Prymusi dzielą się swoimi celami na egzaminie kończącym szkołę średnią

Wielu uczniów szkół średnich przyznało, że często mają problem z wyborem swoich aspiracji i określeniem celów. Najbardziej nurtujące pytanie brzmi: „Jak jasno określić cele, nie tracąc przy tym kontroli?”

17 lutego około 2000 uczniów liceum Le Trong Tan (dzielnica Tan Phu, Ho Chi Minh) wzięło udział w programie „Dialog z absolwentami 2025” pod hasłem „Kurs docelowy”. Wydarzenie dostarczyło wielu przydatnych informacji, pomagając uczniom klas 12 w opracowaniu skutecznego planu nauki do zbliżającego się egzaminu maturalnego.

W ramach programu uczniowie szkoły mieli okazję porozmawiać z uczniami, którzy osiągnęli wybitne wyniki na egzaminach dla uczniów z wyróżnieniem, egzaminach maturalnych, a także byli prymusami z bloków A00, D01 itd. Dzięki programowi uczniowie mogli podzielić się w praktyczny i szczery sposób wieloma sekretami i doświadczeniami związanymi z nauką do ważnych egzaminów, zwłaszcza matury.

Wielu uczniów klas 11 i 12 uczestniczących w programie stwierdziło, że wybór swoich pragnień i określenie celów często prowadzi do zamieszania. Jak więc mogą łatwo określić swoje cele i pragnienia, nie czując się zachwianymi?

Student Van Ta Hong Tinh (drugi od lewej) z Wydziału Muzyki, Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, bierze udział w programie dialogowym z prymusem.

Ngo Khanh Duy, student statystyki na Uniwersytecie Ekonomicznym w Ho Chi Minh City i prymus klasy A w liceum Hoang Hoa Tham z wynikiem 26,3, przyznał, że początkowo odpowiedź na pytanie o cele i aspiracje może być trudna, ale jeśli poświęcimy czas na zrozumienie siebie, skonsultujemy się z nauczycielami, starszymi uczniami lub poszukamy filmów na YouTube, aby uzyskać jaśniejszy obraz drogi, którą podążamy. Gdy zidentyfikujemy swoje mocne i słabe strony, wyznaczanie celów stanie się łatwiejsze.

„Postawiłam sobie jasne i konkretne cele. Zamiast mówić ogólnikowo: »Chcę zdać egzamin wstępny na studia«, jasno sprecyzowałam: »Chcę zdobyć 26 punktów w bloku A, aby dostać się na kierunek Matematyka Finansowa na Uniwersytecie Ekonomicznym, ponieważ ten kierunek odpowiada moim zainteresowaniom matematycznym«. Im bardziej konkretny cel, tym łatwiej go zaplanować i zrealizować” – powiedziała Khanh Duy.

Ngo Khanh Duy, student matematyki i statystyki na Uniwersytecie Ekonomicznym w Ho Chi Minh City, prymus bloku A w liceum Hoang Hoa Tham z wynikiem 26,3 na egzaminie wstępnym na studia, dzieli się swoim sekretem dobrej nauki.

Na koniec Khanh Duy radzi uczniom, aby unikali negatywnego porównywania się z innymi. „Niektórzy uczniowie motywują się wzorcami innych, ale jeśli będą się za bardzo porównywać, łatwo zwątpią w siebie, będą pod presją rówieśników i stracą motywację do nauki. Kiedy byłam w 12. klasie, uczyłam się z wieloma dobrymi uczniami ze Szkoły Specjalistycznej i czasami czułam się skrępowana. Ale rozumiem, że każdy ma swoją własną drogę, wystarczy skupić się na swoich celach, ciężko pracować każdego dnia i trzymać się pierwotnego kierunku – to wystarczy” – podsumowała Duy.

Dzieląc się sekretem osiągania celów edukacyjnych, Van Ta Hong Tinh, studentka Wydziału Muzycznego Kolegium Kultury i Sztuki w Ho Chi Minh City, która uzyskała 9,25 punktu z literatury na egzaminie maturalnym w 2024 roku, powiedziała: „Na początku planowałam zapisać się na dziennikarstwo i komunikację, ale potem zdałam sobie sprawę, że mam talent muzyczny i naprawdę pasjonuje mnie występowanie na scenie. To utwierdziło mnie w postanowieniu, by studiować muzykę wokalną. Aby podtrzymać płomień w dążeniu do tego celu, zawsze znajduję sposoby na utrzymanie motywacji i dążenie do niego do końca. Po pół roku studiów czuję, że wybrałam właściwy kierunek i zdałam sobie sprawę, że czasami potrzeba czasu, aby doświadczyć rzeczywistości, aby zrozumieć siebie. Ten kierunek daje mi wiele interesujących doświadczeń”.

Hong Tinh dodała również, że sekretem uzyskania wysokiego wyniku z literatury jest solidne opanowanie podstawowej wiedzy i połączenie jej z wiedzą zewnętrzną. „Uważam, że czytanie książek, zgłębianie wiedzy społecznej i odpowiednie jej stosowanie w pisaniu jest bardzo ważne. Pisanie dogłębne, z przykładami z życia wziętymi, długie, ale unikanie rozwlekłości, to sposób na uzyskanie wysokiego wyniku” – powiedziała Hong Tinh.

Prymus z bloku D01 Nguyen Van Ngoc, student Uniwersytetu Handlu Zagranicznego, kampus II: Wybierając kierunek studiów i szkołę, powinieneś kierować się swoimi mocnymi stronami!

Studentka Nguyen Van Ngoc z Uniwersytetu Handlu Zagranicznego CSII również podzieliła się wieloma sekretami, dzięki którym można uzyskać wysokie wyniki. Ngoc uzyskała 27,5 punktu w bloku D1, była prymuską w 10. klasie i prymuską w bloku D01 w liceum Chu Van An. Ngoc uzyskała 9,2 punktu z języka angielskiego, 9,0 z matematyki i 9,3 z literatury na egzaminie maturalnym. Powiedziała, że: Wybór kierunku studiów i uczelni powinien opierać się na mocnych stronach, aby mieć jasno określony kierunek.

Podczas studiów Ngoc stawia na naukę bezpośrednio u nauczycieli, ponieważ z łatwością zadaje pytania, gdy czegoś nie rozumie. Ponadto, samodzielna nauka i wyszukiwanie informacji pomaga jej zapamiętywać wiedzę na dłużej i skuteczniej. Jeśli będzie chodzić tylko na dodatkowe zajęcia bez zaangażowania, rezultaty nie będą wysokie. Ponadto, samodzielna nauka poprzez transmisje na żywo na Facebooku lub TikToku to również dobry sposób na doskonalenie umiejętności zdawania testów i osiąganie wysokich wyników.

Source: https://phunuvietnam.vn/tphcm-cac-thu-khoa-chia-se-cach-xac-dinh-muc-tieu-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250217140753735.htm