Det er Kieu Quang Tuyen, lærer og teamleder ved Nguyen Dinh Chieu barneskole (Ia Rve kommune, Ea Sup-distriktet, Dak Lak -provinsen). Etter mer enn 14 års arbeid ble han anerkjent av Dak Lak-provinsen som en «fremragende ung lærer», og nylig var han en av tre lærere i provinsen som ble hedret i programmet «Sharing with Teachers 2025», som ble organisert i fellesskap av sentralkomiteen i Vietnams ungdomsforbund, utdanningsdepartementet og Thien Long-gruppen.
Herr Kieu Quang TuyenFra helsesøster til lærer på barneskolen
Herr Tuyen ble født i Ea Sup-kommunen – et vanskelig område i Dak Lak-provinsen – og forsto verdien av kunnskap dypt og ønsket å bli lærer. På grunn av familiens ønske byttet han imidlertid til medisinstudier og ble skolehelsearbeider ved Ya To Mot barnehage (Dak Lak). Den nye jobben hjalp ham med å komme nærmere barn, men gjenopplivet også lidenskapen for undervisning som han alltid hadde verdsatt.
I løpet av den tiden han var vitne til elever som manglet læringsforutsetninger, innså han at det er nødvendig å ta vare på helsen deres, men det er veldig viktig å hjelpe dem med å få muligheten til å lære. Med oppmuntring fra familien bestemte han seg for å fortsette å studere til en andre grad i grunnskolelærerutdanning for å følge den veien han hadde forlatt.
I 2020, midt i den kompliserte utviklingen av pandemien, søkte Tuyen modig om å endre stilling fra medisinsk personell til grunnskolelærer, og meldte seg frivillig til å jobbe ved Nguyen Dinh Chieu barneskole – en grenseskole mer enn 60 km fra hjemmet hans.
Lærer Quang Tuyen gir gaver til elever i programmet «Langdistansestøtte»
FOTO: NVCC
I de første dagene av undervisningen måtte herr Tuyen møte utallige vanskeligheter, som ny læreplan, nye metoder og dårlige undervisningsforhold, siden de fleste elevene var etniske minoriteter. Vanskene avskrekket imidlertid ikke den mannlige læreren. Han utviklet proaktivt metoder og integrerte spill og kreative aktiviteter i timene sine for å hjelpe elevene med å absorbere og elske læring.
«I Ia Rve-kommunen lever jeg i kjærligheten til studentene mine. Så lenge de fortsatt trenger meg, vil jeg fortsette på den veien jeg har valgt», delte herr Tuyen.
Innen skoleåret 2020–2021 ble herr Tuyen utnevnt av skolen til å være leder for ungdomsforbundet. Takket være dette har han implementert mange initiativer som er anerkjent av folkekomiteen i Ea Sup-distriktet, som å forbedre opplæringen i livsferdigheter, designe interaktive spill i naturfag og sosiale fag og bygge en moralsk utdanningsmodell som passer for elever på barneskolen.
Start «Langdistansestafett»
I tillegg til undervisningen finner Tuyen også iherdig måter å hjelpe vanskeligstilte barn som står i fare for å droppe ut av skolen gjennom programmet «Langdistansestøtte». Dette programmet ble lansert i forbindelse med epidemien da mange familier mistet inntekten sin, og foreldre satt fast i byen og ikke kunne sende penger hjem til barna sine.
«Under covidpandemien spiste noen elever bare hvit ris med fiskesaus. En boks med hurtignudler eller noen notatbøker kan ikke løse problemet. Det de trenger er regelmessig støtte for å føle seg trygge på skolen», bekymret Tuyen seg.
Lærer Quang Tuyen kom hjem til elevene for å gi nye notatbøker og vesker i begynnelsen av skoleåret.
FOTO: NVCC
Etter å ha lært av en annen distriktslærers modell, begynte Tuyen å justere og bygge et program som passet for kommunen hans, kalt «Langdistansestøtte». Programmet støtter 300 000 VND/måned for vanskeligstilte elever, drevet i samarbeid med velgjørere. Ifølge Tuyen er den største utfordringen imidlertid å opprettholde stabile ressurser i sammenheng med epidemien og sikre tilliten til velgjørere langveisfra.
«Den største vanskeligheten ligger i ordet «langsiktig». Det er kanskje ikke vanskelig å mobilisere en stor sum penger for å gi en engangsgave. Men å overbevise givere om å forplikte seg til regelmessig støtte hver måned, år etter år, er en ekstremt stor utfordring», delte Tuyen.
På et tidspunkt nådde antallet elever som trengte hjelp mer enn 20 elever per måned. Han og kollegene hans ringte både etter hjelp og brukte sine egne penger for å sikre at ingen elever ble avbrutt i å motta støtte.
Fra de første fire elevene har programmet hjulpet 24 elever i løpet av skoleåret. «For meg er den største prestasjonen at alle elevene på listen fortsatt går på skole frem til i dag», sa Tuyen stolt.
Blant elevene han har hjulpet, husker herr Tuyen fortsatt tydelig historien om Nguyen Thanh Danh. Danh bodde hos besteforeldrene sine i et lite, provisorisk hus midt på jordet. Hans daglige måltider besto av hvit ris med soyasaus, og i mer «fancy» måltider, vannhyasint. Da han begynte i første klasse, var Danh en sjenert, introvert gutt, som til og med viste tegn på autisme. Mange ganger tok læreren ham med tilbake til sovesalen, pratet med ham og inviterte ham på middag før bestemoren hans hentet ham da det allerede var mørkt.
«Da «Long Distance Support» kom til Danh, fikk han ikke bare materiell støtte, men også omsorg og deling fra mange kanter. Fra å være en sjenert gutt går Danh nå på ungdomsskolen, og blir gradvis aktiv, selvsikker og en god elev. Når jeg ser ham vokse opp, vet jeg at all innsatsen er verdt det», sa Tuyen.
Lærer Quang Tuyen (venstre forside) gir sykler til vanskeligstilte elever
FOTO: NVCC
I tillegg til «Langdistansestøtte» implementerte herr Tuyen også mange andre støtteaktiviteter som «Varme klær til barn», «To venner som gjør fremskritt sammen», «Hjelper venner med å gå på skole», «Hvite skjorter til venner», ... og hjalp nesten hundre elever med bøker, klær, sykler eller nødvendigheter slik at de kan fortsette å gå på skole, studere og forfølge drømmene sine.
Å overvinne motgang
Livet på grensen er vanskelig, men for herr Tuyen er ikke utfordringer en grunn til å gi opp. I 2023, da faren hans fikk hjerneslag, måtte han ta vare på familien sin og ta på seg ansvaret for jobben sin. I oktober 2024 skjedde den største hendelsen i livet hans da faren hans døde. Før han rakk å komme seg, hadde han en trafikkulykke på vei til skolen, noe som førte til at armen hans som holdt krittet ble alvorlig brukket.
«Legene sa at jeg kanskje måtte leve resten av livet med en ufør arm. Men selv om kroppen min er svak, vil jeg fortsatt ikke gi opp jobben jeg har valgt. Armen min er ikke lenger den samme som før, jeg må tåle den dumpe smerten, men jeg vil fortsatt stå sterkt og fortsette utdanningsarbeidet mitt. Fordi jeg tror at hjertet som elsker yrket alltid vil være sterkt», sa Tuyen.
Denne ånden får kollegene til å alltid kommentere at han er en eksemplarisk lærer, oppriktig og full av besluttsomhet. Fru Ho Thi Thuy Dung, også lærer ved Nguyen Dinh Chieu barneskole, kommenterte at kollegaen hennes ikke bare underviser, men også virkelig «lever med yrket» når han alltid bryr seg dypt om hver elevs situasjon, og husker tydelig hvilken elev som må gå 5–7 km til skolen, og hvilken elev som sannsynligvis vil slutte på skolen fordi foreldrene deres jobber langt hjemmefra.
«Herr Tuyen er en standhaftig, ansvarlig og vennlig person, og han har en sterk tro på at utdanning kan gjøre en forandring», delte fru Dung.
For lærer Quang Tuyen virker det som om all tretthet forsvinner når elevene fortsetter å gå på skolen.
FOTO: NVCC
Ikke bare kolleger, men også elever føler lærerens hjerte. Dinh Kha Han, en elev ved skolen, sa: «I mine øyne er lærer Tuyen veldig mild og snill. Han veileder meg alltid og lar meg delta i programmer som «Små planer», «Vioedu-matte og vietnamesisk». I tillegg gir han også notatbøker og nye klær i timene og vier spesiell oppmerksomhet til elever som har problemer.»
Etter mer enn 14 år som lærer hadde herr Tuyen aldri tenkt på å gjøre noe stort. Han valgte kun å vie seg til yrket sitt, studentene sine og det vanskelige grenseområdet.
Kilde: https://thanhnien.vn/thay-giao-hon-14-nam-tiep-suc-duong-dai-cho-hoc-tro-vung-bien-185251121184535903.htm
Kommentar (0)