Son La innoverer for å forbedre utdanningskvaliteten i den nye perioden

Innovasjon, kvalitetsforbedring

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Son La-provinsen går inn i den industrielle 4.0-æraen og jobber med å transformere seg, gradvis modernisere undervisningsaktivitetene og oppfylle kravene til å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning . Innovasjon gjenspeiles ikke bare i pedagogiske metoder, men også i tenkning, organisering av ledelse, bruk av teknologi og det å skape et vennlig og effektivt læringsmiljø.

Provinsen har for tiden 609 utdanningsinstitusjoner med mer enn 379 800 elever. Skolenettet er utvidet og fordelt på en rimelig måte, slik at læringsbehovene til elever i alle regioner imøtekommes.

Ifølge Nguyen Ngoc Quang, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Son La , har provinsen 23 546 lærere og ledere, inkludert 1 førsteamanuensis, 4 doktorgrader, 430 mastergrader og nesten 17 000 personer med universitets- og høyskolegrader. «Vi fokuserer på opplæring og fostring for å forbedre ledelse og undervisningskapasitet, og oppfylle kravene til grunnleggende og omfattende utdanningsinnovasjon», sa Quang.

Ledere for utdannings- og opplæringsdepartementet i Son La-provinsen lytter til elevenes presentasjoner på Vietnams bok- og lesekulturdag.

Anlegg investeres synkront

I skoleåret 2024–2025 vil Son La-provinsen ta imot over 52 000 nye elever i første klasse. Utdanningsinfrastrukturen fortsetter å investeres i en synkron og moderne retning.

Andelen solide klasserom er 73 %, halvsolide klasserom er mer enn 24 %. Det investeres i tilleggsfasiliteter som biblioteker, laboratorier, fagklasserom, internat, kantiner, rent vann, toaletter osv., noe som effektivt imøtekommer elevenes læringsbehov, spesielt på internatskoler og halvsolide internatskoler i vanskeligstilte områder.

Resultatene fra avgangseksamenen for videregående skole i 2024 viste en positiv endring: 11 544/11 561 kandidater besto avgangseksamenen, noe som nådde en andel på 99,85 % (en økning på 0,16 % sammenlignet med 2023). Gjennomsnittspoengsummen var 6,4 poeng, en økning på 0,29 poeng. Spesielt fullføringsraten i det ordinære utdanningssystemet nådde 99,91 %, og rangerte som nummer 3 på landsbasis.

Stabilisering av utdanning etter omstrukturering av apparatet

Fra 1. juli 2025, etter omorganiseringen av det todelte forvaltningsapparatet, vil skolene i Son La bli administrert i henhold til nye administrative grenser. Nguyen Chi Chung, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, bekreftet: «Departementet har proaktivt veiledet skoleenhetene til å gjøre administrative justeringer, og sikret at det ikke oppstår avbrudd i undervisnings- og læringsaktiviteter og at elevenes rettigheter ivaretas.»

Sammen med organisatorisk stabilitet fortsetter utdanningssektoren å implementere veikartet for å forbedre opplæringsstandardene for lærere på alle nivåer, spesielt i implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Opplæring knyttet til praktiske behov bidrar til å sikre strukturen, kvaliteten og kvantiteten på lærerstaben.

Son La har for tiden 23 546 ledere og lærere.

Å bygge et helhetlig læringsmiljø

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Son La-provinsen fortsetter å fokusere på å utdanne studenter om etikk, livsstil, livsferdigheter og karrierer, samtidig som de fremmer studiet og etterlevelsen av Ho Chi Minhs ideologi, etikk og stil i skolene.

Utdannings- og opplæringsdepartementet har gitt veiledning om styrking av forebygging og kontroll av vold i skolen, og har gitt veiledning om hvordan administratorer og lærere skal håndtere situasjoner for å sikre et sunt og trygt læringsmiljø. I tillegg har mobilisering av sosiale ressurser og prioritering av investeringer i vanskeligstilte områder også blitt fremmet, noe som har bidratt til å redusere gapet i utdanningskvalitet mellom regioner.

Fremragende tall fra utdanningssektoren i Son La:

609 utdanningsinstitusjoner; mer enn 379 800 studenter.
23 546 ansatte og lærere; inkludert 430 mastere, 4 doktorer og 1 førsteamanuensis.
Uteksamineringsraten for videregående skole i 2024 når 99,85 %.
Andelen solide klasserom nådde 73 %.
Nesten 13 500 kandidater skal ta avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 i 600 eksamenslokaler.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/son-la-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thoi-ky-moi-post738402.html