Antall universiteter som har fått bøter tredoblet seg

[annonse_1]

Ettermiddagen 26. august, på konferansen for å oppsummere skoleåret 2022–2023 og fordele nøkkeloppgaver for skoleåret 2023–2024 i høyere utdanningssektoren, sa Nguyen Duc Cuong – sjefinspektør i Kunnskapsdepartementet – at det i år ble besluttet flere sanksjoner mot administrative overtredelser enn i 2021.

«Mens det departementets tilsyn i 2021 utstedte 28 vedtak om administrative sanksjoner, utstedte vi 94 vedtak om administrative sanksjoner fra 2022 til september 2023. Bruddene var hovedsakelig knyttet til registrering, åpning av utdanningsstudier og opprettholdelse av vilkår for åpning av studieretninger», sa Cuong.

Herr Nguyen Duc Cuong - sjefinspektør i Kunnskapsdepartementet.

Brudd manifesterer seg på mange aktivitetsområder og felt innen utdanning . Skoler er ikke kvalifisert til å være autonome, men utøver fortsatt autonomi i åpningen av opplæringskurs. Skolestyret har ikke fullført sin sammensetning i henhold til regelverket; har ikke utviklet og godkjent stillingsprosjekter; og har ikke fullført styret i tide.

I tillegg har mange enheter ennå ikke utviklet og utstedt dokumenter og forskrifter i henhold til sin myndighet, eller utstedt dokumenter og forskrifter som ikke er fullstendige og i samsvar med lovbestemmelser, spesielt forskrifter om organisering av aktiviteter og økonomiske forskrifter; brutt forskrifter i rekruttering, utnevnelse, gjenutnevnelse, opplæring og utvikling av kadrer og tjenestemenn.

I tillegg har noen skoler fastsatt opptaksmål og organisert opptak for nivåer som ikke er i samsvar med forskriftene; har ikke sørget for betingelser for å åpne hovedfag og opprettholde opplæringshovedfag; har ikke sikret standarder for opplæringsprogrammer; har ikke organisert og administrert opplæring for nivåer og opplæringsmetoder på en streng måte, og har ikke sikret undervisningsvolum; har ikke administrert vitnemåls- og sertifikatregistreringer riktig, har ikke oppdatert fullstendig informasjon og har signert sertifikater med feil fullmakt ...

Enkelte utdanningsinstitusjoner har ennå ikke offentliggjort, eller ikke offentliggjort nok slik det kreves, spesielt informasjon om kvalitetssikringsforhold, skolepenger, påmelding og informasjon om grader og sertifikater. Aktiviteter knyttet til vurdering av utdanningskvalitet har ennå ikke fått mye oppmerksomhet, er for formalistiske, og det er fortsatt noen aktiviteter som så vidt klarer å håndtere.

Angående brudd på regelverket innen økonomistyring, sa representanten for Kunnskapsdepartementets inspektorat at noen opplæringsenheter ikke har implementert inntekter, utgifter og fondsfordelinger i samsvar med regelverket. Utbetalingsresultatene har ikke vært i rute. Spesielt har ikke forvaltningen av studentjournaler, implementering av retningslinjer for studenter, stipend, skolepenger og fritak for skolepenger blitt implementert riktig.

Delegater som deltar på oppsummeringskonferansen for skoleåret 2022–2023.

Når det gjelder brudd i ledelse og utdanningsaktiviteter, sa Cuong at årsaken kan komme fra det statlige utdanningsforvaltningsorganet. Mer spesifikt har systemet med juridiske dokumenter som regulerer universitetsutdanning fortsatt mangler; utstedelsen av forskrifter og veiledningsdokumenter er fortsatt treg... Noen høyere utdanningsinstitusjoner forstår ikke universiteters autonomi riktig, så de har ikke implementert det ordentlig.

«I lys av situasjonen ovenfor er det nødvendig å perfeksjonere systemet med juridiske dokumenter for høyere utdanning og styrke kapasiteten til de ansatte som er ansvarlige for statlig forvaltning av utdanning. Høyere utdanningsinstitusjoner må perfeksjonere sine interne institusjoner, strengt implementere juridiske forskrifter og veiledningsdokumenter fra departementet om innmelding og opplæring, samt styrke intern inspeksjon og kontrollarbeid», understreket Cuong.

Lam Ngoc

[annonse_2]
Kilde