På den første skoledagen i det nye året på At Ty mottok elevene i klasse 4/1 på Luong Dinh Cua barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen hver sin sparegris og lykkepenger på 20 000 VND fra læreren sin.
Den første dagen tilbake på skolen etter Tet koste elevene i 4. og 1. klasse seg med å dekorere sparebøsser og lærte om å spre kjærlighet og beregne hvordan man bruker sparepenger klokt.
42 elever i klasse 4/1 ved Luong Dinh Cua barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen var svært glade da de på sin første skoledag etter Tet At Ty fikk lykkepenger og en søt sparegris av klasselæreren sin.
«Jeg ble veldig overrasket og glad da jeg fikk sparegrisen, og jeg planlegger å spare penger i den. Jeg fikk en veldig søt blå gris. Hver elev i klassen fikk en sparegris i forskjellige farger og en lykkepenge på 20 000 dong fra læreren.»
«Jeg tok grisen med hjem og satte den i lesekroken min og oppfostret den i lang tid slik at den kunne gjøre nyttig arbeid slik læreren fortalte meg», fortalte Tran Khang – en elev i klasse 4/1.
Herr Chau Hien Duc – klasselærer for 4./1. klasse, leder for den profesjonelle gruppen for 4. klasse, Luong Dinh Cua barneskole, distrikt 3, Ho Chi Minh-byen – sa:
«Læreren ga sparegriser og lykkepenger til alle elevene i klassen for å skape en annerledes, glad atmosfære da hun ønsket barneskoleelever velkommen til skolen i begynnelsen av det nye året på At Ty, slik at de kan ha et spennende år og for å gjennomføre en meningsfull pedagogisk aktivitet kalt Connecting Love.»
Elevene var glade da læreren deres ga dem sparegriser og lykkepenger etter Tet.
Lærer Duc kombinerte det å gi lykkepenger til elever i begynnelsen av året med sparegriser for å gjennomføre en langsiktig aktivitet om å knytte kjærlighet sammen, fra 3. februar til slutten av mai.
Etter det, med en del av pengene som er spart fra sparegrisen, vil elevene gå med lærerne sine til supermarkedet eller markedet for å lage gaver, pakke dem inn og gi dem til vanskeligstilte barn; de resterende pengene som er spart fra sparegrisen vil bli brukt til meningsfulle personlige formål.
«Hver elev vil få utdelt et registreringsskjema, og foreldrene må signere dette. Det jeg er veldig glad for er at 100 % av foreldrene ønsker det velkommen, de er villige til å delta og signere barnas aktivitetsark. Jeg har holdt på med denne aktiviteten lenge for å lære hver elev om egenskapene vennlighet, deling og ansvar.»
Samtidig hjelper denne aktiviteten barn med å vite hvordan de skal beregne og bruke penger når de går til supermarkedet for å kjøpe gaver i henhold til de beregnede mengdene. Det vil si at de lærer matematikk basert på deres virkelige erfaringer, sa herr Duc.
Lærere reiser også sparegriser som «modeller» for elevene.
For å oppmuntre elevene til å følge den pedagogiske aktiviteten «Connecting Love» som han startet, ga lærer Chau Hien Duc også barnepiken og seg selv en sparegris.
Tidspunktet da elevene begynner å samle inn sparegriser er også tidspunktet da lærerne i denne klassen samler inn sparegriser og åpner dem sammen i slutten av mai, for å kjøpe gaver sammen med elevene til vanskeligstilte og mindre heldige barn.
Lag gaver til elevene før Tet
For å lage 42 sparegriser som gaver til elevene i begynnelsen av det nye året, på slutten av Dragens år, bestilte lærer Duc fra en sparegriskilde i Dong Nai .
De medfølgende papirene, som oppslagsark, papir med «snakkeballonger» som kan festes på sparegriser ... ble alle laget av herr Duc selv med sitt eget design. «For å forberede gaver til klassen dro jeg på skolen morgenen den 4. for å lage dem. Innen den 6. hadde jeg fullført dem slik at jeg kunne gi dem til elevene», sa han.
[annonse_2]
Kilde: https://tuoitre.vn/thay-giao-tang-heo-dat-li-xi-cho-ca-lop-de-hoc-sinh-mot-nam-phan-khoi-20250204155844353.htm






Kommentar (0)