Interesser og talenter er ikke i samme «system», hvordan velge hovedfag?

Dr. Pham Tan Ha gir studentene råd om hvordan de skal velge hovedfag i opptaks- og karriereveiledningsprogrammet i 2024 - Foto: TRAN HUYNH

Ifølge eksperter må studentene vite hva de er talentfulle i for å velge en passende karriere, maksimere styrkene sine og forfølge drømmene sine.

Kan jeg velge psykologi med matematikk som hovedfag?

Le Dai Loc (matematikkelev i 12. klasse ved Bac Lieu videregående skole for begavede) er forvirret fordi mange lærere råder ham til å velge et hovedfag som passer hans interesser, lidenskaper og familiens økonomiske situasjon.

«Hvis interessene og talentene mine er innenfor to forskjellige felt, for eksempel hvis jeg har en evne til samfunnsvitenskap , men ønsker å studere naturvitenskap, er det mulig? Når interessene og talentene mine ikke er i samme 'system', bør jeg velge et hovedfag basert på evnene eller interessene mine? Jeg liker psykologi», delte Loc.

Ifølge Dr. Pham Tan Ha – viserektor ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University), er talent og evne forskjellig. Talent er en persons styrke innen et felt. For eksempel har folk talent for tegning, musikk , opptreden, skuespill... Og evne er noe indre, egenskapene til å tenke innen et bestemt felt.

Dette spørsmålet stilles av mange studenter. Det finnes studenter som er flinke i alt og som ofte støter på dette problemet. De lurer på om de skal velge et hovedfag i henhold til feltet de studerer, eller hovedfag som kan utvikle evnene deres.

«Jeg vet at jeg har en evne til samfunnsvitenskap, men jeg studerer naturvitenskap, så jeg bør revurdere hva mine virkelige evner er. Når man jobber innen samfunnsvitenskap, kreves det kunnskap om både samfunnsvitenskap og naturvitenskap. Det er ikke sant at hvis man studerer samfunnsvitenskap, trenger man ikke å vite noe om naturvitenskap og omvendt.»

«Du blir for tiden villedet ved å bare fokusere på ett felt. Det er ikke greit. Normalt må vi studere for å utvikle oss på den mest omfattende måten. I universitetsutdanningen studerer studenter som studerer samfunnsvitenskap fortsatt naturvitenskapelig kunnskap for å ha et klarere tankesett, for å se klarere og for å utvikle seg så omfattende som mulig. Psykologistudenter vurderer B00-blokkkombinasjonen (matematikk - kjemi - biologi), så du kan absolutt velge å studere det,» sa herr Ha.

Hvilke fag bør jeg studere godt for å velge grafisk design?

Thế Bảo – en student i Ea H'Leo i Đắk Lắk-provinsen – lurte på: «Hvis jeg har et talent for å male, hvilket fagområde og hvilken skole bør jeg studere for å utvikle talentet mitt? Hvis jeg velger grafisk design, hvilke fag bør jeg studere godt, og hva er jobbmulighetene?»

Ifølge førsteamanuensis Dr. Bui Hoai Thang – leder for opplæringsavdelingen ved University of Technology (Ho Chi Minh City National University), vil studentene som tar hovedfag relatert til maleri bli trent til å utnytte evnen til å utforske, skape, analysere og realisere budskap gjennom bilder og tegninger.

«De som har talent for tegning kan vurdere fagområder som maleri, multimediakunst, klesdesign, grafisk design, interiørdesign, arkitektur osv. Kunst og arkitektur er spesielle fagområder som krever spesielt talent innen kunst og maleri. Talent er imidlertid ikke den avgjørende faktoren, men bare en fordel», understreket Thang.

Studentene lærer om opptaksinformasjon og universitetsutdanningsretninger for å velge riktig hovedfag - Foto: TRAN HUYNH

MSc. Nguyen Tran Ngoc Phuong, direktør for markedsføring og merkevareutvikling ved Ho Chi Minh City University of Technology, delte mer om grafisk designbransjen og sa at denne bransjen tilhører feltet anvendt kunst, er en kombinasjon av kreative ideer og estetisk persepsjon, gjennom grafiske teknikker, designprogramvare, designferdigheter for å formidle budskap gjennom vakre, imponerende bilder ...

«For tiden finnes det mange skoler som utdanner grafisk design: Ho Chi Minh City University of Architecture tar imot studenter i grafisk design med en kombinasjon av fag (matematikk - litteratur - fargedekorasjonstegning); Ho Chi Minh City University of Technology vurderer fagkombinasjonene V00 (matematikk - fysikk - tegning), H01 (matematikk - litteratur - tegning), D01 (matematikk - litteratur - engelsk); A00 (matematikk - fysikk - kjemi). Du må nøye studere hver skoles opptaksplan og opptaksmetode for å velge en skole som passer dine evner og ønsker», rådet Phuong.

Med den raske utviklingen av media og reklame i Vietnam, er grafisk design i ferd med å bli en av de attraktive bransjene for unge mennesker, spesielt for de som brenner for kreativitet og liker å jobbe i et dynamisk miljø.

Ifølge statistikk fra Center for Human Resources and Labor Market Forecasting i Ho Chi Minh-byen, vil landet vårt trenge 1 000 000 menneskelige ressurser i grafisk designbransjen i 2022. Samtidig kan opplæringsfasiliteter bare dekke 40 % av behovet for menneskelige ressurser i denne bransjen.

Nyutdannede innen grafisk design kan bli designspesialister, designkonsulenter i reklamebyråer, designselskaper, medie- og eventbyråer, kunststudioer, animasjons- og tegneseriestudioer, forlag, pressebyråer,...

Velg et hovedfag som er tverrfaglig og flerfaglig.

Som svar på bekymringene til unge mennesker som ønsker å velge et hovedfag innen økonomi, men også ønsker å velge et teknologifelt, anbefaler professor dr. Nguyen Khac Quoc Bao – assisterende direktør ved Ho Chi Minh-byens universitet for økonomi – å velge et hovedfag som er tverrfaglig, flerfeltsrettet og har som natur å samle kunnskap og ferdigheter fra mange yrker i én jobb.

For eksempel inkluderer logistikk- og forsyningskjedehåndteringsbransjen også logistikkteknologibransjen. Kunnskap innen logistikkfeltet brukes i dag mye av automatiseringssystemer, kunstig intelligens og informasjonsteknologisk kunnskap for å gjøre prosessen med å administrere, eksportere, kjøpe, selge, transportere og levere varer mer effektiv ved hjelp av maskiner og automatiserte prosesser.

Kilde: https://tuoitre.vn/so-thich-va-nang-khieu-khac-nhau-chon-nganh-the-nao-20240325153235381.htm