Nauczanie specjalnych dzieci całym sercem

Przyjeżdżając do Ośrodka Wczesnej Interwencji Thanh Nhan w okręgu Yen Bai , gdzie uczęszczaliśmy na zajęcia przedszkolne prowadzone przez nauczycielkę Hoang Thi Hao, po cichu podziwialiśmy jej poświęcenie dla uczniów. W klasie jest 10 dzieci z niepełnosprawnościami, nadpobudliwością psychoruchową i autyzmem... Dlatego pani Hao musi uczyć bardzo wolno, mówić głośno, wyraźnie, a czasami używać języka migowego.

Nauczanie normalnych dzieci jest trudne, a kierowanie i korygowanie dzieci autystycznych i upośledzonych umysłowo jest tysiąc razy trudniejsze i bardziej wymagające. Jednak nauczycielka Hoang Thi Hao jest zawsze wytrwała i dokłada wszelkich starań, aby pomóc wielu dzieciom autystycznym i z niepełnosprawnością intelektualną w integracji z życiem.

Nauczania dzieci autystycznych nie da się przeprowadzić, stosując ogólny plan lekcji, ponieważ każde dziecko jest odrębnym, tajemniczym światem , wymagającym od nauczycieli doświadczenia, dogłębnego zrozumienia psychologii i kondycji każdego dziecka, a tym samym znalezienia najskuteczniejszej metody nauczania.
Nauczyciel Hoang Thi Hao

Nie stosując się do wspólnego planu lekcji, pani Hao dostosowuje się do wieku i możliwości każdego ucznia, ucząc go różnych sposobów komunikacji. Bezpośrednio prowadzi dzieci za rękę i instruuje je w prostych zadaniach, takich jak nauka składania koców, ubrań, higieny osobistej, trzymania łyżki do jedzenia… Wielokrotnie pani Hao była tak szczęśliwa, że nie mogła powstrzymać łez, obserwując niezwykłe postępy swoich uczniów – od nieśmiałych dzieci, które teraz są szczęśliwe, towarzyskie i świadome wszystkiego. Rzeczy, które dla przeciętnych ludzi wydają się proste, są ogromnym wysiłkiem zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów z niepełnosprawnościami.

Pani Hao zwierzyła się: Po ponad 7 latach nauczania dzieci ze specjalnymi potrzebami, znam te trudności. Chociaż dzieci mają ograniczone zdolności poznawcze, są bardzo czułe i zawsze okazują mi miłe gesty, co pomaga mi zapomnieć o zmęczeniu i chcieć towarzyszyć im każdego dnia.

Nauczycielka Nguyen Thi Kim Thuy z Centrum Wczesnej Interwencji i Wsparcia dla Dzieci Niepełnosprawnych Huong Giang w oddziale Yen Bai, na każdej lekcji stara się zrozumieć i zrozumieć psychologię każdego dziecka. Ponieważ zajęcia przeznaczone są głównie dla dzieci z głębokim autyzmem, każde dziecko ma inną formę autyzmu: niektóre dzieci zamykają się w sobie, inne krzyczą, trzaskają, płaczą…

Aby uczyć i zapewnić bezpieczeństwo dzieciom, musi obserwować i rejestrować zachowanie każdego dziecka, a następnie odpowiednio interweniować. Kiedy dzieci wykazują trudne zachowania, jest delikatna, próbuje zmienić kierunek ich zachowania, a następnie trzyma dziecko w ramionach i czule je pociesza.

Większość dzieci niepełnosprawnych nie jest samowystarczalna, więc codzienna praca nauczycieli jest bardzo trudna – trzeba dbać o higienę, karmić dzieci, a także opiekować się nimi, gdy są chore.

Pani Thuy zwierzyła się: Program nauczania dzieci obejmuje głównie umiejętności życiowe, samoobsługę, pracę zespołową, planowanie, kontrolę emocji i zarządzanie zachowaniem... Nauczyciele muszą zawsze znaleźć sposoby, aby pomóc dzieciom zachować stabilną psychikę, zapewnić im bezpieczeństwo, więcej doświadczeń i jak najlepsze środowisko do nauki.

Ponadto Centrum Wczesnej Interwencji i Wsparcia dla Dzieci Niepełnosprawnych Huong Giang prowadzi zajęcia z doradztwa zawodowego, uczy pieczenia, splatania kwiatów, malowania... stwarzając osobom niepełnosprawnym możliwości rozwijania umiejętności i nabierania pewności siebie w życiu.

Jako uczeń z opóźnieniem rozwojowym, NHN z okręgu Au Lau został zarejestrowany przez rodzinę na naukę w Centrum Wczesnej Interwencji i Wsparcia dla Dzieci Niepełnosprawnych Huong Giang. Po roku nauki, od chłopca, który miał trudności z komunikacją, był niezdyscyplinowany i nie potrafił się na niczym skupić, N pokochał i z pasją uczył się rękodzieła, skrupulatnie studiując każdy etap. Choć trudno było to wyrazić słowami, głęboko w jego umyśle tliła się wdzięczność i miłość do rodziny i nauczycieli.

Każde zasiane marzenie przyniesie owoce, dawanie miłości przyniesie radość i szczęście. Pomimo niezliczonych trudności i trudności, nauczyciele, którzy uczą i towarzyszą dzieciom ze specjalnymi potrzebami każdego dnia, zawsze starają się jak najlepiej, mając na celu pomoc im w integracji ze społecznością, zmniejszając obciążenie ich rodzin i społeczeństwa.

Komentarz (0)