Krong No videregående skole (Lam Dong): Gjennombrudd innen kvalitet, standhaftig i møte med innovasjon

GD&TĐ – Lærere og elever ved Krong No High School ligger i et vanskelig område i Lam Dong, og jobber alltid sammen for å innovere og forbedre undervisningskvaliteten hvert år.

Å skape et fundament fra intern styrke – å heve nivået på nasjonale standardskoler

Ifølge rektor Le Thi Chung vil skolen i skoleåret 2024–2025 ikke bare stabilisere størrelsen, men også gjøre en betydelig endring i kvaliteten på utdanningen , infrastrukturen og innovasjonsånden. Hele skolen har 36 klasserom, nesten 1600 elever og 86 ansatte, lærere og andre ansatte. Ved slutten av skoleåret fortsetter Krong No High School å beholde tittelen National Standard School Level II, kvalitetsakkreditering Level III.

Rektor Le Thi Chung roste og belønnet fremragende lærere og elever i skoleåret 2024–2025.

Lærerstaben ved Krong No High School, som ligger i et avsidesliggende område med mange sosioøkonomiske vanskeligheter, har vist mot, solidaritet og dedikasjon til yrket. «Skolens lærere har en fast holdning, stabile liv, og mange har samlet verdifull erfaring innen undervisning. Det er det som skaper drivkraften for skolen til å overvinne utfordringer og opprettholde tilliten til lokalbefolkningen», delte skolens rektor.

Ifølge statistikk fra Utdannings- og opplæringsdepartementet i Dak Nong (gammelt), oppnådde skolen i løpet av det siste skoleåret en elevrate med god oppførsel på 90,46 %, gode akademiske prestasjoner på over 74 %, hvorav 32,47 % ble klassifisert som utmerkede. Mange elever oppnådde høye priser i provinsielle og nasjonale konkurranser for utmerkede elever: 1 elev oppnådde nasjonal oppmuntring i engelsk; 50 utmerkelser for utmerkede elever for 12. trinn; 92 olympiske medaljer den 23. mars, i tillegg til dusinvis av priser i kreativitetskonkurranser for ungdom, vitenskap og teknologi, engelsktalende, lesekulturambassadør...

Skolen fokuserer på STEM-undervisningsaktiviteter, og gir elever i vanskeligstilte områder muligheter til å vise frem sin kreativitet.

Skolen fokuserer ikke bare på «massekvalitet», men også på å innovere undervisningsmetoder, anvende informasjonsteknologi og STEM-utdanning. I løpet av skoleåret ble STEM-festivalen også arrangert med entusiasme med 166 produkter, hvorav 133 produkter vant premier – noe som demonstrerte elevenes kreativitet, forskningstenkning og praktiske ferdigheter.

Dette ble høyt verdsatt av Dr. Phan Thanh Hai – assisterende direktør for Lam Dong avdeling for utdanning og opplæring, tidligere direktør for Dak Nong avdeling for utdanning og opplæring (tidligere), for innsatsånden til kollektivet ved Krong No videregående skole med å være proaktive, kreative og standhaftige i implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Partiutviklingsarbeid fremmes blant studentene.

Omfattende utdanning som inspirerer til å bidra

Rektoren ved Krong No videregående skole sa at implementasjonen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018 i alle tre trinnene 10, 11 og 12, for tiden er synkron fra utdanningsplan, undervisningsorganisering til testing og evaluering. «Hver lærer lager sin egen plan, anvender aktive undervisningsmetoder, organiserer erfaringsbaserte timer, vitenskapelig forskning, karriereorienterende fritidsaktiviteter og utvikler digitale ferdigheter», understreket Chung.

Høydepunktet i programmet er de regelmessig organiserte erfarings- og karriereveiledningsaktivitetene, vanligvis programmet «En dag som soldat» ved Armékorps 994 (Dak Glong); karriereveiledningsdager, opptakssamtale og en rekke kulturelle og sportslige aktiviteter knyttet til livsmestring.

Elever ved Krong No videregående skole deltar i programmet «En dag som soldat» ved Armékorps 994.

I tillegg koordinerer skolen med Provincial Center for Disease Control for å organisere rådgivning om reproduktiv helse og ungdomshelse, og for å bygge et trygt, vennlig og likestilt læringsmiljø.

Kroppsøving, kunst og idrett gjorde også stort inntrykk med førstepremien på den provinsielle nasjonale forsvars- og sikkerhetsutdanningsfestivalen, tre oppmuntringspriser i moderne dansekonkurranse og dusinvis av aktiviteter lansert av skolens ungdomsforbund. Det er verdt å merke seg at skolen har 750 utmerkede elever som er tatt opp i Ho Chi Minh kommunistiske ungdomsforbund, noe som bidrar til å pleie idealer og vekke et ønske om å bidra hos ungdommen i Krong No.

Ros og belønn utmerkede elever i konkurranser og eksamener.

Digital transformasjon og ambisjonene om smarte skoler

Lærerstaben ved Krong No videregående skole identifiserte digital transformasjon som en nøkkeloppgave i innovasjonsfasen. Derfor har 100 % av lærerne brukt elektroniske undervisningsplaner, deltatt i det digitale læringsmateriellsystemet, administrert elevenes elektroniske bøker og bygget et arkiv for e-læringsforelesninger.

Skolen implementerer gradvis digitale signaturer, digitale karakterutskrifter og interaktive nettbaserte klasser, samtidig som de utvikler en «smart skole»-modell for å legge til rette for aktiv og fleksibel undervisning og læring.

Elever ved Krong No videregående skole med STEM-festivalen skaper sammen.

I tillegg til dette fremmer de fremmedspråkopplæring, utvider undervisningen i valgfrie fremmedspråk, utvikler engelskklubber og skaper et naturlig læringsmiljø for fremmedspråk. Skolen er også en pioner innen lokal utdanning, og integrerer innhold om Dak Nong UNESCO Global Geopark i historie-, geografi- og samfunnsfagtimer, noe som hjelper elevene å forstå og bli mer stolte av hjemlandet sitt.

«Vi ønsker ikke bare at elevene skal studere godt, men også at de skal modnes, ha evnen til selvstudium, elske hjemlandet sitt og være klare til å integreres», sa en representant for foreldreforeningen.

Skolen identifiserte imidlertid også vanskeligheter som må overvinnes, slik som mange elever i vanskelige kår, at de bor langt fra skolen og at transporten er upraktisk. Det er lokal mangel på lærere i noen fag. Moderne undervisningsutstyr er ennå ikke synkronisert, noe har blitt dårligere... Derfor, i tillegg til å vente på investeringer fra Utdannings- og opplæringsdepartementet, står lærerstaben sammen, overvinner vanskeligheter, er proaktive, fleksible og kreative i organisering av undervisning og utdanningsaktiviteter. Målet er å hjelpe elevene med å utvikle de beste egenskapene og evnene, og oppfylle integreringskravene i den nye situasjonen.

Lederne og organisasjonene ved Krong No videregående skole er fast bestemt på å forene seg og overvinne alle vanskeligheter for å utvikle seg til et lyspunkt i det vanskeligstilte området Lam Dong.

I skoleåret 2024–2025 har Krong No High School 36 klasser med 1583 elever; 86 ansatte, lærere og andre ansatte; oppfyller nasjonale standarder på nivå II, kvalitetsvurdering på nivå III; god oppførselsgrad: 90,46 %; utmerkede elever på alle nivåer: 141 priser (inkludert 1 nasjonal pris); STEM-festival: 166 produkter, 133 produkter vant priser. 100 % av lærerne bruker informasjonsteknologi i undervisningen.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-krong-no-lam-dong-but-pha-chat-luong-vung-vang-truoc-doi-moi-post755825.html