Mastergradene blir også effektivisert, skolen sier at «alle embetsmenn har kvalifikasjoner».

17 år med dedikasjon, over 40 år gammel, bekymret for å finne en jobb fra starten av

Fru TTN (41 år gamle) og fru VTMQ (33 år gamle), begge masterelever og forelesere ved Institutt for allmennkunnskap ved Kultur- og kunsthøgskolen (CĐ VHNT) i Dak Lak- provinsen, sendte en underskriftskampanje til myndighetene da de mottok varselet om nedbemanning.

To mestere sendte inn en begjæring etter å ha blitt permittert etter et tiår med arbeid (Foto: Thuy Diem).

Fru N. fikk et kjas og mas og sa at etter at hun var ferdig med skolen, flyttet hun fra Thanh Hoa- provinsen til Dak Lak for å undervise og starte en karriere.

I løpet av 17 år som lærer ved Kultur- og kunsthøgskolen prøvde hun alltid å fullføre alle tildelte oppgaver på en god måte. Fru N. studerte også til en mastergrad i filosofi ved skolen.

I november i fjor fikk hun beskjed om nedbemanning. Hun ble sjokkert og kunne ikke tro at det var sant.

Ifølge fru N. vil hun ikke være den første som blir nedbemannet dersom skolen har en plan for nedbemanning, med hennes ansiennitet i yrket.

«Skolen svarte at fordi jeg ikke hadde en stilling, måtte jeg bli permittert. Skolen klarte imidlertid å ordne jobber til mange andre, men jeg fikk ikke jobb og ble den første personen som forlot talerstolen.»

I løpet av 17 år i arbeidet mitt har skolen alltid verdsatt mine evner høyt, og jeg har aldri begått noen brudd på regelverket. Er det rettferdig å dytte noen som meg inn i effektiviseringskategorien?», lurte fru N.

Fru N. er den viktigste forsørgeren i familien, og hun oppdrar to små barn og forsørger svigerfaren sin, en veteran. Det å være permittert på dette tidspunktet er et stort press for henne og familien.

«Jeg er 41 år gammel. Vil jeg i denne alderen kunne søke jobb like lett som da jeg var yngre? Jeg mistet jobben, og familien min er tynget. Hva bør jeg gjøre? Jeg foreslår at skolen vurderer dette. Hvis det er en effektiviseringsprosess, må det finnes en passende plan og en rimelig måte å håndtere det på», sa fru N. trist.

Dak Lak College of Culture and Arts har for tiden 116 ledere, embetsmenn og ansatte (Foto: Thuy Diem).

Fru Q. var også veldig forvirret da hun fikk avgjørelsen om å effektivisere. Hun har en mastergrad i historie. I 2012 returnerte hun til Dak Lak College of Culture and Arts for å undervise i kulturavdelingen, og ble deretter overført til avdelingen for allmennkunnskap.

«Nå bruker skolen unnskyldningen om at allmennkunnskapsavdelingen har overskudd av menneskelige ressurser, så hvorfor ikke overføre meg tilbake til den gamle avdelingen, når skolen fortsatt trenger en historielærer i videreutdanningssystemet ?»

«Når jeg underviser på skolen, har mange forelesere som meg ikke nok tid i klasserommet, men jeg tar fortsatt på meg mange andre jobber for å sikre at regelverket overholdes», uttrykte fru Q.

Ifølge fru Q. er situasjonen hennes ganske vanskelig. Hun har vært gift i mange år, men har ingen barn. Hun må jobbe og spare penger for å kunne dra til Ho Chi Minh-byen for behandling og intervensjon med ønsket om å få barn.

«Skolen holdt et rådsmøte for å gjennomgå personalreduksjonen, men offentliggjorde ikke skriftlig de spesifikke kriteriene som ble brukt som grunnlag for å gjennomgå reduksjonen til tjenestemennene. Rådet møtte heller ikke tjenestemennene i reduksjonen for å høre deres tanker og ønsker. Dette er ikke objektivt», la fru Q til.

«Alle har spørsmål om effektivisering»

I en samtale med Dan Tri- reporter bekreftet Chung Quoc Toan – viserektor med ansvar for Dak Lak College of Culture and Arts – at skolen hadde kunngjort resultatene av godkjenningen av personalreduksjoner i 2023 og 2024, der fru N. og fru Q. var blant dem som skulle reduseres i 2023.

Skolen forklarte årsaken til effektiviseringen: det var vanskelig å få påmelding, og mange forelesere hadde ikke nok tid til å undervise (Foto: Thuy Diem).

Herr Toan sa at dette var et resultat av at skolens ansatte effektiviserte vurderingsutvalget, noe som ble gjort strengt og i samsvar med regelverket. Dette var ikke en subjektiv eller personlig mening, men en kollektiv enighet.

Herr Toan forklarte at skolens effektivisering ble gjennomført i samsvar med plan 33 datert 3. mars fra Dak Lak provinsielle folkekomité om effektivisering av antallet embetsmenn og offentlig ansatte i perioden 2022–2026 for avdelinger, grener, sektorer og lokale folkekomiteer. Følgelig må skolen effektivisere 9 saker, med en plan for hvert år.

«Skolen har gjennomgått og evaluert praksisen basert på normer for undervisningstimer for å komme opp med en liste over personer som er kvalifisert for effektivisering. Når man gjennomfører screeningen, er det veldig vanskelig fordi alle skolens ansatte har kvalifikasjoner og evner, så selv om det er effektivisering, har alle spørsmål. Det er forståelig», sa Toan.

Skolens viserektor sa at hovedårsaken til effektiviseringen var at skolen rekrutterte for få elever, slik at mange lærerstillinger ikke hadde nok klassetid.

Hele skolen har omtrent 260 elever, men det er 116 ansatte (hvorav 109 er på lønningslisten). Skolen har nok stillinger, så det er svært vanskelig å erstatte dem.

Ifølge skolens data trenger avdelingen for generell kunnskap bare én foreleser, har for tiden 3 overflødige, engelsk har 2 overflødige, litteratur har 1 overflødig, myke ferdigheter har 2 overflødige...

Herr Toan sa at når det gjelder fru Q., som har en mastergrad i vietnamesisk historie, kan hun ikke få tildelt oppgaven med å undervise i historie fordi det allerede er en lærer som er ansvarlig for dette faget. Når det gjelder fru N., er hun også overflødig og kan ikke få tildelt en jobb.

Viserektor Chung Quoc Toan la til at skolen i juni i fjor sendte et dokument til innenriksdepartementet med en forespørsel om å lede og koordinere med relevante etater for å gjennomgå den eksisterende kilden til lærere og forelesere for å overføre overflødige lærere fra høyskoler til videregående skoler i provinsen som mangler lærere, i stedet for å si dem opp.

Etterpå svarte innenriksdepartementet skriftlig, basert på forskriftene om desentralisering av ledelsen av kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte under den provinsielle folkekomiteen, og myndigheten til å motta embetsmenn har blitt desentralisert til lederne for etater og enheter for proaktiv implementering.

Avdelingen veileder Kultur- og kunsthøgskolen i å kontakte etater, enheter og lokaliteter som har behov for å gjennomføre mottakelsen.

«Hvis det finnes en policy for å overføre kvalifisert personale til skoler som mangler, vil ikke menneskelige ressurser bli bortkastet. I nær fremtid vil vi invitere overflødige forelesere som har sendt inn begjæringer til å jobbe og lære mer», sa Toan.

Kildekobling: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/thac-si-cung-bi-tinh-gian-truong-noi-vien-chuc-nao-cung-co-trinh-do-20231220114214857.htm