og gi bærekraftig utvikling av fjell- og grenseområdene i Quang Ngai-provinsen.
I tråd med politbyråets direktiv om å investere i bygging av skoler for grensekommuner har Quang Ngai-provinsen gjennomgått den nåværende situasjonen og de presserende behovene i ni grensekommuner. Provinsen foreslo dermed å bevilge rundt 935 milliarder dong til investeringer i bygging og ferdigstillelse av fasiliteter for allmennskoler i ni grensekommuner, med sikte på å oppfylle standardene for etniske internatskoler.
De forventede kapitalkildene inkluderer: 514 milliarder VND fra sentralbudsjettet, 326 milliarder VND fra lokalbudsjettet og omtrent 94 milliarder VND fra andre lovlig mobiliserte kilder. Dette forslaget tar sikte på å konkretisere retningen til Politbyrået, og sikre at prosjektene fullføres før skoleåret 2025–2026.
Provinsen utvikler for tiden en spesifikk plan og veikart, der oppgaver tildeles avdelinger, avdelinger og lokaliteter for implementering. Lokalitetene er spesielt pålagt å proaktivt gjennomgå og justere planleggingen, sørge for passende arealmidler til skolebygging; samtidig sørge for tekniske infrastrukturforhold som strøm, rent vann, avløpsrensing, trafikk osv.
Provinsen studerer også implementeringsmekanismen, mobiliserer væpnede styrker, fagforeningsmedlemmer og lokal ungdom til å delta i bygging og renovering av skoler, noe som sikrer prosjektets fremdrift og kvalitet. Spesielt vil det bli en effektiv utnyttelsesplan etter investeringen for skoler i grenseområdene.
Liu Xiang
Kilde: https://baochinhphu.vn/quang-ngai-du-kien-bo-tri-935-ty-dong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-cho-cac-bien-gioi-102250805141836578.htm






Kommentar (0)