Bac Ninh: Budowanie cyfrowego społeczeństwa edukacyjnego na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne

BAC NINH – Dążąc do popularyzacji umiejętności cyfrowych wśród ludzi, zwłaszcza w regionach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, prowincja Bac Ninh aktywnie wdraża ruch „Umiejętności cyfrowe dla wszystkich”. We wszystkich obszarach mieszkalnych tętniąca życiem atmosfera edukacyjna pomaga mieszkańcom stopniowo oswajać się z technologią, kształtując nawyk korzystania z usług cyfrowych w życiu codziennym.

Klasa specjalna

W dzisiejszych czasach atmosfera w domu kultury we wsi Tuan Son w gminie Tuan Dao jest bardziej ożywiona niż zwykle. Mieszkańcy Dao z uwagą słuchają członków zespołu ds. transformacji cyfrowej, którzy instruują ich, jak wyszukiwać wiadomości, skanować kody QR czy tworzyć dokumenty. Wioska Tuan Son znajduje się prawie 10 km od centrum gminy, gdzie mieszka 100% mieszkańców Dao. Aby rozwijać umiejętności mieszkańców, gmina wyposażyła dom kultury w komputery z dostępem do internetu i drukarkę, tworząc warunki do ćwiczeń po każdych zajęciach. Pan Hoang Huu Tai z entuzjazmem opowiada: „Wcześniej tylko słyszałem o komputerach, ale nigdy z nich nie korzystałem. Teraz, dzięki entuzjastycznemu wsparciu personelu, wiem, jak włączyć komputer, wyszukać informacje i wydrukować dokumenty”.

Zespół ds. transformacji cyfrowej gminy Tuan Dao pomaga ludziom w wykorzystaniu podstawowych umiejętności cyfrowych.

Według pani Nguyen Thi Huong, sekretarz komórki partyjnej wsi Tuan An w gminie Tuan Dao, w przeszłości urzędnicy wsi musieli zatrudniać usługi maszynopisania, aby składać raporty gminie. Teraz, dzięki komputerom, drukarkom i podstawowym szkoleniom z zakresu obsługi komputera, każdy może samodzielnie sporządzać dokumenty. Początkowo było to dla nich trudne, ale po przyzwyczajeniu się do tego, praca stała się znacznie łatwiejsza.

Aby skutecznie wdrożyć ruch „Edukacja cyfrowa dla ludu”, Komitet Ludowy gminy Tuan Dao wyposażył niedawno 12 okolicznych wiosek w komputery i drukarki. Pan Le Duc Hung, zastępca dyrektora Centrum Obsługi Administracji Publicznej Gminy, powiedział: „Centrum wysłało pracowników, aby bezpośrednio „trzymali za rękę i prowadzili”, pomagając mieszkańcom uzyskać dostęp do internetu, dowiedzieć się więcej o technikach hodowli zwierząt i upraw, wprowadzać dane statystyczne dotyczące wsi i składać wnioski online w ramach prostych procedur”.

Oprócz zajęć społecznościowych, policja gminy Son Dong właśnie otworzyła zajęcia pod nazwą „Cyfrowy bagaż dla młodzieży w regionach górskich” w Szkole z Internatem Etnicznym Son Dong. W każdą środę wieczorem uczniowie klas 12 z niecierpliwością czekają na te specjalne zajęcia. Dzięki wizualnym metodom nauczania i równoległym ćwiczeniom, policjanci i żołnierze gminy uczą uczniów projektowania plakatów i krótkich filmów w Canvie, integrując treści propagandowe z zakresu prawa i bezpieczeństwa w sieci. Po siedmiu dniach nauki uczniowie czują się pewniej, wykorzystując technologię w swojej nauce, rozwijając kreatywne myślenie i umiejętności pracy zespołowej.

Rozprzestrzenianie ruchu uczenia się cyfrowego

Niedawno Ludowy Komitet Gminy Yen zainicjował ruch „Edukacja Cyfrowa dla Ludu”, którego celem jest zbudowanie e-administracji. Według liderów Ludowego Komitetu, obecnie 100% wsi ma dostęp do światłowodów, a sieć 3G/4G obejmuje cały obszar; ponad 90% procedur administracyjnych odbywa się online; dane dotyczące rejestracji gospodarstw domowych, zdrowia, edukacji i gruntów są digitalizowane synchronicznie. Pani Hoang Thi Lan z gminy Tan Soi zwierzyła się: „Na początku obawiałam się, że jestem za stara i nie dam rady się uczyć, ale dzięki krok po kroku instrukcjom personelu nauczyłam się czytać wiadomości, oglądać filmy instruktażowe dotyczące sadzenia drzew owocowych i zgłębiać techniki hodowli zwierząt, więc byłam bardzo podekscytowana”.

Niedawno departamenty, oddziały i miejscowości w prowincji zainicjowały jednocześnie ruch „Edukacja cyfrowa dla wszystkich”, wykorzystując wiele zróżnicowanych metod, odpowiednich dla każdej grupy docelowej. Dążąc do osiągnięcia celu prowincji, do końca 2026 roku, 100% kadr, urzędników i pracowników sektora publicznego będzie posiadać wiedzę i umiejętności cyfrowe w zakresie transformacji cyfrowej oraz będzie potrafiło korzystać z platform i usług cyfrowych w pracy; 100% uczniów szkół średnich i studentów zostanie wyposażonych w wiedzę i umiejętności cyfrowe, które będą służyć nauce, badaniom i innowacjom, zapewniając bezpieczne interakcje społeczne w środowisku cyfrowym; 100% osób dorosłych będzie posiadać podstawową wiedzę na temat transformacji cyfrowej i posługiwać się podstawowymi umiejętnościami cyfrowymi...

Nie tylko lokalne społeczności aktywnie wdrożyły ruch „Umiejętności cyfrowe dla wszystkich”. Niedawno Departament Mniejszości Etnicznych i Religii nawiązał współpracę z Departamentem Nauki i Technologii, aby zorganizować 10 szkoleń z zakresu umiejętności obsługi technologii informatycznych dla mniejszości etnicznych w gminach Van Son i Duong Huu. Uczestnicy szkolenia otrzymali instrukcje dotyczące promowania produktów rolnych na platformach e-commerce, wyszukiwania usług publicznych online i bezpiecznego korzystania z mediów społecznościowych. Wielu rolników nauczyło się aktualizować ceny produktów rolnych i poznawać techniki uprawy za pośrednictwem YouTube i Zalo; drobni przedsiębiorcy wiedzą, jak sprzedawać za pośrednictwem Facebooka i korzystać z aplikacji do składania zamówień online.

Według pana Nguyena Van Tuana, zastępcy dyrektora Centrum Technologii Informacyjnych i Komunikacji (Departament Nauki i Technologii) – który bezpośrednio prowadzi zajęcia z zakresu „Umiejętności Cyfrowych”, mieszkańcom terenów górskich nauka technologii cyfrowych nie jest łatwa, ponieważ większość z nich jest starsza, ma ograniczony kontakt z urządzeniami, a niektórzy są wręcz analfabetami. Jednak kiedy widzą, że technologia jest związana z życiem, pomaga w konsumpcji produktów rolnych, ułatwia składanie dokumentów, jest skutecznym środkiem komunikacji z dziećmi i wnukami… uczą się bardzo szybko i aktywnie. W procesie przekazywania wiedzy reporterzy zawsze starają się uczyć powoli, aby każdy mógł ją zrozumieć i zastosować w praktyce.

Aby ruch „Cyfrowa Umiejętności dla Wszystkich” mógł się szeroko rozprzestrzenić, w najbliższym czasie Bac Ninh skoncentruje się na konsolidacji infrastruktury cyfrowej i poprawie potencjału cyfrowego społeczności; rozbudowie sieci szybkiego internetu o stabilnym zasięgu w 100% wsi, zwłaszcza na obszarach górskich i obszarach mieszkalnych oddalonych od centrum. Jednocześnie będziemy zachęcać przedsiębiorstwa telekomunikacyjne i organizacje społeczne do wspierania sprzętu i bezpłatnych pakietów danych w punktach edukacyjnych, tworząc warunki, w których każdy będzie miał możliwość zapoznania się z technologią. Będziemy dywersyfikować modele uczenia się cyfrowego w kontekście życia ludzi. Będziemy wzmacniać szkolenia i wspierać siłę „cyfrowego rdzenia” na poziomie lokalnym, ponieważ to ona jest siłą wspierającą mieszkańców obszarów górskich i obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne w uczeniu się i korzystaniu z technologii w sposób proaktywny i zrównoważony.

Artykuł i zdjęcia: Khoi Nguyen

Kilka nowych punktów w dekrecie dotyczącym polityki wobec mniejszości etnicznych

Zajęcia „Cyfrowy bagaż dla młodzieży w regionach górskich” zostały przeprowadzone przez policję gminy Son Dong w szkole z internatem dla etnicznych mieszkańców Son Dong. Zdjęcie: Hoai Thu.

Rząd właśnie wydał Dekret nr 272 w sprawie wytyczenia obszarów mniejszości etnicznych i górskich na lata 2026–2030.

Dekret składa się z 6 rozdziałów i 14 artykułów, regulujących kryteria wyznaczania i delimitacji wsi, gmin i prowincji na obszarach mniejszości etnicznych i górskich; kryteria delimitacji wsi o szczególnych trudnościach; kryteria delimitacji gmin według poziomu rozwoju; procedury, dokumentację, uprawnienia do wyznaczania, delimitacji i ogłaszania wyników; skuteczność listy delimitacyjnej; obowiązki agencji i organizacji w zakresie organizacji wdrażania. Poniżej przedstawiono kilka istotnych nowych punktów:

Kryteria ustalania wsi, gmin i prowincji na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne

Wsie mniejszości etnicznych to wsie, w których stabilnie żyje 15% lub więcej mniejszości etnicznych.

Gmina mniejszości etnicznej to gmina, w której stabilnie żyje 15% lub więcej mniejszości etnicznych lub w której stabilnie żyje 4500 lub więcej mniejszości etnicznych.

Prowincja mniejszości etnicznej to prowincja, w której stabilnie mieszka co najmniej 15% populacji mniejszości etnicznej lub w której dwie trzecie lub więcej gmin to gminy mniejszości etnicznych.

Kryteria wyznaczania wsi, gmin i województw górskich

Wioska górska to wieś, której co najmniej dwie trzecie powierzchni naturalnej znajduje się na wysokości 200 m n.p.m. lub większej albo której co najmniej dwie trzecie powierzchni ma nachylenie terenu wynoszące 15% lub więcej.

Gmina górska to gmina, w której co najmniej dwie trzecie obszaru naturalnego znajduje się na wysokości 200 m lub więcej nad poziomem morza lub w której dwie trzecie lub więcej wsi to wioski górskie.

Prowincja górzysta to prowincja, w której co najmniej dwie trzecie obszaru naturalnego znajduje się na wysokości 200 m lub więcej nad poziomem morza lub w której dwie trzecie lub więcej gmin ma charakter górzysty.

Kryteria dla szczególnie trudnych wiosek

Szczególnie trudną wioską jest wioska położona na terenie zamieszkiwanym przez mniejszość etniczną lub górzysta, która spełnia co najmniej 2 z 3 kryteriów:

Wielowymiarowy wskaźnik ubóstwa jest 4,0 razy lub więcej wyższy od ogólnego wielowymiarowego wskaźnika ubóstwa w całym kraju (w samej Delcie Mekongu jest on 2,0 razy lub więcej wyższy).

Mniej niż 60% dróg wiejskich i międzywiejskich jest utwardzonych, co zapewnia wygodę podróżowania samochodem przez cały rok.

Odsetek gospodarstw domowych posiadających umowy na zakup energii elektrycznej wynosi poniżej 90%.

Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 grudnia 2025 r. W przypadku nieogłoszenia do dnia 1 stycznia 2026 r. wykazu wsi, gmin i województw, o których mowa w niniejszym rozporządzeniu, tymczasowo stosuje się wykaz dotychczasowy, wydany na podstawie decyzji Prezesa Rady Ministrów nr 33 z dnia 12 listopada 2020 r. Okres obowiązywania rozporządzenia nie może przekroczyć 31 marca 2026 r.

TS (t/h)

Source: https://baobacninhtv.vn/bac-ninh-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-so-o-vung-dong-bao-dan-toc-postid431495.bbg