Powyższa treść zawarta jest w rozporządzeniu Rządu nr 222/2025/ND-CP z dnia 8 sierpnia 2025 r. regulującym nauczanie i uczenie się języków obcych w placówkach oświatowych .
W przypadku placówek kształcenia ogólnego realizujących wietnamski program kształcenia ogólnego niektóre przedmioty i zajęcia edukacyjne lub niektóre treści niektórych przedmiotów i zajęć edukacyjnych mogą być nauczane i uczone w językach obcych, przy czym pierwszeństwo mają przedmioty z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, technologii i informatyki.
Nauczanie niektórych przedmiotów w językach obcych od szkoły podstawowej ma szczególne regulacje, które zostaną wdrożone w najbliższym czasie.
ZDJĘCIE: NL
W przypadku szkolnictwa wyższego programy, plany zajęć, przedmioty, moduły i punkty ECTS zatwierdzone przez właściwe organy są realizowane częściowo lub całkowicie w języku obcym.
Podręczniki i materiały dydaktyczne uczelni, wykorzystywane w nauczaniu i uczeniu się języków obcych, zatwierdza dyrektor lub rektor uczelni na podstawie wyników oceny komisji oceniającej powołanej przez rektora, zapewniając zgodność podręczników i dokumentów z procesem oceny....
Dekret zachęca również do stosowania technologii informatycznych, sztucznej inteligencji i transformacji cyfrowej w nauczaniu i uczeniu się języków obcych w placówkach edukacyjnych, poprzez wykorzystanie narzędzi i platform technologicznych.
Nauczyciele muszą posiadać co najmniej 4 poziom znajomości języka obcego.
Dekret szczegółowo określa wymagania dotyczące kompetencji, profesjonalizmu i znajomości języków obcych dla nauczycieli. W związku z tym nauczyciele muszą spełniać wymagania dotyczące kompetencji, profesjonalizmu, szkoleń i poziomu rozwoju, określone dla każdego poziomu kształcenia i szkolenia.
Jeśli chodzi o znajomość języków obcych, nauczyciele szkół podstawowych i średnich muszą posiadać znajomość języka obcego na poziomie co najmniej 4 zgodnie z 6-poziomowym systemem znajomości języków obcych obowiązującym w Wietnamie lub jego odpowiednikiem; nauczyciele szkół średnich i zawodowych muszą posiadać znajomość języka obcego na poziomie co najmniej 5.
Wykładowcy prowadzący zajęcia na poziomie uniwersyteckim muszą wykazać się znajomością języków obcych na poziomie co najmniej 5., co odpowiada wymaganiom dydaktycznym programu kształcenia.
„Osoby, które odbyły stacjonarne studia uniwersyteckie, magisterskie lub doktoranckie za granicą z wykładowymi językami obcymi i posiadają uznany zgodnie z przepisami dyplom lub tytuł licencjata z języków obcych lub pedagogiki języków obcych w Wietnamie, są zwolnione z wymogu znajomości języków obcych” – stwierdzono w dekrecie.
W kwestii opłat za naukę Dekret stanowi: W publicznych placówkach oświatowych ogólnokształcących i kształcenia ustawicznego opłaty za organizację nauczania i uczenia się języków obcych pobiera się według zasad prawidłowego naliczania, pełnego naliczania, przychodów pokrywających wydatki oraz za zgodą osób uczących się.
Pobieranie, wykorzystywanie i zarządzanie opłatami za naukę odbywa się zgodnie z rozporządzeniami Rad Ludowych prowincji i miast centralnie zarządzanych.
Dla instytucji edukacyjnych na poziomie uniwersyteckim publiczne , biorąc pod uwagę stopień autonomii finansowej i zdolność płatniczą studentów, w celu ustalenia opłat za naukę na podstawie norm ekonomicznych i technicznych zgodnie z postanowieniami ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i rozporządzeniami rządu dotyczącymi mechanizmu zarządzania opłatami za naukę w publicznych instytucjach szkolnictwa wyższego w krajowym systemie edukacji.
Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stawia sobie za cel, aby do 2035 roku wszyscy uczniowie szkół średnich uczyli się angielskiego jako drugiego języka na poziomach 1, 2, 3. Na poziomie uniwersyteckim będą to poziomy 4, 5, 6. Niektóre duże miasta, takie jak Hanoi i Ho Chi Minh, prowadzą pilotażowe programy nauczania i uczenia się języka angielskiego w szkołach publicznych, koncentrując się na przedmiotach przyrodniczych.
Jednak wszystkie miejscowości stwierdziły, że największą trudnością we wdrażaniu jest brak nauczycieli ze znajomością języków obcych, którzy mogliby nauczać przedmiotów w językach obcych.
Source: https://thanhnien.vn/day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-tu-tieu-hoc-185250809164854873.htm
Komentarz (0)