
I følge planen er bevegelsen bredt distribuert til landsbyer, tettsteder og bosetningsgrupper, og skaper en landsdekkende bevegelse for å studere og praktisere digitale ferdigheter, og delta proaktivt i den nasjonale digitale transformasjonsprosessen. Kadrer og partimedlemmer er den banebrytende kraften, eksemplarisk i implementering, og bidrar til å spre ånden av selvstudium og selvutvikling av digital kunnskap for å bli de personlige behovene til hver enkelt borger.
Bevegelsen «Digital leseferdighet for alle» har som mål å hjelpe alle mennesker i provinsen med å bli utstyrt med nødvendig digital kunnskap og ferdigheter for å utnytte og anvende digital teknologi i studier, arbeid og liv. Den provinsielle folkekomiteen krever at alle nivåer og sektorer implementerer den metodisk, fleksibelt og kreativt, og følger tett lokale realiteter. Den fremmer rollen til sosiopolitiske organisasjoner, utdanningsinstitusjoner og teknologibedrifter for å skape et rikt og tilgjengelig digitalt læringsøkosystem.
Innen utgangen av 2025 vil 80 % av tjenestemenn, embetsmenn, offentlig ansatte og arbeidstakere i offentlig sektor ha kunnskap om digital transformasjon; 100 % av studentene vil være utstyrt med digitale ferdigheter; 50 % av voksne vil ha universell kunnskap om digital transformasjon og digitale ferdigheter på VNeID-plattformen. Innen 2026 vil disse målene være hevet til nivået av omfattende universalisering for 100 % av befolkningen.
Institutt for vitenskap og teknologi i Tuyen Quang er det stående organet som leder, rådgiver, veileder og fører tilsyn med implementeringen. Avdelinger, avdelinger, sektorer, folkekomiteer på kommunenivå, sosiopolitiske organisasjoner og bedrifter koordinerer for å spre og mobilisere folk til aktiv deltakelse i bevegelsen. Mange praktiske aktiviteter vil bli iverksatt, som for eksempel den "nasjonale festivalen for digital læring" knyttet til den nasjonale dagen for digital transformasjon (10. oktober hvert år), organisering av samfunnsklasser, konkurranser, seminarer, opplæring i digitale ferdigheter og massive åpne nettkurs (MOOC-er).
Spesielt bruk av digital teknologi og kunstig intelligens i læring; bruk av nettplattformer for å tilpasse innhold, egnet for hvert fag, spesielt sårbare grupper, eldre, etniske minoriteter og avsidesliggende områder.
Den provinsielle folkekomiteen ga Tuyen Quangs utdannings- og opplæringsdepartement i oppdrag å integrere opplæring i digitale ferdigheter i den generelle utdannings- og yrkesopplæringspensumet. Det provinsielle politiet tok i bruk modellen «Hver borger – én digital identitet», som støtter folk i bruken av VNeID-applikasjonen og sikrer informasjonssikkerhet gjennom hele implementeringsprosessen. Masseorganisasjoner, kvinneforeninger, ungdomsforeninger, bondeforeninger ... vil delta direkte i å veilede og hjelpe folk med å få tilgang til og bruke offentlige tjenester på nett, digitale betalinger, e-handel og digitale verktøy for livet.
Folkekomiteen i Tuyen Quang-provinsen ba avdelinger, avdelinger, sektorer og lokaliteter om å implementere planen på en seriøs, kreativ og substansiell måte, og sikre at bevegelsen virkelig kommer til live og blir en drivkraft for å fremme en omfattende utvikling av Tuyen Quang-provinsen i den digitale tidsalderen.
Kilde: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/tuyen-quang-huong-toi-xay-dung-xa-hoi-so-toan-dan-khong-ai-bi-bo-lai-phia-sau-174052.html
Kommentar (0)