Lista placówek oświatowych przeniesionych bezpośrednio pod zarząd Ludowego Komitetu nowego szczebla gminnego

Prowincjonalny Komitet Ludowy właśnie wydał dokument nakazujący przeniesienie jednostek służby publicznej w zakresie edukacji podlegających Komitetowi Ludowemu na szczeblu powiatowym do Komitetu Ludowego na szczeblu gminnym.

W związku z tym jednostki publicznej służby edukacyjnej (w tym gimnazja, szkoły podstawowe i przedszkola) podlegające Komitetowi Ludowemu na szczeblu powiatu zostaną przekazane do zarządzania nowemu Komitetowi Ludowemu na szczeblu gminy, co zapewni przestrzeganie zasady, że „szkoły znajdujące się w danej gminie lub okręgu będą zarządzane przez Komitet Ludowy tej gminy lub okręgu”.

Szczegóły dotyczące jednostek wdrażających transfer zarządzania można znaleźć tutaj.

Termin zakończenia przekazywania i odbioru jednostek nie może być późniejszy niż 1 lipca 2025 r.

Jednostki świadczące usługi oświatowe (wliczając gimnazja, szkoły podstawowe i przedszkola) są jednostkami służby publicznej bezpośrednio podległymi Komitetom Ludowym na szczeblu gminnym zgodnie z obszarem, którym zarządzają; podlegają bezpośredniemu i kompleksowemu kierownictwu i zarządzaniu Komitetów Ludowych na szczeblu gminnym; jednocześnie podlegają kierownictwu, zarządzaniu oraz kierownictwu zawodowemu i technicznemu właściwych organów zgodnie z przepisami prawa.

Placówki oświatowe (w tym gimnazja, szkoły podstawowe i przedszkola) posiadają osobowość prawną, własną siedzibę i pieczęć, mogą otwierać rachunki w Skarbie Państwa i bankach oraz działać zgodnie z przepisami prawa.

Treść transferu polega na przekazaniu wszystkich stanowisk urzędniczych przydzielonych przez właściwe organy w 2025 r. oraz liczby urzędników i pracowników kontraktowych przydzielonych przez właściwe organy w momencie przekazania jednostek oświatowych (w tym gimnazjów, szkół podstawowych i przedszkoli) do Komitetów Ludowych na szczeblu gminnym w celu przyjęcia, zarządzania i wykorzystania zgodnie z przepisami prawa.

Przekazywać finanse, aktywa, zapisy, dokumenty i inne treści związane z placówkami oświatowymi (w tym gimnazja, szkoły podstawowe i przedszkola) Komitetom Ludowym na szczeblu gminnym w celu ich odbioru, zarządzania i użytkowania zgodnie z przepisami prawa, decentralizacją Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i wytycznymi właściwych organów.

Powiatowy Komitet Ludowy jest odpowiedzialny za przewodniczenie i koordynację działań z odpowiednimi agencjami i jednostkami w celu przekazania placówek oświatowych (w tym gimnazjów, szkół podstawowych i przedszkoli) do Gminnego Komitetu Ludowego, zgodnie z przepisami prawa. Przekazanie i przyjęcie jednostek musi zostać zakończone nie później niż 1 lipca 2025 r.

Przewodniczyć i koordynować działania z właściwymi agencjami i jednostkami w celu przekazywania urzędników, gruntów, finansów, aktywów, obiektów roboczych oraz powiązanych zapisów i dokumentów instytucji edukacyjnych (w tym szkół średnich, szkół podstawowych i przedszkoli) Komitetom Ludowym na szczeblu gminnym w celu ich przyjmowania, zarządzania i użytkowania zgodnie z przepisami prawa, decentralizacją Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i instrukcjami właściwych organów.

Komitet Ludowy na szczeblu gminy organizuje terminowe i właściwe przyjmowanie i przekazywanie urzędników, gruntów, finansów, aktywów, obiektów roboczych oraz zapisów i dokumentów związanych z placówkami oświatowymi (w tym gimnazjami, szkołami podstawowymi i przedszkolami); zapobiega utracie zapisów, dokumentów i aktywów; szybko stabilizuje organizację, jasno określa obowiązki poszczególnych działów i osób w celu zapewnienia nieprzerwanej działalności jednostek.

Po otrzymaniu jednostek świadczących usługi edukacyjne (w tym szkół gimnazjalnych, podstawowych i przedszkoli), zgodnie z ustalonymi uprawnieniami, Komitet Ludowy na szczeblu gminy dokona przeglądu i zmiany nazw jednostek świadczących usługi edukacyjne podległych jego nadzorowi (w razie potrzeby), aby zapewnić zgodność z dwupoziomowym modelem samorządu lokalnego.

Jednocześnie regulować funkcje, zadania i uprawnienia placówek oświatowych (w tym szkół ponadpodstawowych, szkół podstawowych i przedszkoli) zgodnie z przepisami prawa; ustalać, przydzielać i wdrażać reżimy i polityki dotyczące liczby osób pracujących w placówkach oświatowych (w tym szkół ponadpodstawowych, szkół podstawowych i przedszkoli) zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Nakazanie placówkom oświatowym (w tym gimnazjom, szkołom podstawowym i przedszkolom) opracowania planów zatrudnienia pracowników zgodnie z przepisami; ustalenie liczby pracowników zgodnie z zatwierdzonymi planami zatrudnienia pracowników; opracowanie regulaminu operacyjnego zgodnie z przepisami.

Nadzór nad opracowywaniem i zatwierdzaniem planów autonomii placówek edukacyjnych (w tym szkół gimnazjalnych, szkół podstawowych i przedszkoli) w celu zapewnienia regulacji.

Na podstawie rozporządzeń i wytycznych Rządu Centralnego dotyczących modelu organizacyjnego jednostek służby publicznej i innych powiązanych treści, Ludowy Komitet na szczeblu gminnym jest odpowiedzialny za opracowanie projektu mającego na celu uporządkowanie i skonsolidowanie jednostek świadczących usługi edukacyjne (w tym szkół gimnazjalnych, podstawowych i przedszkoli) w celu zapewnienia usprawnienia, zwiększenia wydajności operacyjnej i spełnienia wymagań zadaniowych w nowej sytuacji.

Source: https://baohatinh.vn/danh-sach-cac-don-vi-su-nghiep-giao-duc-chuyen-sang-truc-thuoc-ubnd-cap-xa-moi-post290875.html