Sett pris på folks arbeid gjennom ekskursjoner

Fra feltturene kunne ikke elevene la være å sette pris på fruktene av arbeidet som ble skapt av produsentenes hender.

Lærere og elever ved Dong Khoi videregående skole (distrikt 1) koser seg med å besøke og ta innsjekkingsbilder på Acecook Noodle Factory - Foto: THANH HIEP

Nylig var elever fra Dong Khoi videregående skole (distrikt 1), Kim Dong videregående skole (distrikt 5), Ha Huy Tap videregående skole (Binh Thanh-distriktet), Vo Van Kiet videregående skole (distrikt 8), Hong Bang videregående skole (distrikt 5), Binh Tri Dong videregående skole (Binh Tan-distriktet), Ernst Thälmann videregående skole (distrikt 1) og Practice videregående skole – Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet... på ekskursjon til Acecook Vietnam nudelfabrikk.

Øv på mange ferdigheter

Under fabrikkomvisningen fikk studentene en kort introduksjon om dannelsesprosessen og viktige milepæler i utviklingsreisen til Acecook Vietnam Joint Stock Company.

Du lærer om ingrediensene for å lage en pakke med instantnudler, ser produksjonslinjen med egne øyne, nyter nye nudelprodukter og svarer på spørsmål for å motta gaver.

Gjennom det forstår studentene at selskapets utvidelse av fabrikker i provinser og byer bidrar til å øke produktiviteten, legge til rette for transport og beregne utviklingsplaner for 20 år eller mer.

Barn kjenner også de 5 ingrediensene i en nudelpakke, som for eksempel: emballasje, nudelblokk, krydder, tørkede grønnsaker, oljepakke; kjenner den gule fargen på nudler fra gurkemeiepulver, og kan skille mellom stekte nudler og ikke.

Nguyen Dang Duc (elev i 9. klasse ved Dong Khoi videregående skole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) sa at han følte seg glad og nervøs da han dro til den store fabrikken.

«Jeg lærte mer om ulike typer nudler, ingrediensene deres og hvordan man skiller mellom stekte og ikke-stekte nudler. I tillegg er produksjonsmodellen svært forseggjort og nøyaktig. Gjennom ekskursjonen kunne jeg åpne meg, lære mange ting i livet og øve på mange ferdigheter som å få venner, kommunisere, observere og lytte ...»

«Jeg formet min fremtidige karriere da jeg så arbeidet til mine eldre på fabrikken. I min alder liker jeg veldig godt å dra på ekskursjoner og oppleve ting, så jeg håper å få til flere turer som dette», betrodde Dang Duc.

Tran Song Minh Thy (elev ved Ernst Thälmann videregående skole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) delte: «Dette er første gang jeg har vært på ekskursjon, jeg er nervøs og ganske spent. I klassen har mange elever en feil forståelse av instantnudler, så når jeg drar på ekskursjon, ombestemmer jeg meg og forklarer det til vennene mine.»

Ekskursjonen hjalp meg med å utforske og åpne meg opp mer om meg selv. Jeg håper det blir flere nyttige turer som denne.

Studenter ved den praktiske videregående skolen - Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet besøker produksjonslinjen på fabrikken - Foto: THANH HIEP

Ethvert yrke er godt og edelt

Huynh Gia Huy (elev ved Dong Khoi videregående skole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen), som opprinnelig var barneskuespiller, delte: «Jeg ble overrasket over fabrikkens produksjonsprosess, som må gå gjennom mange stadier før den når brukernes hender. Jeg setter stor pris på arbeidet til menneskene som lager produktene.»

Jeg har øvd på tålmodighet, kommunikasjon og lært å samarbeide og jobbe i grupper. Når en person gjør en jobb, krever det mye innsats å produsere det ferdige produktet. Det har vist meg at ethvert yrke er godt og edelt, og vi må vite hvordan vi skal sette pris på det.

Kim Ngan (elev ved Binh Tri Dong videregående skole i Binh Tan-distriktet) delte: «Etter turen innså jeg at ingrediensene i nudlene er trygge å bruke, så jeg føler meg trygg på å bruke dem. Jeg lærte at instantnudler er veldig praktiske for folks liv, nyttige for å forkorte tiden det tar å tilberede daglige måltider, har gode ingredienser og nok energi til folk.»

Fru Vu Thi Thuy Nga – lærer ved Dong Khoi videregående skole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen – sa at elevene alle var nysgjerrige, ivrige og kom tidlig for å vente på omvisningen.

«Jeg ledet 32 fremragende elever fra 8. og 9. trinn. Denne klassen er roligere, ønsker å utforske, oppleve og passer for yrkesrettede erfaringsfag.»

«Du vil få praktisk kunnskap, forstå mer om teknologien bak produktproduksjon og få svar på dine gamle spørsmål. Dessuten vil du også kunne orientere deg med de riktige oppfatningene», sa Thuy Nga.

Fru Nga mener også at det i 9. klasse-programmet finnes karriereorientering og erfaringsaktiviteter for elevene. Gjennom disse turene kan elevene orientere seg og få et objektivt syn på sin fremtidige karriere.

Flere reiseopplevelser

Fru Tran Thi Ngoc Trinh – elevansvarlig ved Vo Van Kiet videregående skole, distrikt 8, Ho Chi Minh-byen – kommenterte at dette er en nyttig aktivitet for elevene.

«Denne ekskursjonen er som en erfaringsbasert leksjon i det nye programmet, så studentene liker det veldig godt og er begeistret. De ønsker å besøke fabrikken oftere og håper å lære om selskapets rekruttering.»

«Studentene får oppleve og se arbeidet direkte for å få en følelse av yrket. Jeg støtter sterkt programmer som dette, slik at studentene kan få mer erfaring i andre bedrifter for å lære flere arbeidsferdigheter», sa Trinh.

Huynh Gia Huy (elev ved Dong Khoi videregående skole, distrikt 1, Ho Chi Minh-byen, stående i midten) setter stor pris på arbeidet til produktprodusenten - Foto: THANH HIEP

Elever ved Chi Lang videregående skole (distrikt 4, Ho Chi Minh-byen) lærer om etableringsprosessen og utviklingsretningen til selskapet - Foto: THANH HIEP

Du lærer om ingrediensene for å lage deilige instantnudler - Foto: THANH HIEP

Trân quý công việc của mọi người thông qua chuyến đi thực tế - Ảnh 6.

Elever ved Binh Tri Dong videregående skole i Binh Tan-distriktet fikk mynter for å leke nudelplukking mens de svarte på spørsmål - Foto: THANH HIEP

Elever ved Ha Huy Tap videregående skole (Binh Thanh-distriktet, Ho Chi Minh-byen) koser seg med å se på produksjonsprosessen for miniatyrer - Foto: THANH HIEP