
I 1990 ble Ha Long videregående skole for begavede etablert. Denne hendelsen forvandlet det spesialiserte systemet i Quang Ninh fra å være spredt over flere videregående skoler i provinsen til en uavhengig skole, som spilte en sentral rolle i provinsens viktige opplæringsarbeid; ved å samle begavede elever, samt et team av utmerkede lærere for å fremme den generelle styrken.
I starten hadde skolen bare 6 klasser med 75 elever. Fasilitetene var fortsatt mangelfulle, klasserommene var enkle, og undervisningsutstyret var svært begrenset. I skoleåret 2010–2011 flyttet skolen til nye lokaler med en campus på 2,66 hektar med en synkron og romslig planløsning, noe som åpnet opp et moderne læringsrom som er i stand til å møte behovene til opplæring av talenter i integreringsperioden.
Skoleskalaen er utvidet med 40 klasserom, hvorav 13 klasserom er utstyrt med smartenheter, et nasjonalt standardlaboratorium - øvingssystem, et bibliotek, en flerbrukshall, en idrettsbane , en sovesal og en pub.
I løpet av de siste fem årene har utdanningen ved Ha Long High School for the Gifted gjort store fremskritt. Skolen har 1102 utmerkelser for fremragende elever på provinsielt nivå (144 førstepremier, 249 andrepremier, 359 tredjepremier, 349 trøstepremier) og 289 nasjonale utmerkelser for fremragende elever (8 førstepremier, 74 andrepremier, 88 tredjepremier, 119 trøstepremier).
Antallet og kvaliteten på priser har økt jevnt og trutt gjennom årene, noe som har bidratt til skolens fremragende utdanningsresultater, og er blant de 10 beste skolene i provinser og byer med det høyeste antallet elever som vinner nasjonale priser for fremragende elever i landet.
Innen vitenskap og teknologi har skolen vunnet 12 provinsielle og 8 nasjonale priser, noe som bidrar til å bekrefte den vitenskapelige forskningskapasiteten til Quang Ninh-provinsens spesialiserte elever. På den internasjonale arena er den fremragende utmerkelsen til Ha Long High School for the Gifted Students sølvmedalje i Asia-Pacific informatikk, bronsemedalje i europeisk fysikk, bronsemedalje innen det internasjonale feltet biovitenskap, sammen med mange gullmedaljer, sølvmedaljer og bronsemedaljer ved internasjonale vitenskaps- og oppfinnelseskonkurranser i Indonesia, Korea, Taiwan og Thailand.
Det er verdt å merke seg at eleven Trinh Viet Hoang vant sølvmedalje ved den internasjonale kjemi-olympiaden i 2025 (ARBIChO) i skoleåret 2024–2025. Rett etter det, på verdens mest prestisjefylte og prestisjefylte akademiske arena – den 37. internasjonale olympiaden i informatikk (IOI) som ble holdt i Bolivia – vant eleven Ninh Quang Thang bronsemedalje, noe som la til en ny milepæl i skolens prestasjonsstatistikk.

I perioden 2020–2025 vil Ha Long videregående skole for begavede stabilisere størrelsen på 38 klasser, med rundt 1300 elever, og opprettholde 10 spesialiserte fag. Fra skoleåret 2024–2025 vil skalaen utvides til å omfatte en spesialisert franskklasse. Lærerpersonalet får jevnlig profesjonell opplæring for å møte tidens krav og pedagogisk innovasjon. Andelen utmerkede elever på hele skolen er alltid over 93 %. Andelen elever som består opptaksprøver til innenlandske og utenlandske universiteter er 100 %.
I tillegg til elevenes prestasjoner har skolens lærerstab også kontinuerlig oppnådd imponerende prestasjoner. I skoleåret 2022-2023 ble 3 lærere ved skolen tildelt tittelen Utmerket lærer (lærer Do Thi Dieu Thuy, rektor; lærer Pham Van Ninh, leder for matematikk-IT-gruppen; lærer Khong Thi Thu Trang, leder for historie-geografi-gruppen). Fra 2020 og frem til nå har skolen fått hundrevis av lærere tildelt for sine fremragende prestasjoner innen opplæring av utmerkede elever på nasjonalt og internasjonalt nivå og andre oppgaver.
Skolen fokuserer ikke bare på å forbedre kvaliteten på nøkkelutdanningen, men har også som mål å bygge et omfattende, moderne og humant læringsmiljø, hvor hver elev blir næret med drømmer, utvikler personlighet, evner og styrker. Fritidsaktiviteter, kunst, sport, vitenskapelig forskning og internasjonal utveksling organiseres regelmessig, noe som skaper forutsetninger for at elevene skal kunne utvikle seg helhetlig, danne myke ferdigheter, integreringsevne og en følelse av ansvar overfor samfunnet.
Lærer Do Thi Dieu Thuy, rektor ved Ha Long videregående skole for begavede, sa: I den kommende perioden vil skolen fortsette å lære opp og utvikle seg for å forbedre kvaliteten på personalet, legge vekt på elevenes innsatskvalitet og være innovativ, med fokus på skoleadministrasjon.
Kilde: https://baoquangninh.vn/truong-thpt-chuyen-ha-long-la-co-dau-giao-duc-mui-nhon-cua-quang-ninh-3383446.html






Kommentar (0)