Quang Tri fremmer grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring.

GD&TĐ – Utdanningssektoren i Quang Tri identifiserer grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring som sentrale oppgaver for sosioøkonomisk utvikling.

I den nye konteksten implementerer utdanningssektoren i Quang Tri synkront oppgaver og løsninger for å fundamentalt og omfattende innovere utdanning og opplæring, med fokus på kvalitet, effektivitet og utvikling av menneskelige ressurser.

Disse drastiske tiltakene styrker ikke bare kunnskapsgrunnlaget for den unge generasjonen, men skaper også momentum for å bidra til sosioøkonomisk utvikling i den kommende perioden.

Styrking av utdanningssystemet, forbedring av kvaliteten

I de senere årene har utdanningssektoren i Quang Tri fokusert på å gjennomgå og omorganisere skolenettverket på en strømlinjeformet og praktisk måte. Frem til nå har hele provinsen 929 utdanningsinstitusjoner fra førskole til videregående skole, 16 yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentre, 6 ungdomsskoler, 6 høyskoler, 1 universitet og 137 fremmedspråk- og informasjonsteknologisentre.

Å omorganisere skolenettverket på riktig måte bidrar til å forbedre ledelsens effektivitet og utvide folks tilgang til utdanning.

Det totale antallet studenter i provinsen er over 428 900. Teamet på rundt 32 640 ledere og lærere oppfyller alle profesjonelle standarder, noe som skaper et solid grunnlag for implementering av nye utdanningsprogrammer.

Herr Hoang Xuan Tan, nestleder i Quang Tri provinsielle folkekomité, tildelte statsministerens fortjenstbevis til fremragende personer.

Skoleåret 2025–2026 innleder en viktig periode der provinsen begynner å implementere resolusjonen fra den første partikongressen (periode 2025–2030), og samtidig iverksette resolusjon 71-NQ/TW om utdanningsutvikling og lærerloven.

Kongressens resolusjon setter målet om å gjøre et gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling, forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser. Synkron implementering av politikken for å utvikle utdanning i retning av standardisering, modernisering og internasjonal integrasjon.

Samtidig med omorganiseringen av skolenettverket fokuserer utdanningssektoren på å konsultere og underkaste seg kompetente myndigheter for å håndtere problemer i gjeldende regelverk for å forbedre effektiviteten av arbeids- og utdanningsstyring i samsvar med driften av den tonivås lokale forvaltningsmodellen.

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri-provinsen tildelte den provinsielle folkekomiteens emulasjonsflagg til to kollektiver med mange fremragende prestasjoner.

Samtidig fortsetter utdanningsdepartementet å råde den provinsielle folkekomiteen til å prioritere investeringer i infrastruktur for utdanningsinstitusjoner i vanskeligstilte områder, grenseområder og øyområder, samtidig implementere løsninger for å forbedre kvaliteten på førskole-, generell og videreutdanning, og fremme programmet for utryddelse av analfabetisme i hele provinsen.

Det overordnede målet er å sikre rettferdig og bærekraftig tilgang til grunnutdanning for alle.

Strategiske gjennombrudd og hovedmål for perioden 2025–2030

I de senere årene har den omfattende grunnleggende innovasjonen innen utdanning og opplæring oppnådd mange viktige resultater. Kvaliteten på utdanningen i provinsen har blitt kontinuerlig forbedret takket være innovasjon i undervisningsmetoder for å fremme hver enkelt students kapasitet. Andelen flinke og utmerkede studenter, studenter som består opptaksprøver til universiteter og studenter som vinner priser har økt jevnt og trutt gjennom årene.

Det er verdt å merke seg at Quang Tri i skoleåret 2024–2025 mottok 115 nasjonale priser for fremragende elever, en økning på 24 priser sammenlignet med året før. Mange elever vant regionale og internasjonale priser. Denne prestasjonen gjenspeiler effektiviteten i arbeidet med å oppdage og utvikle fremragende elever og lærerstabens engasjement.

Hedrer avanserte modeller i utdanningssektoren.

I perioden 2025–2030 krever folkekomiteen i Quang Tri-provinsen at utdanningssektoren proaktivt fremmer prestasjoner, griper muligheter og overvinner utfordringer for å innovere utdanning og opplæring kraftig for å oppfylle kravene til en vellykket implementering av målene i resolusjon nr. 71-NQ/TW.

Med mottoet «Solidaritet - Kreativitet - Gjennombrudd - Utvikling - Heving av nivået på Quang Tri-utdanningen» identifiserte partikomiteen i utdanningsdepartementet fem viktige gjennombrudd: innovative institusjoner og modeller for utdanningsstyring; bygge et team av lærere og ledere med tilstrekkelige kvaliteter, kapasitet og prestisje; akselerere digital transformasjon, anvende IT i undervisning og ledelse; forbedre kvaliteten på omfattende utdanning; skape et rettferdig, trygt og kvalitetsrikt utdanningsmiljø.

Belønn elever med utmerkede akademiske prestasjoner.

Sammen med gjennombruddene har bransjen satt seg 10 hovedmål, inkludert strategiske mål som: Andelen offentlige skoler som oppfyller nasjonale standarder er over 80 %; fullføre universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år; fullføre obligatorisk utdanning etter ungdomsskolen; opprettholde og forbedre kvaliteten på universell utdanning og eliminere analfabetisme.

Streb etter at 100 % av barneskolene skal undervise 2 økter/dag; at fullføringsgraden for videregående skole skal nå 98 % eller høyere. Andelen elever som deltar i nasjonale konkurranser om fremragende elever og vinner premier er over 60 %; streb etter at elevene skal vinne internasjonale priser for fremragende elever...

Undervisningspersonale – grunnlaget for bærekraftig innovasjon

Utdanningsdepartementet har aktivt rådet den provinsielle folkekomiteen til å bruke mange ressurser på opplæring og fremme av læreres og lederes ekspertise og ferdigheter, og identifisert lærerpersonalet som den avgjørende faktoren for utdanningskvaliteten. De organiserer aktivt aktiviteter som konkurranser for fremragende lærere, seminarer om innovative undervisningsmetoder, skaper et miljø for faglig utveksling og oppmuntrer til kreativitet.

Fru Le Thi Huong, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri-provinsen, delte ut fortjenstbevis til enkeltpersoner og grupper med enestående prestasjoner.

Bransjen fortsetter å organisere opplæringskurs for å forbedre opplæringsstandardene til førskole-, grunnskole- og ungdomsskolelærere, og fremme regelmessig opplæring i IT, fremmedspråk og yrkesfaglige ferdigheter.

Arbeidet med å trene etikk, politisk mot og lederkapasitet for skoleansatte har blitt utført resolutt og synkront. Dette er kraften som danner grunnlaget for at Quang Tris utdanningssektor effektivt kan utføre alle oppgaver, og oppfylle partiets og folkets forventninger.

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri Le Thi Huong understreket: Resolusjon 71-NQ/TW identifiserer utdanning og opplæring som et av tre strategiske gjennombrudd, en sentral drivkraft for rask og bærekraftig utvikling av landet. Å lykkes med å implementere målene som er fastsatt i resolusjon 71-NQ/TW er et viktig bidrag til utviklingen av landet generelt og Quang Tri-provinsen spesielt.

Med besluttsom deltakelse, strategisk visjon og metodisk tilnærming bekrefter Quang Tri-utdanningen gradvis sin nye posisjon.

Innovasjon stopper ikke ved undervisningsmetoder eller skoleledelse, men sikter også mot et ytterligere mål: å bygge et humant og moderne utdanningssystem, og skape en bærekraftig fremtid for hver elev.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-day-manh-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-post757997.html