Ho Chi Minh-byens 10. klasse-avgangselev brukte bare 5 minutter på å ta 10-poengs engelskprøven
Báo Dân trí•20/06/2024
(Dan Tri) – Nguyen Minh Anh, som er avgangselev for 10. klasse-eksamen i Ho Chi Minh-byen, sa at det bare tok ham 5 minutter å fullføre engelsk-eksamenen og få perfekt karakter.
Øv på ferdigheter, ikke memorer. Med en perfekt score på 10 i matematikk og engelsk, hvorav 8,75 poeng i litteratur, ble Nguyen Minh Anh, en elev ved Tran Quang Khai Secondary School (Tan Phu-distriktet), avgangselev for 10. klasse i 2024 i Ho Chi Minh-byen. Minh Anh sa: «Jeg er veldig glad, men ikke overrasket over poengsummen ovenfor, for etter å ha sett de offisielle svarene i fagene som ble annonsert, visste jeg allerede de grunnleggende resultatene. Jeg trodde bare ikke jeg skulle bli avgangselev.» Nguyen Minh Anh, avgangselev for 10. klasse i Ho Chi Minh-byen i 2024 (Foto: Figur levert). Om eksamen avslørte Minh Anh at det bare tok henne 5 minutter å gjøre engelskprøven med 40 spørsmål. I tillegg brukte hun ytterligere 5 minutter på å sjekke den igjen, og 50 minutter på å vente på å levere den. «For det første hadde årets engelskprøve ikke mange oppgaver. For det andre var testen hovedsakelig i flervalgsformat, så den gikk veldig raskt. Engelsk er også et fag jeg har øvd på siden barneskolen, så jeg hadde ingen problemer med noen spørsmål», sa Minh Anh. Avgangseleven uttrykte at hun ofte leser engelske versjoner av utenlandske klassikere for å øve på fremmedspråkferdighetene sine. I tillegg prøvde Minh Anh seg på B2-sertifikatet i fremmedspråk (i henhold til det 6-nivå rammeverket for fremmedspråkferdigheter som brukes i Vietnam) og oppnådde gode resultater. Da hun ble spurt om hemmeligheten bak å få 10 poeng i matematikk med en eksamen som ble ansett som merkelig og vanskelig, noe som fikk mange kandidater til å gråte, sa avgangseleven at hemmeligheten var å øve på logisk tenkning og reflekser. «Matteoppgavene er veldig brede, så jeg kan ikke memorere dem. I løpet av studiene prøver jeg å undersøke og studere praktiske matteproblemer for å forbedre tankegangen min. I eksamenslokalet holder jeg en rolig holdning, tenker på problemet på den enkleste måten og kobler innholdet i spørsmålet til virkeligheten slik at jeg kan gjøre det», sa en elev ved Tran Quang Khai videregående skole. Samtidig har Minh Anh et godt grep om grunnleggende kunnskap for å finne en passende løsning. I litteratur, med en lignende læringsmetode, memorerer Minh Anh bare informasjonen om forfatteren og verket, fordi hvis hun ikke memorerer denne informasjonen, vil hun ikke være i stand til å skrive det selv. Når det gjelder følelser og kommentarer, vil hun skrive i henhold til sine egne følelser. Den kvinnelige studenten fordeler tiden rimelig for de tre delene, noe som begrenser situasjonen «første, andre, tredje». «Unge mennesker velger ofte å memorere, så det er vanskelig å balansere alle tre fagene. Personlig velger jeg ikke denne metoden. Jeg fokuserer mer på å øve på testferdighetene mine», sa Minh Anh. Nguyen Minh Anh sa at han ikke lærer utenat eller på en partisk måte, men fokuserer på å øve på ferdigheter (Foto: Figur vist). I løpet av studiene i klasserommet følger den kvinnelige studenten med på lærernes forklaringer av ulike metoder for å gjøre øvelser. I tillegg studerer hun matematikk og engelsk ute. På fritiden kjøper hun referansemateriell som mattebøker og problemløsningsbøker for å studere og øve mer. «Jeg er ikke oppe sent eller for tidlig for å holde meg sunn og mentalt komfortabel. Hver dag prøver jeg å legge meg rundt klokken 22.00», sa Minh Anh. Drømmer om å bli lege Etter fire år ved Tran Quang Khai videregående skole oppnådde Minh Anh en gjennomsnittskarakter på 9,7. Ikke bare det, hun mottok også tredjepremien for fremragende elever på bynivå i biologi i 9. klasse, og Vietcong-prisen på bynivå i matematikk i 6. klasse. Den kvinnelige studenten plasserte sitt førstevalg på Nguyen Thuong Hien videregående skole, etterfulgt av Tran Phu og Le Trong Tan. Hun tok ikke spesialeksamen fordi hun syntes den var unødvendig. «Jeg drømmer om å bli lege, så jeg investerer og fokuserer på tre fag: matematikk, kjemi og biologi. Jeg håper at jeg i fremtiden vil bestå opptaksprøven til medisin og studere til en doktorgrad», betrodde Nguyen Minh Anh. Kvinnelige studenter studerer ikke for sent og bruker fritiden sin på å hvile, leke og trene (Foto: Figur vist). Minh Anhs mor, som er foreleser ved Universitetet for industri og handel, har også fulgt barnet sitt i læringsprosessen. Ifølge den kvinnelige foreleseren veileder foreldre barna sine til å mestre grunnleggende kunnskap i naturfag, deretter studerer de avanserte leksjoner, studerer sakte, men sikkert, og memorerer absolutt ikke. I sosiale fag trenger barn å tilegne seg grunnleggende kunnskap, det viktigste er å forstå og anvende. «Foreldre vil oppmuntre og minne på, men det viktigste er at barn studerer hardt og setter konkrete planer for seg selv», sa Minh Anhs mor.
Kommentar (0)