Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało właśnie Okólnik nr 17/2025/TT-BGDDT, zmieniając i uzupełniając szereg treści Programu Kształcenia Ogólnego związanych z organizacją jednostek administracyjnych na szczeblu prowincji, a także zmieniając i uzupełniając szereg artykułów Konstytucji.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oficjalnie dokonało zmian w programie kształcenia ogólnego czterech przedmiotów, dostosowując go do podziału jednostek administracyjnych.
ZDJĘCIE: NHAT THINH
Zredagowana treść skupia się na następujących zagadnieniach:
W przypadku przedmiotów historia i geografia na poziomie szkoły podstawowej i średniej oraz geografia dla klasy 12: powtórzenie i uzupełnienie treści związanych z regionami społeczno -ekonomicznymi, takich jak produkcja, organizacja terytorialna niektórych sektorów gospodarki, granice regionów społeczno-ekonomicznych; nazwy i liczba prowincji i miast w regionie, powierzchnia, liczba ludności regionu; zasoby rozwoju gospodarczego, sytuacja rozwojowa, rozmieszczenie sektorów gospodarki w regionach i niektóre inne treści w celu zapewnienia logiki wdrożenia.
W ramach programu edukacji obywatelskiej: uzupełnić i poprawić program klasy 10 na temat „System polityczny Socjalistycznej Republiki Wietnamu” oraz temat „Konstytucja Socjalistycznej Republiki Wietnamu”.
W ramach przedmiotu historia: należy poprawić i uzupełnić temat opcjonalny w klasie 10 (temat państwa i prawa wietnamskiego w historii).
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uważa, że wydanie Okólnika zmieniającego i uzupełniającego Program kształcenia ogólnego jest przygotowany do zmian, zapewniających naukowy i praktyczny charakter przedmiotów.
W zakresie realizacji programu kształcenia ogólnego i podręczników na rok szkolny 2025-2026 placówki oświatowe będą nadal korzystać z wybranych podręczników; jednocześnie będą organizować przeglądy i kierować zespołami zawodowymi i nauczycielami w celu dostosowania materiałów dydaktycznych i tematów lekcji do przekształceń jednostek administracyjnych szczebla wojewódzkiego, organizacji samorządów dwupoziomowych oraz zmienionej i uzupełnionej treści Konstytucji.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że zorganizuje szkolenia, które pomogą kierownikom i nauczycielom wdrażać nowe rozwiązania. Szkolenia te obejmą m.in. instruowanie nauczycieli, jak proaktywnie dostosowywać treść wykładów, zapewniając dokładność, aktualność i przydatność do praktyki, zwłaszcza w odniesieniu do materiałów, danych, map, granic regionów społeczno-ekonomicznych i jednostek administracyjnych.
Zorganizować nauczanie zgodnie ze zmienionym programem nauczania, w pełni wdrożyć dodatkowe treści w zakresie historii i geografii na poziomie szkoły podstawowej i średniej; geografii w klasie 12; historii i wiedzy o społeczeństwie w klasie 10.
Wcześniej Zgromadzenie Narodowe wydało rezolucję nr 202/2025/QH15 z dnia 12 czerwca 2025 r. w sprawie organizacji jednostek administracyjnych na szczeblu prowincji oraz rezolucję nr 203/2025/QH15 z dnia 16 czerwca 2025 r. w sprawie zmiany i uzupełnienia szeregu artykułów Konstytucji Socjalistycznej Republiki Wietnamu.
Aby dostosować programy nauczania powyższych przedmiotów do Konstytucji i uchwał Zgromadzenia Narodowego, konieczna jest ich rewizja.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało badania mające na celu opracowanie programu, aktualizację i uzupełnienie programu nauczania przedmiotów zgodnie z obowiązującymi przepisami. Przed oficjalnym ogłoszeniem, projekt zmienionego i uzupełnionego programu został skonsultowany z nauczycielami, ministerstwami, oddziałami i ekspertami.
Source: https://thanhnien.vn/chinh-thuc-sua-chuong-trinh-giao-duc-cua-4-mon-tu-tieu-hoc-den-thpt-185250916123747044.htm
Komentarz (0)