Treść ta została zaproponowana przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w projekcie rezolucji w sprawie szeregu szczególnych i wyjątkowych mechanizmów i polityk w dziedzinie edukacji i szkoleń. Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia jest to również treść bezprecedensowa w obecnych przepisach. Celem tej regulacji jest zalegalizowanie regulacji zawartych w grupie zadań i rozwiązań nr 5 rezolucji nr 71 (w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń) Biura Politycznego .
Polityka ta przyczynia się do zmniejszenia obciążeń finansowych społeczeństwa, pokazując zainteresowanie Partii i Państwa ogólną edukacją , zapewniając, że wszyscy uczniowie mają podręczniki do nauki; wdrażając równość w edukacji, pokazując zainteresowanie Partii i Państwa, zapewniając, że wszyscy uczniowie, niezależnie od okoliczności, mają zapewnione minimalne warunki do nauki.
W roku szkolnym 2025-2026 uczniowie nadal będą uczyć się jednego z trzech obecnych zestawów podręczników. Zdjęcie: NGHIEM HUE
Projekt zakłada, że Minister Edukacji i Szkolenia będzie odpowiedzialny za nadzór nad organizacją wdrażania i podejmowanie decyzji w sprawie stosowania zestawu podręczników, które będą stosowane jednolicie w całym kraju zgodnie z odpowiednią mapą drogową, zapewniając efektywność i oszczędności.
Poprzednia rezolucja 71 Biura Politycznego określiła zadanie przeglądu i oceny realizacji programu kształcenia ogólnego, zapewnienia jednolitego zestawu podręczników w całym kraju oraz dążenia do zapewnienia bezpłatnych podręczników wszystkim uczniom do roku 2030.
W rezolucji nr 281 dotyczącej programu działań wdrażających rezolucję nr 71, rząd zobowiązał Ministerstwo Edukacji i Szkolenia do przeglądu i uzupełnienia programu kształcenia ogólnego, wydłużenia czasu trwania przedmiotów ścisłych, technicznych, informatycznych i artystycznych. Zapewnienia jednolitego zestawu podręczników w całym kraju do użytku od roku szkolnego 2026-2027; wdrożenia planu działania mającego na celu zapewnienie bezpłatnych podręczników wszystkim uczniom do 2030 roku.
W rzeczywistości program kształcenia ogólnego z 2018 roku został wdrożony w szkołach od roku szkolnego 2020/2021 z programem obejmującym wiele podręczników (zgodnie z Uchwałą nr 88 Zgromadzenia Narodowego). W pierwszym roku wdrażania wymieniono podręczniki do klasy 1 na 5 kompletów podręczników.
W drugim roku, wdrażając klasy 2 i 6, w całym kraju dostępne były tylko dwa zestawy podręczników. W trzecim roku, wdrażając klasy 3, 7 i 10, cykl wymiany podręczników oficjalnie zakończył się w roku szkolnym 2024-2025.
Aby zatem w przyszłym roku szkolnym, zgodnie z zaleceniami rządu, w całym kraju korzystać z podręczników, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi przeprowadzić ocenę i podsumowanie realizacji programu podręcznikowego z 2018 roku. Na tej podstawie można opracować standardowe ramy wdrażania ujednoliconego zestawu podręczników.
Przedstawianych jest wiele opinii, w tym opcje, spośród których Ministerstwo Edukacji i Szkolenia może dokonać wyboru, np. opracowanie nowego zestawu podręczników, odziedziczenie istniejącego zestawu podręczników lub wybranie książek z istniejącego zestawu podręczników.
Według gazety Tien Phong
Source: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/bao-dam-ngan-sach-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-truoc-nam-2030-4226750/
Komentarz (0)