Lesekultur – kunnskapsgrunnlaget i et utviklet samfunn

I den konstante strømmen av den digitale tidsalderen er lesekulturen ikke lenger begrenset til å lese papirbøker, men utvides til mange nye former for tilgang som e-bøker, lydbøker, nettbaserte leseapplikasjoner osv. Uansett hvordan metodene endres, bevares kjerneverdiene i lesekulturen – å pleie tenkning, dyrke personlighet og skape et kunnskapsgrunnlag – alltid.

Leser bøker på Dam Ha distriktsbibliotek ( Quang Ninh- provinsen). Foto: HD

En langvarig tradisjon

Vietnameserne har lenge hatt en tradisjon med å respektere kunnskap og elske bøker. Bildet av en lærer som sitter ved et skrivebord, en elev som leser en tynn bok med et ønske om å forandre livet sitt gjennom ord, har blitt prentet inn i minnene til mange generasjoner. Lesekultur har vært stoltheten til mange familier og klaner, dyrket gjennom hver lille bokhylle og hver historie som fortelles sent på kvelden.

Men med den raske teknologiutviklingen, spesielt eksplosjonen av sosiale nettverk og mobile enheter, står lesevanene overfor mange utfordringer. Unge mennesker tiltrekkes i økende grad av kort, raskt og lettfattelig innhold – men også lett å glemme, og mangler dybde og kritisk tenkning.

Yen Bai provinsbibliotek har promotert driften av internettrommet, som tjener lesernes behov i den digitale tidsalderen. Foto: YB Newspaper

Lesekultur i den digitale tidsalderen

Dr. Vu Thuy Duong – leder for forlagsavdelingen ved Akademiet for journalistikk og kommunikasjon, kommenterte: «Vi lever i en tid der informasjon alltid er lett tilgjengelig, men det betyr ikke at leserne blir dypere innsiktsfulle. Lesekultur handler ikke bare om hva man skal lese, men enda viktigere om hvordan man skal lese, forstå, kritisere og utvikle.»

Hun sa også at forlagsbransjen står overfor sterke krav til innovasjon for å tilpasse seg den nye æraen. Det er ubestridelig at formater som e-bøker, lydbøker og digitale leseplattformer åpner muligheter for enklere og mer fleksibel tilgang til kunnskap, spesielt for den yngre generasjonen – de som er mer knyttet til smarttelefoner enn papirbøker.

Men ifølge Duong er det nødvendig med tett koordinering mellom familier, skoler, mediebyråer og offentlig politikk for å opprettholde en bærekraftig lesekultur. «Man kan ikke forvente at barn skal elske å lese hvis det ikke finnes bøker hjemme, foreldre ikke leser, eller hvis biblioteket på skolen er tomt og lærerne ikke oppmuntrer til lesing utover lærebøker», sa Duong.

Fru Nguyen Thi Hoa (75 år gammel, pensjonert kader, Hanoi ) kommenterer: «Jeg har fortsatt for vanen å lese bøker og aviser hver dag, selv om det finnes mange e-bøker nå. Følelsen av å holde en bok, lukte på den nye avisen og bla om hver side, det er som en nær venn gjennom hele livet. Bøker lærer meg hvordan jeg skal være et menneske, hjelper meg å forstå fortiden, sette pris på nåtiden og ha håp for fremtiden. Jeg lærer alltid barnebarna mine at: å lese bøker er en måte å senke tempoet på, tenke dypere og elske mer.»

Ifølge Tran Gia Han (19 år gammel, informasjonsteknologistudent ved University of Technology - National University): «Den digitale tidsalderen hjelper meg med å få tilgang til bøker enklere enn noensinne. Med bare noen få berøringer kan jeg lese tusenvis av bøker på telefonen min. Men jeg tror lesekultur ikke bare handler om å lese mye, men å lese selektivt og vite hvordan man skal tenke. Sosiale nettverk bringer informasjon raskt, mens bøker gir meg et solid grunnlag. Uansett hvordan teknologien endrer seg, er vanen med å lese dypt og tenke nøye fortsatt noe jeg ønsker å bevare.»

Selv om leseformen har endret seg, fra papirbøker til e-bøker, beholder lesekulturen fortsatt sine kjerneverdier, som gir næring til kunnskap, trener tenkning og forbinder mennesker med verden. Enten ung eller gammel, er lesing fortsatt en reise med kontinuerlig oppdagelse og vekst.

Programmet «Én bok for hver ungdom» er organisert for å øke bevisstheten om verdien av lesekultur. Foto: CP Newspaper

Les for å vokse opp

Lesekultur er ikke bare en personlig sak. Det er grunnlaget for å bygge et lærende samfunn og en kunnskapsbasert økonomi. Et land som ønsker å utvikle seg bærekraftig trenger borgere som vet hvordan de skal motta og bearbeide informasjon vitenskapelig, har kritisk tenkning og er tilpasningsdyktige – og disse egenskapene kommer i stor grad fra lesing.

Faktisk har mange land vurdert å utvikle en lesekultur som en nasjonal strategi. I Vietnam ble Vietnams bok- og lesekulturdag (21. april) etablert i 2014 og har blitt en anledning til å hedre verdien av bøker og oppmuntre til lesing i lokalsamfunnet. Mange lokaliteter, skoler, biblioteker osv. organiserer bokmesser, lesefestivaler og konkurranser om historiefortelling – noe som bidrar til å vekke en kjærlighet til bøker fra tidlig alder. Imidlertid gjenstår det utfordringer, med lave lesere i lokalsamfunnet; ulikheter i tilgangen til bøker mellom regioner; mangel på gode bøker og standardbøker; og utbredt publisering og kommersialisering som forstyrrer reelle verdier.

Bilde: Nghe An

Den digitale tidsalderen bringer utfordringer, men også store muligheter for at lesekulturen kan få et nytt utseende. Moderne teknologiplattformer kan bli verktøy for å spre lesekultur hvis de er riktig orientert. Og fremfor alt må lesekulturen komme fra hvert enkelt individ – fra å velge å lese i stedet for å surfe på internett, fra et øyeblikks ettertanke med en bok i stedet for å raskt bla gjennom korte informasjonslinjer.

Å lese er ikke å konkurrere, men å forstå seg selv, forstå livet og stadig vokse i tanker. Fordi en sterk nasjon ikke bare kan være sterk i økonomi, men må også være sterk i sjel, i kunnskap – og det starter fra de stille, men dype sidene i bøker.

Resolusjonen fra den 13. nasjonale kongressen til Vietnams kommunistparti har tydelig slått fast: «Utvikling av omfattende menneskelige ressurser og bygging av en avansert vietnamesisk kultur, gjennomsyret av nasjonal identitet, slik at kulturen virkelig blir en endogen styrke, en drivkraft for nasjonal utvikling og nasjonalt forsvar.» Derfor er det å bygge en kultur, inkludert en lesekultur for hele folket og samfunnet, en oppgave som «må gjøres umiddelbart».

Kilde: https://thanhtra.com.vn/an-sinh-AFA9C5670/van-hoa-doc-nen-tang-tri-thuc-cua-mot-xa-hoi-phat-trien-d8caa5504.html