Robot som kan danse, synge og undervise i engelsk fra en militærskoleinstruktør

Bonbon – en 1,27 meter høy og 40 kg tung robot fra lærerteamet ved Militærtekniske Akademiet kan hjelpe til med å undervise i engelsk, kommunisere, synge og danse med elever på barneskolen.

Den humanoide intelligente roboten som støtter engelskundervisning til elever på barneskolen (Bonbon) er et forskningstema under det nasjonale nøkkelprogrammet for vitenskap og teknologi frem til 2025.

Prosjektet ble foreslått av det militærtekniske akademiet og valgt ut for implementering av departementet for vitenskap og teknologi . Frem til nå har det nasjonale rådet for vitenskap og teknologi akseptert og godkjent det. Produktet ble tildelt et eksklusivt sertifikat for bruksløsninger av departementet for immateriell eiendom i oktober 2023.

«Vi er strålende fornøyde med prosjektets suksess», sa prosjektleder Dr. Le Dinh Son.

Ifølge ham viser produktet at innenlandske forskere kan mestre teknikkene og teknologien innen robotdesign; utvikle grunnleggende programvareteknologi, og samtidig bygge og løse kunstig intelligens-problemer i behandling av lyd, bilder og naturlig språk.

Foreleser ved militærskole oppfinner smart robot for å undervise i engelsk

Prosessen med å lage roboter av en gruppe forelesere fra Militærtekniske Akademi. Foto: Levert av Akademiet

Herr Son sa at han lenge har ønsket å designe og produsere smarte roboter basert på å integrere avansert teknologi for anvendelse i utdanning.

«Mange land som Japan, Kina og Sør-Korea har introdusert roboter for å støtte undervisning og læring, og blitt effektive undervisningsassistenter som hjelper barn med å få tilgang til kunnskap gjennom teknologi. Vi håper Vietnam vil ha slike roboter», delte Son.

Nesten 20 forelesere fra Det militærtekniske akademiet og koordinerende enheter ble utplassert fra 2020, og ble delt inn i tre grupper med ansvar for informasjonsteknologi, kontroll og mekanikk.

Problemet som ble stilt fra starten av var å lage en robot som kunne respondere og samhandle med mennesker ved hjelp av ord, øyeuttrykk eller fysiske gester gjennom intelligente prosesseringsmoduler.

Hovedproblemet er å designe og produsere maskinvaresystemet for å skape en robot med et vennlig, menneskelignende utseende, egnet for barneskolebarn. I tillegg kan roboten bevege seg fleksibelt, helt automatisk eller med fjernkontroll og manuell kontroll.

Når det gjelder programvare, må roboter oppfylle krav til evnen til å snakke, bevege seg og håndtere integrerte problemer basert på anvendelse av kunstig intelligens i bilde-, lyd-, gest- og aktivitetsgjenkjenning.

Operativsystemet må støtte stabil drift av behandlingsalgoritmer og kontrollprogrammer, spesielt sikre sanntidssynkronisering.

«Hvordan få roboter til å snakke og bevege seg naturlig er målet teamet sikter mot», sa Son.

Dr. Le Dinh Son forteller om roboten Bonbon, 26. mars. Foto: Minh Minh

Teamet fokuserte på forskning i denne retningen i omtrent to år, og måtte noen ganger beregne hver minste detalj, som hvordan man kan gjøre robotarmen trygg for elevene, eller nøyaktig gjenkjenne elevenes tale med forskjellige toner. Å gjenkjenne gestene til personen som samhandler slik at roboten kan reagere passende er også et vanskelig problem.

Som et resultat skapte teamet en robot som er omtrent 1,27 meter høy og veier 40 kg. Overkroppen ligner et menneske med 21 bevegelsesnivåer, inkludert 6 armer, 3 hender og 3 hoder. Underkroppen er en mobil modul med 3 rundstrålende hjul som gjør at roboten kan bevege seg fritt i et horisontalt plan.

«Programvaremodulene som styrer robotbevegelser er hovedsakelig utviklet basert på robotens operativsystem (ROS), og integrerer og administrerer ressurser ganske fleksibelt, samt justerer funksjonelle blokker», delte Son.

Bonbon kan utføre undervisningssituasjoner, etter lærerens forespørsler som å presentere innhold, undervise og øve på vokabular, lære bort nye setningsstrukturer, kommunisere fritt om et bestemt emne eller synge og danse.

Hvis en elev for eksempel spør «Hvem er Messi», vil roboten svare på engelsk: «Han er en berømt argentinsk fotballspiller».

I tillegg kan Bonbon ta opp debattspørsmål, organisere spill og heie når elever gjør rett eller galt.

Bonbon Robot. Foto: Minh Minh

I tillegg til design og produksjon kontaktet forskerteamet grunnskolelærere og utlendinger for å få hjelp med digitalisering av dokumenter, lage manus til forelesninger og aktiviteter i timene... For å ha taledata egnet for barn, fant de også vietnamesiske elever i USA og ba dem om støtte.

«Dette er veldig vanskelig og krever mye innsats. Heldigvis fikk gruppen entusiastisk støtte fra lærerne», sa Son.

Etter covid-19 tok forskerteamet med seg Bonbon-roboten til flere barneskoler i Hanoi og Bac Kan for testing og tilbakemeldinger for å forbedre produktet.

Ved Nghia Tan barneskole i Hanoi har Bonbon-roboten støttet engelsklærere med å lære elevene å synge, spille spill, lære bort vokabular, setningsstruktur, øve på å snakke med elevene ...

Skolerepresentanter sa at roboten kunne legge til nye funksjoner og læringsmateriell med standard engelsk aksent.

«Både lærere og elever er begeistret for timene. Lærerne har tilgang til moderne teknologi, elevene absorberer undervisningen godt, og samhandlingen øker. Roboter hjelper også elevene med å bruke engelsk til å kommunisere i timen», sa hun.

Foreleser ved militærskole oppfinner smart robot for å undervise i engelsk

Roboten Bonbon danser, synger og svarer på spørsmål. Video: Minh Minh

Testresultatene viser at roboten oppfyller de nødvendige funksjonene og tekniske parameterne, noe som ifølge Son er motivasjonen for teamet til å fortsette forskningen for å forbedre manipuleringsevnen, intelligensen og funksjonene for bred anvendelse.

«Generelt kan roboter støtte tjenester som resepsjon, turisme, produktpromotering, svare på administrative prosedyrer og gi instruksjoner. Dette vil være den neste forskningsretningen», delte Son.

Duong Tam

Kildekobling: https://vnexpress.net/robot-biet-mua-hat-day-tieng-anh-cua-giang-vien-truong-quan-doi-4727632.html