STEM-innovasjon i Petrovietnam: Ny kunnskapsdør for studenter i høylandet i Lam Dong

Petrovietnam gjennomførte feltundersøkelser på tre skoler i Lam Dong-provinsen for å implementere STEM-øvingsromsmodellen i Petrovietnams STEM-innovasjonsprogram.

Dette er skolene som er valgt ut til å implementere STEM-laboratoriemodellen i Petrovietnam STEM Innovation Program, sponset av Petrovietnam.

Avtrykk fra STEM Innovation Petrovietnam

21. september 2025 gjennomførte generalsekretær To Lam, statsminister Pham Minh Chinh og styreleder i Petrovietnam Le Manh Hung lanseringsseremonien for programmet «STEM Innovation Petrovietnam» under vitnesbyrd fra mange ledere fra partiet, staten og Petrovietnam.

STEM-laboratorier er utformet i henhold til modellen «raskt - standardisert - bærekraftig», med moderne utstyrssystemer som gir et intuitivt og kreativt læringsrom for studentene. Foto: Petrovietnam .

Lanseringen av Petrovietnam STEM-innovasjonsprogram fant sted rett etter at politbyrået utstedte resolusjon nr. 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling, som gjenspeiler Petrovietnams initiativ og ansvar for å implementere sosialtrygdaktiviteter, samtidig som det konkretiserte statsministerens orientering om å anse utdanning som den viktigste nasjonale politikken som avgjør nasjonens fremtid.

Med et totalbudsjett på 500 milliarder VND fra konsernets og medlemsenhetenes trygdefond, har programmet som mål å bygge 100 STEM-øvingsrom med internasjonal standard innen 2025, med mål om å skape et moderne utdanningsøkosystem der studenter over hele landet kan studere, skape og knytte kontakter på samme teknologiplattform.

Elever ved Tay Mo 3 Secondary School (Hanoi) lager sammen robotmodeller i STEM-øvingsrommet sponset av Petrovietnam. Foto: Petrovietnam .

STEM-rommene er designet i henhold til modellen «lynhastighet - standardisering - bærekraft», fullt utstyrt med avansert utstyr som smarte interaktive tavler, AI - IoT-systemer, Robotics VEX, 3D-printere, CNC-skjæremaskiner og eksperimentelle sett innen temaet energi - miljø. Modellen er standardisert i henhold til FabLab, NGSS, ISTE, CSTA-standarder og det generelle utdanningsprogrammet fra 2018.

Inspirer kreativitet, gi næring til fremtidige ambisjoner

På campusen til Phan Boi Chau - Nam Dong videregående skole ligger STEM-øvingsrommet i skolens sentrale område, med et areal på omtrent 80 m². Dette skaper et moderne læringsrom som hjelper elever og lærere med å få tilgang til nye undervisningsmetoder knyttet til vitenskap - teknologi og innovasjon.

Rektor ved Phan Boi Chau - Nam Dong videregående skole bekreftet at det å bli valgt ut av utdanningsdepartementet til å investere i et STEM-øvingsrom er en verdifull mulighet for skolen, som fortsatt har mange begrensninger når det gjelder fasiliteter og moderne undervisningsutstyr.

STEM-øvingsrommet forventes å ligge i det sentrale området av Phan Boi Chau - Nam Dong videregående skole, med et areal på omtrent 80 kvadratmeter. Foto: Petrovietnam .

Ifølge Vuong Xuan Trung vil STEM-øvingsrommet gi lærerne flere verktøy for å implementere visuell undervisning, stimulere elevenes kreative tenkning og hjelpe dem med å få tilgang til praktiske læringsmodeller knyttet til kravene i det nye allmennutdanningsprogrammet.

«Dette klasserommet er et miljø der studentene kan bli kjent med vitenskapelige modeller, praksis, forskning og fremtidig karriereorientering. Det hjelper dem å oppleve og utvikle sine evner til selvstudium og kreativ tenkning, noe som var svært vanskelig å oppnå tidligere», delte Trung.

Herr Vuong Xuan Trung la til at skolens lærerstab, spesielt gruppen som underviser i naturvitenskap, har deltatt i mange STEM-opplæringskurs og er klare til å implementere programmet når klasserommet er ferdig. Skolen følger også nøye planen til Kunnskapsdepartementet, og bygger samtidig en detaljert plan for å bruke og maksimere effektiviteten til STEM-øvingsrommet sponset av Petrovietnam.

Skoleledere uttrykte sine forventninger til STEM-modellen, som lærere og elever kan bruke til å organisere forskningsprosjekter, kreativitetskonkurranser for unge og vitenskapelige opplevelsesaktiviteter rett på skolen.

Petrovietnam følger utdanning, for fremtidens vietnamesiske kunnskap

Vuong Xuan Trung satte stor pris på Petrovietnams samarbeid med utdanningssektoren, og fortalte om programmets betydning i en sammenheng med at innovasjon er blitt et presserende behov.

Ifølge ham demonstrerer Petrovietnams banebrytende investering i et landsdekkende STEM-laboratoriesystem ikke bare bedriftens samfunnsansvar, men bidrar også til å konkretisere partiets og statens politikk for utdanning og opplæringsutvikling.

En delegasjon fra Petrovietnam undersøkte Le Van Tam videregående skole (Lam Dong-provinsen). Foto: Petrovietnam .

Tilstedeværelsen av STEM-laboratoriet ved Phan Boi Chau - Nam Dong videregående skole åpner opp et moderne læringsrom, som bidrar til å redusere utdanningsgapet mellom regioner, hjelper elevene med å få tilgang til teknologisk kunnskap, få en dypere forståelse av anvendt vitenskap og pleie en lidenskap for kreativitet.

Med en langsiktig visjon sikter Petrovietnam STEM Innovation Program mot omfattende investeringer – fra fasiliteter til kunnskap, som bidrar til å bygge landets fremtid.

Fra skoler i landlige eller avsidesliggende områder sprer Petrovietnams innovasjonsånd, kreativitet og ansvar seg sterkt til landet, og bidrar til dannelsen av en generasjon vietnamesiske elever som er dynamiske, selvsikre og mestrer teknologi i den digitale tidsalderen.

Kilde: https://nongngghiepmoitruong.vn/stem-innovation-petrovietnam-canh-cua-tri-thuc-moi-cho-hoc-sinh-vung-cao-lam-dong-d784559.html