Velg fremmedspråk som tredje eksamensfag, slik at studentene ikke blir «sjokkerte»

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har offisielt sendt sine andre kommentarer til en rekke foreslåtte endringer og tillegg til forskriftene om opptak til ungdomsskoler og videregående skoler fra Utdannings- og opplæringsdepartementet.

Mer spesifikt, i paragraf 1, artikkel 12, kapittel III om organisering av opptaksprøven for 10. trinn i videregående skole, fastsetter utkastet at det tredje eksamensfaget velges av Utdanningsdepartementet og høyere utdanningsinstitusjoner blant fagene som vurderes etter poengsummer i det generelle utdanningsprogrammet for ungdomstrinnet. Utvalget av det tredje eksamensfaget har endret seg over årene for å oppnå målet om omfattende opplæring på grunnnivå, og kunngjøres før 31. mars hvert år.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen mener at beslutningen om å inkludere et tredje fag i 10. klasse-eksamenen må sikre at den ikke påvirker psykologiske problemer, vurderingsprosessen og valg av fag på videregående nivå. Basert på det generelle utdanningsprogrammet fra 2018 har videregående skole 6 obligatoriske fag, inkludert litteratur, matematikk, fremmedspråk, kroppsøving, nasjonal forsvars- og sikkerhetsopplæring og historie, der fremmedspråk er obligatorisk for elever å studere fra 3. til 12. klasse.

De resterende fagene inkluderer naturvitenskap (fysikk, kjemi, biologi), historie, geografi, teknologi og informasjonsteknologi. Når elevene begynner på videregående skole, kan det hende at de ikke velger å studere disse fagene i løpet av de tre studieårene, på grunn av deres karriereorientering. Derfor fører tilfeldig valg av andre fag enn matematikk og litteratur til at elevene må ta eksamener i fag som ikke er innenfor deres retning, og dermed forårsaker de psykologisk «sjokk» og stress før eksamen.

10. klasse eksamen
Elever i Ho Chi Minh-byen tar opptaksprøven for 10. trinn. Foto: Nguyen Hue

Ifølge utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen sikrer det å velge et fremmedspråk som tredjefag psykologisk stabilitet og er i samsvar med karriereorienteringsmålene til alle elever på grunn av de konsistente kjennetegnene ved det generelle utdanningsprogrammet i 2018. Samtidig oppfyller valget av et fremmedspråk målene som ble satt av politbyrået i konklusjon 91-KL/TW om gradvis å gjøre engelsk til andrespråk i skolen og sikte mot elever med en tendens til å bli globale borgere i fremtiden.

Forslag om å delegere initiativ i eksamensarbeid for 10. klasse

Utdannings- og opplæringsdepartementet foreslo også at hver lokalitet skulle få bestemme når de skal kunngjøre referansepoengsummer basert på lokale opptakskarakteristikker, noe som sikrer kandidatenes rettigheter og er i samsvar med departementets åpningsplan.

«Dette har som mål å hjelpe lokalsamfunn med proaktivt å justere sine opptaksplaner for å passe til de faktiske forholdene og behovene i regionen. Unngå situasjoner der en kandidat blir tatt opp på mange skoler og mange typer samtidig, noe som fører til en ubalanse i skolenes opptaksmål. Skape forutsetninger for at videregående skoler proaktivt kan forberede fasiliteter og personell som er passende for det faktiske antallet elever. Sikre rettferdighet i opptak og optimalisere tildelingen av elever i henhold til deres ønsker og evner», uttalte departementet.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen foreslo også at det er nødvendig å utstede en enhetlig nasjonal forskrift om opptak til ungdomsskoler og videregående skoler. Denne forskriften vil danne grunnlaget for at Utdannings- og opplæringsdepartementet skal utvikle opptaksregler som er egnet for deres lokaliteter. Dette vil bidra til at opptak til ungdomsskoler og videregående skoler blir mer åpne, transparente og møter samfunnets krav, spesielt i skoleåret 2025–2026, det første året med organisering av opptaksprøven for 10. trinn i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Dong Nai kunngjør referanseeksamensoppgaver for 10. klasse i 2025

Dong Nai kunngjør referanseeksamensoppgaver for 10. klasse i 2025

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Dong Nai-provinsen har nettopp annonsert referansetestspørsmål i matematikk og litteratur til opptaksprøven for 10. trinn for skoleåret 2025–2026.
Visestatsministeren beordrer å vurdere forskrifter i tide for å kunngjøre planen for tidlig eksamen i 10. klasse

Visestatsministeren beordrer å vurdere forskrifter i tide for å kunngjøre planen for tidlig eksamen i 10. klasse

Visestatsminister Le Thanh Long ba Kunnskapsdepartementet om å vurdere forskriften om tidspunktet for tidlig kunngjøring av eksamensplanen for 10. trinn for å skape gunstige forhold for skoler og elever.
Viseminister for utdanning og opplæring: Det tredje faget i 10. klasse-eksamenen vil endres hvert år.

Viseminister for utdanning og opplæring: Det tredje faget i 10. klasse-eksamenen vil endres hvert år.

Pham Ngoc Thuong, viseminister for utdanning og opplæring, sa at det tredje emnet for 10. klasse-eksamen velges av lokalsamfunnene, men prinsippet er at det vil endres hvert år for å unngå utenatlæring og skjev læring.