Bui Minh Thanh, nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, understreket at i løpet av de siste 50 årene, etter frigjøringen av Sørstatene og gjenforeningen av landet, har byens utdannings- og opplæringssektor, sammen med hele landets utdanningssystem , gjennomgått sterke endringer.

Studenter eksperimenterer med teknologi på utstillingen «50 år med pedagogisk innovasjon: Tidens tegn – Ambisjoner for fremtiden» om morgenen 18. november. Foto: DUY PHU
Lederen for byens folkekomité bekreftet at utdannings- og opplæringssektoren i Ho Chi Minh-byen er et lyspunkt i landet, og sa at byens utdannings- og opplæringssektor har gjort en innsats når det gjelder skala og kvalitet, implementert oppgavene med å «forbedre folks kunnskap, utdanne menneskelige ressurser, fremme talenter», tatt ledelsen innen innovasjon, digital transformasjon, smart utdanning, internasjonal integrasjon, med sikte på å bli et utdanningssenter i regionen og verden .
Dr. Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at i løpet av de siste 50 årene, med innsatsen fra hele systemet og oppmerksomheten fra byens ledere, har byens utdannings- og opplæringssektor oppnådd enestående prestasjoner.
Ifølge Hieu har Ho Chi Minh-byen investert i å bygge et omfattende skolesystem. Spesielt etter organisering av lokalstyret på to nivåer og sammenslåingen av Ba Ria - Vung Tau og Binh Duong, ble målet om 300 klasserom per 10 000 elever inkludert i resolusjonen fra den første bypartikongressen.
Et annet viktig poeng er populariseringen av engelsk blant studenter, i påvente av Politbyråets politikk om gradvis å gjøre engelsk til andrespråk i skolene. I tillegg implementeringen av den digitale transformasjonspolitikken: Ho Chi Minh-byen har startet investeringer i det "digitale skolesystemet" med mål om å nå 100 digitale skoler innen 2025; men takket være innsatsen fra utdanningsinstitusjoner har byen anerkjent 1000 digitale skoler.
«Gjennom utstillingen håper utdannings- og opplæringssektoren at elever og lærere vil se tilbake på utviklingsprosessen fra enkle klasserom uten pulter, stoler og læremidler til effektiv utryddelse av analfabetisme og en bemerkelsesverdig utvikling slik den er i dag», understreket Hieu.
Kilde: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-nhan-1000-truong-hoc-so-196251118210531391.htm






Kommentar (0)