Tworzenie podstaw dla celu fundamentalnej i kompleksowej innowacji edukacyjnej

Przedstawiciele władz prowincji i Departamentu Edukacji i Szkoleń wręczyli Certyfikaty Zasługi od Premiera zespołom i osobom indywidualnym, które wyróżniły się wybitnymi osiągnięciami w roku szkolnym 2024-2025.

Ocena z praktyki pokazuje, że sukces edukacji w prowincji Thanh Hoa w ostatnich latach jest wynikiem kreatywnego i dynamicznego przywództwa komitetów partyjnych i władz na wszystkich szczeblach, wspólnych wysiłków całego społeczeństwa oraz niestrudzonego wysiłku kadr, nauczycieli i uczniów w całym sektorze. W szczególności, sektor edukacji elastycznie wdrażał wytyczne i strategie edukacyjne Partii, aby znaleźć właściwy kierunek w zakresie przywództwa i zarządzania. Dzięki temu jakość i efektywność edukacji były stale podnoszone w każdym roku szkolnym. W szczególności skala i sieć szkół i sal lekcyjnych były planowane i inwestowane synchronicznie, tworząc sprzyjające warunki dla ludzi i zapewniając prawo do nauki uczniom. Obecnie w całej prowincji działa blisko 2000 szkół na wszystkich poziomach, a wskaźnik solidnych sal lekcyjnych przekracza 91%. Wskaźnik szkół spełniających standardy krajowe wynosi 86,8%, przy czym 1719/1980 szkół spełnia standardy (średnia krajowa wynosi 65%).

Oprócz obiektów, praca nad budowaniem zespołu nauczycieli i kierowników oświaty na wszystkich szczeblach również otrzymała uwagę i skupienie. W roku szkolnym 2024-2025 Departament Edukacji i Szkolenia (DOET) oraz Ludowe Komitety Powiatów, Miast i Miast (stare) zrekrutowały 3516 pracowników i pracowników kontraktowych jako nauczycieli w celu uzupełnienia liczby osób pracujących w placówkach oświatowych. Z tego 1525 zostało zrekrutowanych jako urzędnicy służby cywilnej w karierze edukacyjnej, a 1991 pracowników kontraktowych jako nauczyciele zgodnie z Dekretem Rządu nr 111/2022/ND-CP. Według statystyk, z łącznej liczby ponad 54 000 kierowników, nauczycieli i pracowników w całym sektorze, wskaźnik kierowników i nauczycieli ze standardowymi kwalifikacjami lub wyższymi osiągnął 98,36%. Z tego wskaźnik nauczycieli ze standardowymi kwalifikacjami lub wyższymi w przedszkolu wynosi 98,85%; W szkołach podstawowych odsetek ten wynosi 97,55%, w szkołach średnich 97,91%, a w szkołach średnich 100%. Odsetek menedżerów i nauczycieli w całej branży z kwalifikacjami ponadstandardowymi, zgodnie z Ustawą oświatową z 2019 r., wynosi 33,72%.

Są to ważne przesłanki, wraz z wysiłkami każdego nauczyciela i ucznia, aby tworzyć wybitne osiągnięcia zarówno w edukacji masowej, jak i edukacji kluczowej. Pod koniec roku szkolnego 2024-2025 jakość edukacji kompleksowej pozostaje stabilna, mobilizując 100% 6-letnich dzieci do rozpoczęcia klasy 1; wskaźnik uczniów szkół podstawowych kończących program wynosi ponad 99,5%. Egzamin maturalny w 2025 r. ma średni wynik 6309 punktów, co plasuje go na 7. miejscu wśród 34 prowincji i miast po połączeniu; wynik 10 to 1031 punktów; jest 1 prymus bloku X06; jest 7 zdobywców drugiego miejsca w całym kraju. W krajowym egzaminie kwalifikacyjnym dla doskonałych uczniów szkół średnich na rok szkolny 2024-2025 w całym województwie bierze udział 77/90 uczniów konkurujących o nagrody, osiągając wskaźnik 85,6% (wskaźnik uczniów zdobywających nagrody plasuje się na 5. miejscu w kraju). Również w tym roku szkolnym w Thanh Hoa czterech uczniów wzięło udział w drugiej rundzie kwalifikacji do międzynarodowej drużyny olimpijskiej z matematyki, fizyki i informatyki; jeden uczeń zdobył srebrny medal w Azjatyckim Konkursie Matematycznym w Japonii. Dzięki temu wynikowi Thanh Hoa nadal plasuje się w czołówce kraju w dziedzinie edukacji kluczowej.

Podkreślając osiągnięcia sektora edukacji na konferencji podsumowującej rok szkolny 2024-2025, która odbyła się pod koniec sierpnia 2025 r., p.o. dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ta Hong Luu stwierdził: „To rezultat ścisłego kierownictwa i kierownictwa Prowincjonalnego Komitetu Partii, Rady Ludowej i Prowincjonalnego Komitetu Ludowego; ścisłej koordynacji departamentów, oddziałów, sektorów i organizacji; solidarności, kreatywności, woli, determinacji w pokonywaniu trudności oraz wysokiej odpowiedzialności zespołu menedżerów, nauczycieli i pracowników całego sektora. To również wynik konsensusu i wsparcia większości mieszkańców prowincji dla sprawy edukacji i szkoleń w prowincji”.

Promowanie osiągniętych rezultatów, wejście w rok szkolny 2025-2026 – pierwszy rok szkolny wdrażający Uchwałę XX Zjazdu Partii Prowincjonalnej, kadencja 2025-2030, wraz z istotnymi zmianami związanymi z uruchomieniem dwupoziomowego samorządu lokalnego; Departament Edukacji i Szkolenia Thanh Hoa identyfikuje kluczowe zadania, na których realizacji należy się skupić, takie jak: Dokładne zrozumienie i skuteczne wdrożenie centralnych i prowincjonalnych dyrektyw dotyczących edukacji i szkoleń; skupienie się na rozwiązywaniu trudności i problemów oraz kierowanie jednostkami szkolnymi, wydziałami kultury i spraw społecznych gmin i okręgów w celu doradzania władzom lokalnym w zakresie wdrażania zadań rozwoju edukacyjnego dostosowanych do dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego; zapewnienie, że działania odbywają się w sposób ciągły, bez przerw i z powodzeniem realizują wyznaczone zadania i cele. Jednocześnie skupienie się na przeglądzie, organizacji i reorganizacji skali szkół i klas, aby zapewnić, że są one racjonalne i dostosowane do warunków praktycznych. Nadal zwracaj uwagę i dbaj o budowanie zespołu nauczycieli, którzy są inteligentni, dobrzy w swoim zawodzie i oddani swojej pracy. Promuj ruchy empiryczne, aby obudzić potencjał i kreatywność każdego nauczyciela i ucznia, stopniowo realizując cel fundamentalnej i kompleksowej innowacji edukacyjnej...

Widać, że rozwój kraju w nowym okresie stworzy wiele możliwości, ale także postawi przed karierą „dorastających ludzi” wiele trudności i wyzwań. Jednak dzięki osiągnięciom w roku szkolnym 2024/2025, prowincjonalny sektor edukacji buduje solidne podstawy, aby wejść w rok szkolny 2025/2026 z nową pewnością siebie i duchem. W szczególności, dzięki uwadze i trosce Komitetu Partyjnego i rządu, jednomyślności wszystkich warstw społecznych, wysiłkom zespołu nauczycieli i uczniów, głęboko wierzymy, że prowincjonalny sektor edukacji będzie nadal „zbierał” wiele „słodkich owoców” w nowym roku szkolnym.

Artykuł i zdjęcia: Phong Sac

Source: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm