Rektoren har et godt hjerte.

I løpet av de 12 årene jeg jobbet ved Ly Thuong Kiet barneskole (Ea M'droh kommune, Dak Lak ), var jeg så heldig å få jobbe og lære av mange fantastiske kolleger. Blant dem var den personen som gjorde det dypeste inntrykket på meg, herr Phan Trong Anh – skolens rektor. Ikke bare for meg, men også for de ansatte, lærerne og elevene ved Ly Thuong Kiet barneskole, blir herr Trong Anh alltid ansett som et lysende eksempel på medfølelse for mange generasjoner av elever og lærere å følge.

Oppmerksomhet på hver enkelt elevs situasjon

Herr Trong Anh tror alltid at hver student er et unikt individ, med forskjellige omstendigheter og bomiljøer, så han har sine egne fordeler og ulemper. Med dette i bakhodet streber han ikke bare etter å skape de beste studieforholdene for hver student, men bryr seg også om deres helse og privatliv.

Jeg husker fortsatt tydelig første gang jeg var vitne til lærerens hengivenhet til elevene sine. En regnfull morgen så jeg læreren tålmodig prate med en ung elev som var forsinket til skolen. I stedet for å minne ham på det, spurte han forsiktig hvorfor. Eleven svarte sjenert : «Herre, fordi jeg gikk til skolen, er veien lang, så jeg klarte ikke å komme meg i tide.» Gjennom en kort samtale fikk læreren vite at gutten måtte gå til skolen fordi familien hans ikke hadde råd til å kjøpe en sykkel. Faren hans døde tidlig, moren hans jobbet langt unna, og han bodde hos besteforeldrene sine – som var gamle og ikke kunne kjøre ham til skolen. Læreren følte med elevens situasjon og trøstet ham: «Veien til skolen er lang, men jeg tror du har viljestyrken til å gå. Du er fortsatt ung, men du er veldig flink til å gå sånn! Neste gang skal vi prøve å gå litt tidligere.»

Deretter tenkte læreren raskt ut en måte å hjelpe den lille eleven på. Han tok ledelsen med å donere penger, og samtidig instruerte han skolens ungdomsforening til å lansere bevegelsene «sparegris» og «innsamling av papir» for å støtte elever i vanskelige situasjoner. Takket være lærerens engasjement og varme hjerte fikk gutten ikke bare en ny sykkel, men opplevde også den gjensidige kjærligheten i skolesamfunnet der han studerte.

Thầy hiệu trưởng có tấm lòng nhân ái- Ảnh 1. — Lærer Trong Anh gir sykler til elevene

En annen gang, på den første dagen i det nye skoleåret, oppdaget læreren at en elev ikke hadde nok bøker å studere. Han hadde bare noen få gamle bøker med revne permer. Læreren gikk bort til ham, stilte ham spørsmål, oppmuntret ham og kjøpte umiddelbart flere bøker og skolemateriell for å hjelpe eleven med å studere med ro i sinnet.

I tillegg fokuserer Trong Anh også på spørsmålet om helsetjenester for studenter. Han har mange ganger kjøpt helseforsikring for studenter i vanskelige omstendigheter, noe som hjelper dem med å få omfattende helsebeskyttelse og familiene deres med å bekymre seg mindre om medisinske utgifter når de er syke. Han sa til meg: «Hver student har rett til å motta full behandling, og jeg vil prøve å ikke la noen student føle seg forlatt.»

Lærerens ord og handlinger er alltid enkle, men demonstrerer menneskelighet i hverdagen. Dette er en levende praktisk lærdom om vennlighet og medmenneskelighet som han alltid ønsker å formidle til elever og lærere på skolen. Lærer Tam sa: «Læreryrket er sjelens ingeniør. Vi lærer ikke bare kultur, men lærer også elevene å elske, drømme og være ansvarlige for seg selv, familiene sine og samfunnet.»

Utvikle hver elevs styrker

Herr Trong Anh vektlegger ikke bare ekspertise, men tar seg også tid til å lære og følger nøye med på hvert trinn i studentenes utvikling for raskt å oppdage hver students styrker. Dermed støtter og skaper han de beste forutsetningene for at de skal kunne utvikle seg.

Jeg husker en gang i friminuttet klaget en lærer over en elevs matteresultater i timen. Da læreren hørte det, smilte hun og sa forsiktig til læreren: «Selv om My Tam ikke er god i matte, synger hun veldig bra. En sanger som synger bra er ikke nødvendigvis god i matte. Hver person er født med sine egne styrker, det viktigste er at vi må oppmuntre dem til å utvikle sine evner godt. La aldri noen elever føle seg underlegne fordi de ikke er flinke i et bestemt felt, men hjelp dem å være trygge på styrkene de har.» Deretter oppmuntret læreren læreren og elevene til å prøve å overvinne hindringer for å oppnå de resultatene de ønsker.

Ordene hans fikk meg til å innse at utdanning ikke bare handler om å formidle kunnskap, men også kunsten å gi næring til sjelen og utvikle det individuelle potensialet til hver elev. Han leder ofte avdelinger og organisasjoner på skolen til å organisere fritidsaktiviteter for å hjelpe elevene med å samhandle med hverandre, demonstrere sine styrker, praktisere livsferdigheter og være selvsikre foran en forsamling.

Thầy hiệu trưởng có tấm lòng nhân ái- Ảnh 2. — Skolens fritidsaktiviteter

Leksjoner lært av en god lærer

Med 50 år og nesten 30 års erfaring har herr Phan Trong Anh i stillhet sådd kjærlighetens frø, inspirert og vekket potensial i hjertene til hver elev, lærer og ansatt ved Ly Thuong Kiet barneskole. Hvert motiverende ordtak og hver praktiske handling fra læreren hjelper ikke bare elevene med å overvinne vanskeligheter, men lærer dem også å elske og støtte hverandre for å overvinne livets vanskeligheter. Det er lærerens dedikasjon og vennlighet som har lyst opp veien til læring og vekst for mange generasjoner av elever.

Når jeg forteller historien om herr Trong Anh, vil jeg ikke snakke om hans prestasjoner, men mer om hans gode hjerte, en lærer som alltid er hengiven til hver elev og hver kollega. For meg er herr Trong Anh ikke bare en rektor, men også en lærer, en eldre bror, en person som veileder folk til å overvinne hindringer i livet. Jeg har sett ham i stillhet hjelpe uheldige liv mange ganger. Hans milde, varme handlinger er nok til å gjenopplive troen på vennlighetens magi – en kraft som kan hjelpe mange vanskelige omstendigheter med å overvinne uheldige skjebner.

«Vi er så heldige som har herr Trong Anh som rektor. Han har gjort denne skolen til et andre hjem, hvor hver dag på jobben gir oss glede og stolthet. Hans vakre livsstil vil for alltid være en verdifull ressurs for meg, mine kolleger og generasjonene av elever han har veiledet», sa kollegaen hans, fru Vui.

Den femte Living Well Writing Contest ble holdt for å oppmuntre folk til å skrive om edle handlinger som har hjulpet enkeltpersoner eller lokalsamfunn. I år fokuserte konkurransen på å rose enkeltpersoner eller grupper som har utført gode gjerninger og gitt håp til de som befinner seg i vanskelige omstendigheter.

Høydepunktet er den nye miljøpriskategorien, som hedrer verk som inspirerer og oppmuntrer til handling for et grønt og rent bomiljø. Gjennom dette håper organiseringskomiteen å øke offentlig bevissthet om å beskytte planeten for fremtidige generasjoner.

Konkurransen har ulike kategorier og premiestrukturer, inkludert:

Artikkelkategorier: Journalistikk, reportasje, notater eller noveller, ikke mer enn 1600 ord for artikler og 2500 ord for noveller.

Artikler, rapporter, notater:

- 1 førstepremie: 30 000 000 VND

- 2 andrepremier: 15 000 000 VND

- 3 tredjepremier: 10 000 000 VND

- 5 trøstepremier: 3 000 000 VND

Kort historie:

- 1 førstepremie: 30 000 000 VND

- 1 andrepremie: 20 000 000 VND

- 2 tredjepremier: 10 000 000 VND

- 4 trøstepremier: 5 000 000 VND

Fotokategori: Send inn en fotoserie på minst 5 bilder relatert til frivillig arbeid eller miljøvern, sammen med navnet på fotoserien og en kort beskrivelse.

- 1 førstepremie: 10 000 000 VND

- 1 andrepremie: 5 000 000 VND

- 1. tredjepremie: 3 000 000 VND

- 5 trøstepremier: 2 000 000 VND

Mest populære premie: 5 000 000 VND

Pris for utmerket essay om miljøtema: 5 000 000 VND

Pris for æret karakter: 30 000 000 VND

Fristen for innsending er 16. oktober 2025. Arbeidene vil bli evaluert gjennom innledende og avsluttende runder med deltakelse av en jury bestående av kjente navn. Organisasjonskomiteen vil kunngjøre listen over vinnere på siden «Beautiful Life». Se detaljerte regler på thanhnien.vn .

Organisasjonskomiteen for konkurransen Beautiful Living