Heroiske minner fra utdanning er kampanjen «Konkurransen for å eliminere uvitenhet» (1948)
Ved Nghe An- provinsens historiske arkivsenter er originaldokumentene om folkeopplæringsbevegelsen fortsatt intakte i verdi. Et typisk eksempel er dokumentet «Seks måneders konkurranseprogram for å eliminere uvitenhet» utstedt av Nghe Ans folkeopplæringsavdeling, som ble sensurert 12. juni 1948 som svar på oppfordringen til patriotisk etterfølgelse.
Dokumentforskning viser den vitenskapelige og systematiske organisatoriske tenkningen til den forrige generasjonen. Felttoget, som ikke fulgte en midlertidig bevegelse, ble skissert med en strategisk plan i fire faser, akkurat som et militært slag: Startende fra «Forberedelsesmåneden» (juni 1948); kulminerende i «to måneder med mobilisering og organisering» med «10-dagers generell kontroll over hele provinsen»; etterfulgt av «tre måneder med konsolidering» og slutt med «Suksessmåneden» på slutten av 1948.
Besluttsomheten vises også tydelig gjennom prisutdelingen «Competition to Eliminate Ignorance Awards». Myndighetene utdelte på den tiden spesifikke priser for å oppmuntre hele befolkningens ånd, fra prisen til distriktet som «eliminert analfabetisme først», prisen til personen «hvis elever gikk mest på skole», til den spesielle prisen til «De to eldste elevene i hvert distrikt». Denne detaljen demonstrerer et lærende samfunn uten aldersgrenser, der alle klasser av mennesker entusiastisk deltok i den patriotiske emuleringsbevegelsen for å bygge landet.
Eksemplarisk ånd og systematisk organisering (1949–1950)
Aktivitetene i krigstidens utdanning ble trofast gjengitt gjennom et nøye bevart system av originaldokumenter. I 1949 spredte læringsånden seg sterkt takket være kadrenes eksempel. «Sertifikatene» fra denne perioden har fortsatt håndskriften til kommuneformannen som bekrefter at «kommunelagslederen» og «nestformannen» i kommunen skal «ta grunnskoleeksamen». Det faktum at lederne for kommunestyret og militærapparatet la sitt travle arbeid til side for å ta eksamen, er en klar demonstrasjon av synet om at hvis kadrene vil lede folket, må de først beseire «uvitenhetens fiende».
Etter denne perioden, innen 1950, ble personalarbeidet organisert mer og mer systematisk. «Rekrutteringsskjemaene» for ansatte ved Nghe Ans folkelige utdanningstjeneste fastsatte tydelig rekrutteringsstandarder og fordeler, med en spesifikk lønn på 35 kg ris per måned. Utbetaling av naturalytelser i forbindelse med motstandsøkonomien viste myndighetenes store innsats for å sikre kadrenes liv slik at de trygt kunne holde seg til bevegelsen.
Mot til å møte sannheten og besluttsomhet til å overvinne vanskeligheter (1951)
Reisen med å «utrydde analfabetisme» gikk imidlertid ikke alltid knirkefritt. På slutten av 1951, stilt overfor det faktum at den folkelige utdanningsbevegelsen «gradvis avtok» og «for tiden sto stille», utstedte Nghe Ans administrative motstandskomité en «APPELLAT».
Dette dokumentet demonstrerer den revolusjonære regjeringens standhaftige politiske vilje når den ikke skjuler sine mangler, men påpeker åpent årsaken som «Folket har ennå ikke klart anerkjent de praktiske fordelene med utdanning». Appellen trekker seg ikke tilbake i møte med vanskeligheter, men bekrefter bestemt det veiledende synspunktet «Å eliminere uvitenhet er en form for å bekjempe fienden på kulturfronten».
Fra denne bevisstheten lanserte provinsen en omfattende politisk aktivitet gjennom «Emuleringsuken for å være en eksemplarisk kader, lærer og student». Det var den ærlige tanken om å erkjenne begrensninger for å innovere arbeidsmetoder som skapte et viktig vendepunkt, som hjalp bevegelsen med å overvinne resesjonen og oppnå seier.
Flamme 2025: Aspirasjon fra «Digital leseferdighet»-bevegelsen
Mer enn 70 år senere har Nghe An-folkets studieånd steget sterkt i den nye konteksten. Om morgenen 11. juni 2025, under lanseringsseremonien for bevegelsen «Digital utdanning for alle», understreket lederen av Nghe An provinsielle folkekomité, Le Hong Vinh, tidens budskap om at et samfunn som i dag ikke kan mestre teknologi, er et underutviklet samfunn.
Denne oppfordringen har vekket ambisjonene i hele provinsen, med sikte på målet om å universalisere digitale ferdigheter slik at «ingen blir hengende etter». Den nasjonale nettbaserte læringsplattformen på binhdanhocvuso.gov.vn ble offisielt tatt i bruk, og åpnet opp læringsmuligheter når som helst og hvor som helst for folk. Denne forpliktelsen ble konkretisert av bildet av direktøren for innenriksdepartementet og ledere for avdelinger, grener og sektorer som høytidelig signerte emuleringsavtalen, og demonstrerte den store besluttsomheten om å hjelpe Nghe An med å gjøre et gjennombrudd i den digitale tidsalderen.
Innenrikssektoren er eksemplarisk og tar ledelsen i å realisere politikken.
Innenriksdepartementet forsto nøye retningen til den provinsielle folkekomiteen og bestemte sin kjerne- og banebrytende rolle i provinsens digitale transformasjon. Denne ånden ble raskt konkretisert av offisiell melding nr. 6909/SNV-VP datert 9. oktober 2025 om gjennomføringen av den nasjonale dagen for digital transformasjon.
I dette dokumentet har departementets ledere sterkt instruert og krevd at alle kadrer, embetsmenn, offentlig ansatte og arbeidere proaktivt deltar i opplæring i digitale ferdigheter. Nettbaserte læringsplattformer som onetouch.mic.gov.vn , mobiedu.vn og spesielt «AI-opplæringsportalen for samfunnet» på aicongdong.ptit.edu.vn formidles grundig til hver enkelt. Dette kravet er ikke bare en administrativ oppgave, men vekker også ånden av selvstudium og selvforskning – den tradisjonelle skjønnheten i den folkelige utdanningsbevegelsen tidligere.
Fra direktivdokumentet til praktisk handling er det en sterk transformasjon. Bare 20 dager etter at dokumentet ble utstedt, 29. oktober 2025, organiserte innenriksdepartementet en vellykket opplæringskonferanse om anvendelse av kunstig intelligens (KI) i digital transformasjon og informasjonssikkerhet. Den seriøse deltakelsen fra nesten 150 tjenestemenn, embetsmenn og offentlig ansatte på konferansen demonstrerte tydelig besluttsomheten om å mestre teknologi og oppfylle kravene til "omfattende, omfattende digital transformasjon for hele befolkningen".
Parallelt med opplæring i menneskelige ressurser fokuserer departementet ressursene på å implementere prosjektet «Bygging av det historiske arkivsystemet i Nghe An-provinsen i perioden 2024–2025». Dette er et spesifikt skritt for å utføre oppgaven med å digitalisere spesialiserte data i tråd med regjeringens prosjekt 06. For det provinsielle historiske arkivsenteret er bruk av digital teknologi for å bevare og fremme verdien av arkivdokumenter den mest grunnleggende og praktiske løsningen for å bringe historisk arv nærmere folket i den digitale tidsalderen.
Fra lærerne i folkeopplæring som tidligere fikk lønnen sin i ris til teknologiekspertene som populariserer AI i dag, selv om verktøyene har endret seg fra kritt til tastatur, fra tavle til digital skjerm, deler de alle det samme hellige oppdraget med å opplyse folket. Hvis folkeopplæringsbevegelsen tidligere lyste opp veien til kunnskap for millioner av vietnamesere, åpner dagens digitale folkeopplæring en ny dør til kunnskap, der data og teknologi blir ett for å tjene utviklingen av mennesker og samfunn.
I anledning den vietnamesiske lærerdagen 20. november vil jeg uttrykke min takknemlighet til alle som har, er og vil fortsette å så kunnskapens frø i det lærerike landet Nghe An. Flammen av «Utdanning for folket» vil for alltid brenne sterkt og lede oss inn i en æra med nasjonal utvikling.
Kilde: https://baonghean.vn/tu-phong-trao-diet-giac-dot-den-binh-dan-hoc-vu-so-tai-nghe-an-10312013.html
Kommentar (0)