Propozycja systemu wsparcia dla kadry szkół specjalistycznych

Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh poinformował właśnie o zakończeniu projektu dotyczącego polityk wsparcia dla pracowników szkół specjalistycznych i ośrodków publicznych, mającego na celu wspieranie rozwoju edukacji inkluzywnej w mieście.

Zdjęcie ilustracyjne

Projekt jest obecnie przedmiotem konsultacji z odpowiednimi departamentami i oddziałami przed przekazaniem go do Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City w celu przeglądu i zatwierdzenia. Projekt wynika z faktu, że obecne zasady wsparcia, w tym preferencyjne dodatki i dodatki za odpowiedzialność, dotyczą wyłącznie kierowników i nauczycieli szkół specjalistycznych; dotacje dydaktyczne dla nauczycieli uczących dzieci niepełnosprawne w celu integracji w szkołach publicznych, podczas gdy stanowiska pracowników obsługi w szkołach specjalistycznych i ośrodkach wspierających rozwój edukacji włączającej nie otrzymały żadnego wsparcia.

Podczas niedawnej konferencji podsumowującej pracę w zakresie edukacji specjalnej w pierwszym semestrze roku szkolnego 2023-2024, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, Nguyen Bao Quoc, potwierdził, że szkoły specjalistyczne i ośrodki wspierające rozwój edukacji włączającej muszą aktywniej wdrażać politykę socjalizacji, aby zwiększyć zasoby dla swoich placówek, a tym samym poprawić efektywność nauczania. W obliczu trudnej sytuacji kadrowej i finansowej, miasto będzie nadal przywiązywać dużą wagę do pomocy szkołom w równoważeniu zasobów kadrowych i zapewnieniu środków finansowych w celu poprawy efektywności operacyjnej.

MINH QUAN

Źródło: https://www.sggp.org.vn/de-xuat-che-do-ho-tro-nhan-vien-cac-truong-chuyen-biet-post725803.html