9,65 punktów/przedmiot nadal nie zdało egzaminu pedagogicznego: „Jestem dobry, ale wielu ludzi jest lepszych”

Powyżej zamieszczono wypowiedź docenta dr. Nguyen Duc Son, rektora Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi , na temat tegorocznych wyników uczelni, które okazały się wyjątkowo wysokie i przewyższyły nawet wyniki Uniwersytetu Medycznego w Hanoi.

Odpowiadając reporterom na marginesie konferencji podsumowującej rok, która odbyła się dziś rano (19 sierpnia) w Hanoi, docent dr Nguyen Duc Son powiedział, że nie tylko Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi, ale ogólnie rzecz biorąc, tegoroczne wyniki wszystkich uczelni wzrosły, częściowo dzięki zachętom w postaci wyższych czesnego, które przyciągają wielu kandydatów.

Najważniejszym powodem jest to, że w tym roku liczba kandydatów ubiegających się o szkolenie nauczycielskie drastycznie wzrosła, ale limit jest ograniczony, więc tylko najlepsi kandydaci mają wystarczającą liczbę punktów, aby się dostać.

Wzrosły wyniki rekrutacji na Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi (zdjęcie: My Ha).

„Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi ma mechanizm rekrutacji studentów z najwyższą oceną. W zeszłym roku uczelnia zrekrutowała ponad 300 studentów z najwyższą oceną, w tym wielu z nauk społecznych, więc konkurencja jest większa” – powiedział pan Son.

Odnosząc się do faktu, że niektórzy kandydaci, którzy uzyskali 9,65 punktów, mimo to nie zdali, pan Son powiedział, że jeśli porównamy tegoroczny wynik z zeszłorocznym, może on wydawać się zbyt wysoki, ale jeśli ocenimy proces rekrutacji na uniwersytet od góry do dołu, będzie to uzasadnione, ponieważ jeśli będzie wielu najlepszych kandydatów, kandydaci na dole z pewnością nie będą mieli szans – taka jest zasada rekrutacji.

„Rozumiem uczucia wielu rodziców, gdy ich dzieci nie zdały z wynikiem 9,65. Obecnie dzieci mogą zapisać się na wiele kierunków, na których im zależy. Jeśli nie zdadzą swojego ulubionego kierunku, zdadzą inny, bo mają wiele marzeń. To zupełnie normalne, bo nawet jeśli jesteś dobry, wciąż jest wielu innych, którzy są lepsi” – powiedział adiunkt dr Nguyen Duc Son.

Odnosząc się do tegorocznych wyników testów, docent dr Son stwierdził, że liczba zapisów często ulega wahaniom, dlatego od 2025 r. uczniowie powinni zwracać szczególną uwagę na zmiany w polityce szkoły i Ministerstwa Edukacji i Szkolenia .

Według pana Sona nastąpią pewne zmiany w orientacjach i metodach rekrutacji na studia, w tym zmiany w metodach rekrutacji na niektóre kierunki studiów, w ramach których Uniwersytet Pedagogiczny dostosuje również niektóre kierunki. Dlatego też, jak sam zalecił, branie pod uwagę wyników egzaminów maturalnych jest nadal najpewniejsze.

W szczególności egzamin maturalny w 2025 r. będzie obejmował dwa obowiązkowe przedmioty, więc format egzaminu na Narodowym Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi będzie się różnić od dotychczasowego.

Kandydaci zdają test kwalifikacyjny, aby dostać się na Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi (zdjęcie: My Ha).

Oceniając tegoroczne wyniki benchmarkingu, wiceminister edukacji i szkoleń Hoang Minh Son stwierdził, że ministerstwo musi przeprowadzić bardzo wnikliwą analizę i ocenę, aby móc dokonać oceny.

Jednakże ogólnie rzecz biorąc, obecny proces rekrutacji jest korzystny i transparentny, więc studenci będą koncentrować się na wyborze dobrych szkół kształcących i kierunków, które cechują się dużym zapotrzebowaniem na kadry.

„Na szczeblu krajowym i regionalnym istnieją branże, w których obowiązują niskie kwoty, ale jest duża liczba kandydatów, co podnosi wyniki punktowe, i to jest również powód” – powiedział wiceminister Son.

Jeśli chodzi o wysokie wyniki w tym roku dla bloku C, w którym kandydaci uzyskali ponad 9 punktów i nie zdali wielu kierunków, wiceminister Son powiedział, że ministerstwo przeprowadziło ocenę od samego początku, ponieważ porównanie rozkładu wyników z dwóch lat wykazało, że rozkład ten wzrósł.

„Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przeprowadzi dogłębną analizę, ale zasadniczo, jeśli metody rekrutacji zapewniają uczciwość, a pytania egzaminacyjne są wyraźnie zróżnicowane, nie ma nic niezwykłego w wysokich wynikach. To pokazuje, że konkurencja między branżami i prestiżowymi uczelniami staje się coraz bardziej widoczna” – zapewnił wiceminister.

Komentując wyniki badań porównawczych szkół kształcenia nauczycieli, wiceminister edukacji i szkoleń stwierdził, że wysokie wyniki badań porównawczych w zakresie wejścia do sektora kształcenia nauczycieli są dobrym znakiem dla tego sektora, ponieważ wysokie wyniki badań porównawczych podnoszą jakość.

Odnosząc się do faktu, że w wielu miejscowościach brakuje nauczycieli, ale szkoły zmniejszają limity zatrudnienia, wiceminister powiedział, że musimy spojrzeć na to całościowo. W tym przypadku brakuje limitów rekrutacji, ale szkolenia muszą być akumulowane. Nie jest prawdą, że jeśli brakuje, musimy natychmiast szkolić, ponieważ w poprzednich latach limity szkoleniowe wynosiły 40 000–50 000, ale nie zostały jeszcze w pełni wykorzystane.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/965-diemmon-van-truot-su-pham-minh-gioi-nhung-nhieu-nguoi-con-gioi-hon-20240819124458828.htm