Historia nauczyciela, który zbudował pierwszy chiński ekosystem w Wietnamie

Dzięki ponad dwudziestoletniemu doświadczeniu w nauczaniu i badaniu języka chińskiego dr Tran Thi Thanh Mai zbudowała kompleksowy ekosystem języka chińskiego – Thanhmaihsk, przyczyniając się do wprowadzania trwałych zmian w chińskiej społeczności uczącej się w Wietnamie.

Chęć wniesienia wkładu do społeczności

Dr Tran Thi Thanh Mai rozpoczęła swoją karierę jako wykładowczyni języka chińskiego na Uniwersytecie w Hanoi w 1999 roku. Podczas swojej pracy dydaktycznej i badawczej zawsze pragnęła wnosić swój wkład i tworzyć większą wartość dla społeczeństwa, a w szczególności promować rozwój stosowanych metod nauki języka chińskiego wśród Wietnamczyków.

W latach 2010–2012 zapotrzebowanie na krótkoterminową naukę języka chińskiego w Wietnamie zaczęło gwałtownie wzrastać, coraz więcej było zajęć krótkoterminowych, ale większość z nich miała charakter mało systemowy: nieodpowiedni program nauczania, fragmentaryczne metody i nierówna jakość.

Zdając sobie z tego sprawę, zaczęła szukać odpowiedniej metody nauki języka chińskiego, która mogłaby być stosowana przez Wietnamczyków. Zdała sobie sprawę, że metoda M-Contask (nauka poprzez kontekst i zadania) jest w pełni odpowiednia dla Wietnamczyków. To właśnie wtedy postanowiła wyjść poza „bezpieczną strefę” uniwersyteckiej sali wykładowej, aby otworzyć pierwsze zajęcia z języka chińskiego, będące prekursorem późniejszego systemu Thanhmaihsk.

Dr Tran Thi Thanh Mai wyraziła chęć wniesienia wkładu w rozwój społeczności chińskiej poprzez markę Thanhmaihsk.

Zawsze wierzyłem, że edukacja to dziedziczenie, dzielenie się i ciągłe kultywowanie nowych wartości. Jako nauczyciel języka chińskiego doskonale rozumiem, jak wiele korzyści ten język może przynieść uczniom.

Ale widzę też, że wielu młodych ludzi nie ma tyle szczęścia, by studiować w profesjonalnym chińskim środowisku, takim jak na uniwersytecie. Dlatego zawsze dążę do dalszego poszerzania możliwości kształcenia dla młodych Wietnamczyków, co jest również punktem wyjścia dla Thanhmaihsk” – powiedziała dr Tran Thi Thanh Mai.

Nie była to tylko decyzja o zmianie kierunku kariery, ale także początek marzeń o większym wkładzie w życie społeczności.

Thanhmaihsk – początek wszechstronnego chińskiego ekosystemu edukacyjnego

Od samego początku Thanhmaihsk był pozycjonowany jako krótkoterminowe, systematyczne środowisko nauki języka chińskiego, zgodne ze standardami uniwersyteckimi, dla osób, które kochają chiński, ale nie mają możliwości formalnej nauki. Celem dr Tran Thi Thanh Mai jest nie tylko nauczanie języka, ale także pomoc Wietnamczykom w naukowym , praktycznym i zrównoważonym podejściu do języka chińskiego oraz przekształcaniu wiedzy w użyteczne umiejętności.

Aby zrealizować tę orientację, Thanhmaihsk konsekwentnie stosował trzy ważne filary. Po pierwsze, promował rozwój i stosowanie metody M-Contask: uczenie się poprzez kontekst i zadania, pomagając uczniom używać języka chińskiego bezpośrednio na zajęciach, zamiast uczyć się tłumaczenia lub zapamiętywać go mechanicznie.

Po drugie, korzystanie z podręcznika Msutong – podręcznika opracowanego przez czołowych profesorów nauczania języka chińskiego na Uniwersytecie Fudan, w którego pracach nad tłumaczeniem i lokalizacją dla Wietnamczyków uczestniczyła dr Tran Thi Thanh Mai – jednocześnie rozwija cztery umiejętności zgodnie ze standardami HSK.

Profesjonalne środowisko szkoleniowe języka chińskiego w Thanhmaihsk.

Po trzecie, zespół nauczycieli o pięciogwiazdkowych standardach: Thanhmaihsk opracowała rygorystyczny zestaw standardów oceny i szkolenia nauczycieli, ponieważ jej zdaniem „niewykwalifikowani nauczyciele będą kształcić niewykwalifikowanych uczniów”. Dlatego kadra nauczycielska jest stale szkolona, aby zapewnić stałą jakość wyników i bogate doświadczenie.

Wizja budowy kompleksowego chińskiego ekosystemu

Po utworzeniu Thanhmaihsk i udowodnieniu skuteczności szkoleń setkom tysięcy studentów, dr Tran Thi Thanh Mai stopniowo dostrzegła szerszy obraz: uczniowie muszą nie tylko biegle posługiwać się językiem, ale także zapewnić sobie długoterminową ścieżkę rozwoju – od nauki, przez zdobywanie wiedzy, po studia za granicą i możliwości rozwoju zawodowego. Zauważyła również, że w obliczu rosnącego trendu napływu kapitału zagranicznego z Chin do Wietnamu, potencjał kadr znających język chiński będzie się stale zwiększał.

Uświadomiło jej to: samo szkolenie nie zaspokoi rzeczywistych potrzeb osób uczących się języka chińskiego w Wietnamie. Aby proces nauki języka chińskiego był zrównoważony, potrzebny jest autonomiczny ekosystem, w którym wszystkie ogniwa wzajemnie się uzupełniają i wzmacniają: ujednolicone materiały edukacyjne dla Wietnamczyków, solidne podstawy naukowe, pomost łączący studia za granicą z możliwościami zatrudnienia.

Wizja ta stała się dla dr Tran Thi Thanh Mai podstawą do zbudowania Chińskiej Organizacji Edukacyjnej TMEDU, składającej się z 5 ściśle ze sobą powiązanych części:

Instytut Bac Nha ds. Badań nad Językami Stosowanymi: miejsce prowadzenia badań nad językami stosowanymi, nawiązywania kontaktów akademickich i przyczyniania się do rozwoju sinologii wietnamskiej.

Thanhmaihsk: Pionierski system krótkoterminowego szkolenia Chińczyków w Wietnamie.

Bac Nha Books: Wydawnictwo oferujące podręczniki do języka chińskiego i materiały edukacyjne dla Wietnamczyków.

Vimiss: Chińska jednostka konsultingowa zajmująca się studiami za granicą, towarzysząca studentom w ich wyprawach do świata.

Youjob: chińska platforma do wyszukiwania ofert pracy, która pomaga w przejściu od studiów do kariery zawodowej.

Zespół ekspertów naukowych z Instytutu Bac Nha (dr Tran Thi Thanh Mai jest czwarta od prawej).

Filozofię edukacyjną, którą wyznaje, można streścić w trzech słowach: „Vi nhan – Vi nhan – Do nhan”. Według niej język to nie tylko wiedza, ale także szansa na otwarcie przyszłości, pomost, który przybliża ludzi do wiedzy i szerszego świata.

Niezależnie od tego, czy pełni rolę założyciela, menedżera czy badacza chińskiego, dr Tran Thi Thanh Mai nadal zachowuje ducha i pasję nauczyciela: jest życzliwa, oddana i zawsze stawia uczniów w centrum uwagi.

Ponad 13 lat po zakończeniu pierwszych zajęć ekosystem TMEDU stał się miejscem, w którym setki tysięcy wietnamskich studentów zasiewały ziarno wiedzy na temat języka chińskiego, a aspiracje te stale rosną.

Ekosystem edukacji chińskiej TMEDU:
Instytut Badań nad Językami Stosowanymi Bac Nha: https://vienbacnha.edu.vn/
System szkolenia języka chińskiego Thanhmaihsk: https://thanhmaihsk.edu.vn/
Vimiss Chinese studiować za granicą: https://vimiss.vn/
Bac Nha Books Publishing House: https://bacnhabook.vn/

Ha An

Source: https://vtcnews.vn/cau-chuyen-cua-co-giao-xay-dung-he-sinh-thai-han-ngu-dau-tien-tai-viet-nam-ar988262.html