Nowe punkty na egzaminie maturalnym w 2026 r.

Egzamin maturalny w 2026 r. pozostanie zasadniczo taki sam, jak w 2025 r., z pewnymi zmianami mającymi na celu dostosowanie go do dwupoziomowego modelu zarządzania samorządem lokalnym.

W egzaminie maturalnym w 2026 roku należy zwrócić uwagę na 5 nowych kwestii. (Zdjęcie: An Nhan)

W 2026 roku kraj będzie miał 34 prowincje i miasta z dwustopniowym modelem samorządu terytorialnego, dlatego egzamin maturalny ulegnie pewnym zmianom. Egzamin maturalny w 2026 roku zawiera 5 istotnych nowych punktów.

Na konferencji podsumowującej organizację egzaminu maturalnego w 2025 roku i przygotowującej do egzaminu w 2026 roku (po południu 26 września), Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że egzamin maturalny w 2026 roku pozostanie na niezmienionym poziomie, jak w 2025 roku. Wprowadzone zostaną jednak pewne zmiany, aby dostosować go do organizacji dwupoziomowego modelu samorządu terytorialnego, reorganizacji jednostek administracyjnych prowincji oraz aparatu inspekcyjnego. Ministerstwo będzie również kontynuować wzmacnianie wykorzystania technologii informatycznych na etapach organizacji egzaminu.

Po pierwsze, należy zmienić przepisy dotyczące inspekcji i egzaminów w trakcie egzaminów, aby zapewnić spójność z przeniesieniem działów inspekcji oświaty na wszystkich szczeblach do Inspektoratu Rządowego i Inspektoratu Wojewódzkiego.

Po drugie, należy dostosować niektóre przepisy i procedury dotyczące organizacji egzaminu, aby zapewnić większą przydatność i wygodę jednostkom w kontekście restrukturyzacji jednostek administracyjnych prowincji. W szczególności: Akta rejestracji egzaminów są przechowywane wyłącznie w szkołach średnich; Zintegrować zawiadomienia o egzaminie i karty egzaminacyjne w jeden typ, czyli zawiadomienie o egzaminie, wydawane przez szkołę średnią, do której kandydat składa wniosek; Zintegrować tymczasowe świadectwa ukończenia szkoły i zaświadczenia o wynikach egzaminu z zaświadczeniami o wynikach egzaminu, wydawane przez szkołę średnią, do której kandydat składa wniosek.

Po trzecie, należy skrócić czas rozpatrywania odwołań, co pozwoli na szybsze ogłoszenie wyników odwołań, a jednocześnie usprawnić proces rekrutacji na uniwersytety i do placówek kształcenia zawodowego.

Po czwarte, należy dostosować proces punktacji recenzji, aby zwiększyć jego efektywność i jakość. W związku z tym zastrzega się, że wszystkie artykuły, których punktacja uległa zmianie w trakcie procesu recenzji, muszą zostać omówione.

Po piąte, należy nadal usprawniać stosowanie technologii informatycznych w organizacji egzaminów, optymalizować transmisję danych między komisjami egzaminacyjnymi a Ministerstwem Edukacji i Szkolenia za pośrednictwem systemu zarządzania egzaminami, aby ograniczyć pracę ręczną (wysyłanie płyt CD pocztą) i przyczynić się do zwiększenia szybkości przetwarzania.

Ponadto Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że przygotowuje plan przeprowadzenia egzaminów maturalnych na komputerach.

Od kwietnia do maja 2026 r. Ministerstwo przeprowadzi testy egzaminów komputerowych z udziałem około 100 000 kandydatów i jednocześnie stworzy bank pytań.

Do lipca 2026 r. projekt egzaminu komputerowego zostanie przedstawiony rządowi do rozpatrzenia.

Październik-grudzień 2026: Wprowadzenie procedur i przepisów dotyczących testów komputerowych. Lokalizacje zorganizują szereg lokalizacji do pilotażu testów komputerowych w 2027 roku i przygotują się do inwestycji w infrastrukturę dla tych lokalizacji.

Kwiecień-maj 2027 r.: Organizacja testowania pytań egzaminacyjnych w miejscach, w których planowane jest przeprowadzanie egzaminów komputerowych; Organizacja testowania pytań egzaminacyjnych na dużą skalę zgodnie z procesem tworzenia banku pytań egzaminacyjnych.

Czerwiec 2027: Zorganizowanie egzaminów maturalnych w wersji komputerowej w wyznaczonych lokalizacjach oraz zorganizowanie egzaminów maturalnych w wersji papierowej w innych lokalizacjach.

Source: https://baoquocte.vn/nhung-diem-moi-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-328986.html