Valedictorian med matematikk-, kjemi- og litteraturstudier: Tok eksamen fordi ... det var gøy og lidenskapelig

(Dan Tri) - Nguyen Quang Anh er en elev i 9A4 ved Cau Giay videregående skole (Hanoi). I opptaksprøven for 10. klasse ble Quang Anh tatt opp på fire prestisjefylte spesialskoler seks ganger, og han var også avgangselev ved eksamen.

«Supermenneskelig»-student bestod seks berømte hovedfag

Quang Anh er en av åtte elever som fikk 28,75 poeng på den ikke-spesialiserte opptaksprøven for 10. trinn. Dette er poengsummen til de beste elevene i Hanoi på årets opptaksprøve for 10. trinn. Han fikk 9 poeng i litteratur, 9,75 poeng i matematikk og 10 poeng i engelsk.

Når det gjelder opptaksprøver til spesialskoler, bestod Quang Anh totalt 6 ganger, fordelt på 3 spesialblokker med 4 kjente spesialskoler. Han bestod kjemi- og matematikkfagene ved Hanoi-Amsterdam videregående skole for begavede og Naturvitenskapelig videregående skole for begavede.

Mannlig student Nguyen Quang Anh (Foto: NVCC).

I tillegg bestod Quang Anh også kjemi ved Hanoi National University of Education High School for the Gifted, og litteratur ved Social Sciences and Humanities High School for the Gifted.

For tiden har Quang Anh bestemt seg for å studere ved Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, men han har ikke bestemt seg for om han skal studere matematikk eller kjemi. Grunnen er at han liker begge fagene like godt.

For Quang Anh er selvstudium svært viktig og en avgjørende ferdighet for læringsevnen. Ifølge Quang Anh må hver person i selvstudiumsprosessen finne de riktige trinnene for seg selv.

Det finnes imidlertid grunnleggende oppgaver som må gjøres godt, som selvstudium, utdyping av kunnskap; selvinnsamling, oppslag og systematisering av dokumenter og kunnskap; selvøving på å løse spørsmålssett og oppsummering av lærdommene etter øvingsprosessen ...

Fordi han studerer effektivt på egenhånd, tar ikke Quang Anh ekstratimer. For ham skaper ikke studiene noe press. Selv om han noen ganger føler seg bekymret og tenker på studiene, er det etter hans mening ikke press, men en normal del av læringsprosessen.

For å overvinne vanskeligheter og utfordringer i studiene og livet, lytter Quang Anh alltid til seg selv, konfronterer problemet åpent, identifiserer spesifikt problemet han står overfor, og lager deretter en plan for å forbedre seg og overvinne utfordringen. Han føler seg også alltid komfortabel med å dele historier om studiene og livet med familien sin.

Å studere er så enkelt som å «spise ris og drikke vann», å ta eksamener på grunn av lidenskap.

Quang Anh, som nylig ble omtalt som en «superhelt»-avgangselev på opptaksprøven til 10. klasse, sa at det å studere er veldig enkelt og naturlig for ham, som å «spise ris og drikke vann» hver dag. Han absorberer kunnskap naturlig og føler ikke at det å studere er for vanskelig eller utfordrende.

Quang Anhs klasselærer hadde også en lignende oppfatning. Herr Thieu Quang Tung – klasselæreren som har vært med Quang Anh siden 6. klasse – sa at Quang Anh er en spesiell gutt. Han er flink i alle fag, men studerer ikke akkurat som en «bokorm».

Quang Anh med foreldrene og søsteren sin (Foto: NVCC).

Tvert imot, det virker ganske lett, enkelt og naturlig for meg å studere. Jeg trenger ikke å jobbe hardt eller slite med studiene, men jeg oppnår likevel alltid gode resultater. Quang Anh er veldig proaktiv i studiene; i forhold til venner er han sosial, munter og avslappet.

Pham Hong Minh – Quang Anhs mor – sa om sønnens studier at da Quang Anh var ung, hjalp hun ham med å utvikle vanen med selvstudium, slik at han ikke var redd for å studere og alltid følte seg komfortabel med studiene.

Hun trenger bare at barna hennes fullfører leksene sine og gjør fremskritt over tid, så blir foreldrene hennes fornøyde. Etter det kan barna leke fritt, uten å måtte bruke for mye tid på å studere.

Det var denne mentaliteten som gjorde at Quang Anh følte at det var lett å studere helt siden han var ung. Etter hvert som han ble eldre, klarte han å balansere studiene og andre aktiviteter han ønsket å forfølge.

For Quang Anh gir det visse fordeler å være god i både naturvitenskap og samfunnsvitenskap. For eksempel ser han på seg selv som en person med en sammenhengende og vitenskapelig tankegang. I løpet av læringsprosessen føler han seg også mindre presset og synes det er lettere å studere fordi han har evnen til å lære godt i alle fag.

Selv om han deltok på mange spesialprøver under opptaksprøven til 10. klasse, følte ikke Quang Anh seg sliten eller stresset. Før han begynte i 9. klasse, forberedte han seg bevisst fysisk og mentalt på et skoleår med mange viktige oppgaver å fullføre.

For meg er det å ta eksamen bare den siste testen i en lang forberedelsesprosess. Jeg tar til og med eksamen ... på grunn av lidenskap, fordi jeg føler meg glad og på grunn av min interesse for fagene jeg spesialiserer meg i.

Ta en litteraturprøve for å gi moren din en åndelig gave

I tillegg til sine to favorittfag innen naturvitenskap, matematikk og kjemi, bestemte Quang Anh seg også for å studere litteratur som en gave til moren sin, en litteraturlærer. I tillegg hadde litteraturlæreren hans på skolen også høye forventninger til Quang Anhs litterære evner.

Jeg tok litteratureksamenen for å få mer ... glede og erfaring i overgangsperioden. Quang Anh ser på resultatene og eksamenene som en form for motivasjon for ham til å prøve hardere og legge mer innsats i studiene.

Quang Anhs målsetting i løpet av videregående skoleår er å fortsette å strebe etter å studere godt i hovedfagene sine, forbedre sine akademiske evner og utvide sine personlige erfaringer gjennom å delta i fritidsaktiviteter og klubber. Han håper å tilegne seg mer kunnskap, ha bedre balanse og fortsette å opprettholde en lykkelig og avslappet tilstand i studiene.

For tiden, i hverdagen, finner Quang Anh glede i å lytte til musikk, lese bøker, spille gitar, svømme ... Han har ingen retning for fremtiden og trenger fortsatt å forstå seg selv bedre, for å kunne bestemme retningen sin etter videregående skole.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-do-chuyen-toan-hoa-van-di-thi-vi-thay-vui-va-dam-me-20250708095748982.htm