"Nurturing" leseferdighet i høylandet i Noong Bau

Noong Bau landsbyskolegren, Nam Pam barnehage, Muong La kommune.

Fra den sentrale Nặm Păm barnehageskolen reiste vi nesten 10 kilometer langs en svingete fjellvei med skarpe svinger og forræderske raviner for å komme til landsbyskolen Noong Bẩu. Dette er også den kjente ruten som lærerne på skolen må ta for å komme til skolen. Lærer Quàng Thị Hồng hilste oss og fortalte: «Huset mitt ligger nesten 15 kilometer fra skolen. Jeg må stå opp tidlig og dra klokken 05:30 for å komme til skolen. Det vanskeligste er at veien fra kommunesenteret til skolen for det meste er av grus og jord, ulendt, bratt og glatt, noe som gjør reisen veldig vanskelig. Det er ikke et problem i den tørre årstiden, men på regnværsdager er veien veldig glatt, og fall er uunngåelig.»

Ved ankomst til skolen fylte de gledelige lydene av barnesang fjellandskapet. Musikken og barnelatteren blandet seg sammen og skapte en munter atmosfære. Noong Bau barnehage har tre lærere som er ansvarlige for å undervise 60 barn i alderen 2 til 5 år. Tidligere var undervisnings- og læringsforholdene på skolen vanskelige på grunn av midlertidige klasserom og mangel på utstyr. Takket være samarbeidet mellom Provincial Youth Union og prosjektet «Happiness for Children» fra Provincial Police, mottok skolen 662 millioner VND for å bygge to lukkede klasserom, et kjøkken, et personalrom for lærerne og en lekeplass for barn. Prosjektet ble tatt i bruk i oktober 2024, og bidro til å forbedre kvaliteten på barnepass og utdanning. Skolen mottok også donasjoner fra velgjørere, inkludert en lekeplass verdt 48 millioner VND og noe utstyr og leker verdt 64 millioner VND.

Veien til Noong Bau skole er ujevn, steinete og bratt.

For å forbedre kvaliteten på undervisning og læring har lærerne ved den eksterne skolen implementert mange spesifikke løsninger knyttet til praktiske realiteter. Følgelig underviser lærerne ikke bare i henhold til strenge undervisningsplaner, men utvikler også proaktivt undervisningsplaner skreddersydd for de spesifikke egenskapene til en ekstern skole, med spesiell vekt på livsmestring og språkutvikling for barn – to viktige faktorer som hjelper barn i fjellområder å bli mer selvsikre. Faglige utviklingsaktiviteter har også blitt omformet mot undervisningstimer. Lærerne observerer regelmessig hverandres timer og deler erfaringer for å forbedre sine pedagogiske ferdigheter, slik at hver time er en effektiv læringsopplevelse.

Lærer Luong Thi Thim sa: «I Noong Bau er folks liv fortsatt vanskelige og mangelfulle, så utdanningen til barna våre er betrodd skolen. Barna har begrenset evne til å snakke og forstå standardvietnamesisk, noe som fører til langsom læring. Derfor må vi undervise på deres etniske språk slik at de forstår. Vi veileder dem i alt fra personlig hygiene til egenomsorg.»

I Noong Bau opprettholdes «foreldreledsaget»-modellen effektivt i transport og omsorg for barn på skolen. Bevisstgjøringskampanjer intensiveres for å hjelpe foreldre med å forstå og utvikle gode vaner for barnas regelmessige skolegang, samtidig som de koordinerer ferdighetsutvikling hjemme. Fru Sung A Lia, hvis barn går på skolen, sa: «Sammenlignet med før er fasilitetene mye bedre nå. Familien vår føler seg tryggere når de sender barna våre på skolen, og vi streber alltid etter å samarbeide med lærerne for å utdanne barna våre.»

Skolen fikk støtte til å bygge en utendørs lekeplass for barna.

Klasserommet, fylt med uskyldig barnelatter, lyser opp den ellers rolige atmosfæren i Noong Bau-høylandet. Med lærernes kjærlighet og ansvar, og samfunnets omsorg, støtte og kameratskap, blir disse unge sinnene pleiet og tatt vare på dag for dag, og hjelper dem å vokse opp til nyttige borgere som vil bidra til å bygge opp hjemlandet sitt.

Kommentar (0)