Minister edukacji odpowiada na obawy dotyczące masowego zapisu

TPO - Odpowiadając na pytania zadane przed Zgromadzeniem Narodowym po południu 19 czerwca, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son potwierdził, że nie będzie „zachęcał” uniwersytetów, zwłaszcza niepublicznych, do dążenia do zwiększenia liczby zapisów, ignorując jednocześnie jakość kształcenia.

„Wyścig” rekrutacyjny, aby sprostać wymaganiom rekrutacyjnym?

Podczas sesji pytań i odpowiedzi po południu 19 czerwca delegat Pham Van Hoa ( Dong Thap ) przyznał, że co roku uczelnie niepubliczne prześcigają się w zwiększaniu liczby zapisów, by generować przychody, nie zwracając uwagi na jakość kształcenia.

Według niego, spowodowało to, że wielu absolwentów nie mogło znaleźć pracy i musiało zrezygnować ze studiów, nawet po ich ukończeniu. Delegat poprosił ministra o wyjaśnienie przyczyny i wskazanie rozwiązań, które pomogą przezwyciężyć tę sytuację i zapewnić absolwentom stabilne zatrudnienie.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son. Zdjęcie: Nhu Y

W odpowiedzi na pytanie minister Nguyen Kim Son zwrócił się do delegatów z prośbą o podanie źródła powyższej refleksji. Według niego, prezentując dane, należy wskazać, kto je sporządził i jakie było ich źródło. W przeciwnym razie uczelnie niepubliczne poczują się bardzo poszkodowane.

Według ministra, szkoły niepubliczne borykają się z masowym naborem uczniów, ale istnieją również szkoły z pierwszej dziesiątki na świecie . Realizując obowiązki związane z zarządzaniem państwowym, ministerstwo nałożyło kary administracyjne na szereg szkół, które przyjęły więcej uczniów niż zakładano.

Minister podkreślił, że obecnie limit jest obliczany na podstawie możliwości szkoleniowych. Jeśli limit zostanie przekroczony, sankcje będą surowe; a szkoły, które ogłosiły, że ich możliwości szkoleniowe mieszczą się w tym zakresie, zostaną poproszone o wprowadzenie korekt.

Minister podkreślił, że „nie zachęca” szkół do pogoni za ilością, lecz do dbania o jakość, zarówno w przypadku szkół publicznych, jak i prywatnych.

Ponadto należy stworzyć warunki, aby szkoły niepubliczne były równoprawne i mogły się rozwijać, ale jakość musi być wysoka, aby zapewnić uczniom dobrą pracę.

W każdej szkole będzie zatrudniony doradca psychologiczny.

Zadając pytania, delegatka Dang Thi Bao Trinh (Quang Nam) poruszyła kwestię uczniów, u których okoliczności rodzinne mogą prowadzić do porzucania szkoły, zachowań dewiacyjnych, a nawet łamania prawa.

Warto zauważyć, że sytuacja ta narasta. Tymczasem system edukacji, mechanizm wczesnego wykrywania i terminowe wsparcie dla kadry psychologicznej na większości poziomów nie są zagwarantowane.

Sesja pytań do ministra Nguyen Kim Son po południu 19 czerwca. Zdjęcie: Nhu Y

„Jaka jest odpowiedzialność Ministra w zakresie dalszego budowania i organizowania wyspecjalizowanej kadry psychologów szkolnych w placówkach oświatowych w latach 2025-2030? Jaki jest plan działania Ministerstwa, aby zapewnić, że wszystkie poziomy edukacji będą dysponować wyspecjalizowanymi kadrami w zakresie psychologii społecznej w szkołach?” – zapytał delegat.

W odpowiedzi minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son stwierdził, że w nowoczesnych szkołach niezwykle istotna jest obecność psychologów i ekspertów ds. wsparcia uczniów. Według niego, do końca 2024 roku sektor edukacji ustalił, że co najmniej w każdej szkole będzie takie stanowisko.

Minister stwierdził jednak, że począwszy od polityki zapewnienia doradcy psychologicznego we wszystkich 52 000 szkół w kraju, to proces, którego nie da się przeprowadzić z dnia na dzień i który wymaga przygotowania.

Minister Informacji poinformował, że obecnie tylko 5% szkół w kraju dysponuje szkolnymi psychologami. Ta liczba jest bardzo mała w porównaniu z potrzebami. Pozostałe szkoły mają zespoły psychologów, w których pracują nauczyciele zatrudnieni w niepełnym wymiarze godzin.

W tym kontekście ministerstwo przeszkoliło nauczycieli do pracy w zawodzie psychologa szkolnego i aktywnie szkoliło nauczycieli. Obecnie skala szkoleń z psychologii klinicznej i szkolnej wynosi ponad 9000 osób. Jednak w porównaniu z zapotrzebowaniem, jest to wciąż niewielka liczba.

Z drugiej strony, zdaniem Ministra, zatrudnienie w każdej szkole jednego psychologa to za mało, aby podołać temu zadaniu.

Dlatego też pan Son ma nadzieję, że nie jest to wyłącznie zadanie nauczycieli, ale wymaga również zaangażowania rodziców i organizacji społeczno-politycznych, tylko wtedy można zagwarantować powodzenie tej pracy.

Luan Dung

Source: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-phan-hoi-lo-ngai-ve-tuyen-sinh-o-at-post1752730.tpo