Granie w gry wideo ma nieoczekiwany wpływ na iloraz inteligencji dzieci.

Najnowsze badania wskazują, że spędzanie dużej ilości czasu na grach wideo może wiązać się ze wzrostem inteligencji u dzieci.

Ta informacja jest naprawdę zaskakująca, ponieważ przeczy powszechnemu przekonaniu, że granie w gry wideo jest szkodliwe dla rozwoju intelektualnego małych dzieci. Chociaż różnice w zdolnościach poznawczych nie są na tyle duże, aby można było stwierdzić związek przyczynowo-skutkowy, wyniki są nadal godne uwagi.

Nadal trwają dyskusje na temat szkodliwego wpływu gier wideo na małe dzieci.

ZDJĘCIE: REUTERS

Rozpoczęte w 2022 roku badanie obejmowało czynniki takie jak genetyka i sytuacja społeczno-ekonomiczna dzieci. Zespół badawczy z Holandii, Niemiec i Szwecji stwierdził: „Media cyfrowe kształtują współczesne dzieciństwo, ale ich wpływ na funkcje poznawcze pozostaje niejasny i kontrowersyjny”. Podkreślili, że badania z wykorzystaniem danych genetycznych mogą rzucić światło na twierdzenia dotyczące przyczyn i roli predyspozycji genetycznych.

W tym badaniu naukowcy przeanalizowali dane dotyczące czasu spędzanego przed ekranem przez 9855 amerykańskich dzieci w wieku 9-10 lat. Średnio spędzały one 2,5 godziny dziennie na oglądaniu telewizji lub filmów online, godzinę na graniu w gry i pół godziny na kontaktach online. Dwa lata później dzieci, które spędzały więcej czasu na graniu, uzyskały wynik IQ wyższy o 2,5 punktu od średniej.

Czy granie w gry wideo pomaga zwiększyć IQ u dzieci?

Wyniki IQ wzrosły wraz z wynikami dzieci w takich zadaniach, jak czytanie ze zrozumieniem, rozumowanie przestrzenne, pamięć, myślenie logiczne i samokontrola. Chociaż badanie koncentrowało się wyłącznie na dzieciach w Stanach Zjednoczonych i nie różnicowało rodzajów gier, to jednak dostarczyło wglądu w związek między grami a IQ.

Ostrzeżenie przed oszustwami związanymi z grami opartymi na nagrodach i inwestycjami walutowymi.

Neurobiolog Torkel Klingberg z Instytutu Karolinska (Szwecja) powiedział: „Nasze wyniki potwierdzają tezę, że czas spędzany przed ekranem nie upośledza zdolności poznawczych dzieci i że gry mogą wręcz pomóc w rozwijaniu inteligencji”.

Naukowcy zauważyli również, że nie jest to pierwsze badanie wykazujące związek między czasem spędzonym przed ekranem a rozwojem poznawczym. Argumentowali, że mała liczebność próby oraz brak uwzględnienia czynników genetycznych i społeczno-ekonomicznych doprowadziły do ​​wcześniejszych sprzecznych doniesień na temat wpływu czasu spędzanego przed ekranem.

Klingberg podkreślił, że w badaniu nie zbadano wpływu korzystania z ekranu na aktywność fizyczną, sen, zdrowie ani osiągnięcia w nauce i stwierdził, że będą prowadzone dalsze badania nad innymi czynnikami środowiskowymi oraz nad związkiem między wpływem na funkcje poznawcze a rozwojem mózgu u dzieci.

Źródło: https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm