Jak skutecznie przygotować się do nauki po Tet, aby zarówno powtórzyć wiedzę, jak i przyswoić nową, bez zbyt dużej presji i stresu, to problem, który martwi wielu uczniów, nauczycieli i rodziców.
Nie wywieraj na sobie presji, żeby się uczyć.
Wielu dyrektorów szkół i nauczycieli uważa, że zwiększenie częstotliwości sprawdzania starych lekcji jest skutecznym środkiem, ponieważ wierzą, że należy stanowczo położyć kres idei wakacji i „zabawy” wśród uczniów.
Wielu nauczycieli, już od pierwszych zajęć w nowym roku szkolnym, nie wahało się przeprowadzać zwykłych testów lub zadawać kilku uczniom sprawdzianów ustnych, aby przyzwyczaić ich do nauki „od ręki”.
Metoda ta może być skuteczna w przypadku pilnych i grzecznych uczniów, którzy boją się złych ocen, ale często okazuje się mało skuteczna w przypadku uczniów upartych i nieposiadających umiejętności.
Łączy je jednak jedno: nauczyciele stworzyli niepotrzebnie napiętą i frustrującą atmosferę już na początku roku szkolnego, co znacznie zmniejszyło radość uczniów z nauki.
Nauczyciele mogą pomóc uczniom odzyskać radość z nauki po święcie Tet, organizując lekkie zajęcia w pierwszym dniu roku.
ILUSTRACJA: DAO NGOC THACH
Delikatny, odpowiedni początek
Niektórzy nauczyciele często organizują bardzo ciekawe pierwsze lekcje w roku. Niektórzy rozdają całej klasie pieniądze na szczęście w formie losowań, wręczają uczniom znaczące życzenia w czerwonych kopertach z naklejkami, brelokami i wesołymi odznakami... Niektórzy nauczyciele pozwalają uczniom dzielić się swoimi nadziejami na nowy rok, dotyczącymi nauki, rodziny i przyjaciół.
Po około 15 minutach tej noworocznej aktywności nauczyciel rozpoczyna lekcję od delikatnych pytań, stopniowo pomagając uczniom powtórzyć starą lekcję i rozpocząć nową lekcję z komfortowym i radosnym nastawieniem.
Niektórzy nauczyciele przyznają dodatkowe punkty za pytania powtórzeniowe, nowe pytania w ramach lekcji oraz stwarzają warunki, aby każdy uczeń mógł zdobyć kilka punktów na zbliżającym się teście, tworząc w ten sposób ekscytującą atmosferę do nauki.
Rozgrzewka i ćwiczenia powtórzeniowe wzmacniają dynamikę nauki uczniów po Tet.
Kreatywni i dynamiczni nauczyciele organizują również gry, w których uczniowie mogą sprawdzić swoją wiedzę, nagradzając ją dodatkowymi punktami lub małymi prezentami pieniężnymi, poprzez gry takie jak krzyżówki, obracanie obrazków, w „kto chce zostać milionerem”...
Tego typu działania mogą pomóc uczniom szybko odzyskać zainteresowanie nauką i dobrze się bawić, idąc do szkoły pierwszego dnia nowego roku.
Myślę, że zbudowanie szczęśliwej szkoły jest już blisko. Dyrektor i nauczyciele powinni zwracać uwagę na psychologię uczniów, pomagać im rozwijać radość, pasję do nauki i zainteresowanie szkołą, zwłaszcza po długich i ekscytujących wakacjach Tet.
Link źródłowy






Komentarz (0)