Nieoczekiwane wyniki ogólnego przeglądu obiektów szkolnych przeprowadzonego na polecenie Przewodniczącego Ludowego Komitetu Ho Chi Minha

(NLDO) - Statystyki pokazują, że w około 125 placówkach edukacyjnych w Ho Chi Minh City elementy konstrukcyjne są poważnie zniszczone, co stwarza zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh przygotował szczegółowy raport na podstawie wytycznych Przewodniczącego Miejskiego Komitetu Ludowego zawartych w Oficjalnym Rozkazie 2057/2025 Miejskiego Komitetu Ludowego w sprawie ogólnego przeglądu i konsultacji planu generalnego dotyczącego obiektów i sprzętu dydaktycznego we wszystkich szkołach publicznych w mieście.

Departament Edukacji i Szkolenia poinformował, że po fuzji skala sektora edukacji i szkoleń wyraźnie pokazała jego wielkość i liczebność. W roku szkolnym 2025-2026 w Ho Chi Minh City będzie uczyć się prawie 2,6 miliona uczniów i działać będzie prawie 3600 szkół.

Chociaż liczba szkół jest duża, nie jest ona proporcjonalna do rozwoju nowego Ho Chi Minh City. Obecna sytuacja nadal ma pewne niedociągnięcia, takie jak: liczba szkół i sal lekcyjnych wciąż nie jest wystarczająca, aby zaspokoić zapotrzebowanie na miejsca do nauki dla dzieci w odpowiednim wieku w mieście. Liczba uczniów w klasach jest nadal wysoka, presja i brak miejsc do nauki w każdej gminie, okręgu i strefie specjalnej w Ho Chi Minh City nie są jednakowe. W niektórych miejscach brakuje wielu sal lekcyjnych, a w innych zapotrzebowanie jest niewielkie lub wręcz żadne.

Według danych z czerwca 2025 r. w Ho Chi Minh City przed fuzją przypadało 297 sal lekcyjnych na 10 000 mieszkańców (oczekuje się, że do końca 2025 r. w Ho Chi Minh City przed fuzją liczba sal lekcyjnych wyniesie 300 na 10 000 uczniów w wieku od 3 do 18 lat). Jednakże proporcje te nie są jednakowe dla poszczególnych poziomów szkół, a konkretnie: dla dzieci od 3 do 6 lat jest 478 sal lekcyjnych, dla dzieci od 6 do 11 lat – 262 sale lekcyjne, dla dzieci od 11 do 15 lat – 237 sal lekcyjnych, a dla dzieci od 15 do 18 lat – 257 sal lekcyjnych.

Do tej pory, po fuzji, w Ho Chi Minh City działa zaledwie 277 klas lekcyjnych na 10 000 osób w wieku szkolnym (od 3 do 18 lat) (w tym: w prowincji Binh Duong jest ich 200, w Ba Ria - Vung Tau jest ich 316, a w Ho Chi Minh City (przed fuzją) jest ich 297).

Sala lekcyjna w Szkole Podstawowej Dong An (Region II – Ho Chi Minh City)

Liczba sal lekcyjnych jest niewystarczająca, aby zorganizować 2 sesje dziennie, zgodnie z normami określonymi przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dla wszystkich poziomów edukacji. Wiele szkół i sal lekcyjnych zostało zainwestowanych i wybudowanych ponad ich żywotność, a ich stan ulega coraz większej degradacji lub jest budowany według starych, przestarzałych standardów, które nie są już bezpieczne i nie spełniają potrzeb użytkowników ani wymogów obecnego programu edukacyjnego .

Według raportu około 3253 sal lekcyjnych i pomieszczeń wydziałowych wymaga konserwacji i naprawy.

Oprócz sal lekcyjnych i wydziałowych, placówki edukacyjne muszą naprawiać wiele elementów, aby sprostać wymaganiom użytkowym. Wśród nich znajdują się inwestycje budowlane mające na celu wymianę poważnie zdegradowanych elementów konstrukcyjnych, które stanowią zagrożenie dla bezpieczeństwa. W Ho Chi Minh City znajduje się około 125 placówek edukacyjnych z poważnie zdegradowanymi elementami konstrukcyjnymi, które stanowią zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli. W tym 40 przedszkoli, 53 szkoły podstawowe i 29 szkół średnich. Głównym powodem jest to, że elementy te zostały zbudowane dawno temu, po upływie terminu przydatności (ponad 20 lat), przez co są poważnie zdegradowane. Drobne naprawy są nieskuteczne i marnują kapitał inwestycyjny.

Wcześniej, 22 września, przewodniczący Ludowego Komitetu Miasta Ho Chi Minh Nguyen Van Duoc podpisał dokument rozesłany do liderów departamentów, oddziałów, Ludowych Komitetów Dzielnic, gmin, stref specjalnych i powiązanych jednostek w sprawie ogólnego przeglądu i konsultacji nad planem generalnym dotyczącym obiektów i sprzętu dydaktycznego we wszystkich szkołach publicznych w mieście.

Jak powiedział ostatnio przewodniczący Miejskiego Komitetu Ludowego, prasa i opinia publiczna zauważyły, że niektóre szkoły w mieście mają poważnie zniszczoną infrastrukturę, co bezpośrednio przekłada się na jakość nauczania i uczenia się, powodując frustrację wśród rodziców i mieszkańców.

Source: https://nld.com.vn/bat-ngo-ket-qua-tong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-hoc-sau-chi-dao-cua-chu-cich-ubnd-tp-hcm-196251014150605436.htm