Pod koniec lipca Bui Thi Thuc Anh i Le Thi Anh Tho, uczennice klasy 11D1 liceum Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An ), otrzymały jednocześnie dobrą wiadomość, osiągając wynik 8,5 w teście IELTS. Był to wynik przerosły oczekiwania, ponieważ wcześniej Anh Tho stawiała sobie za cel jedynie 8,0, podczas gdy Thuc Anh uzyskała 7,5.

„Tam, gdzie mieszkamy, nikt nigdy nie osiągnął takiego wyniku. Poprzednie pokolenia osiągały najwyższy wynik około 7,5. Zawsze myśleliśmy, że pobicie tego wyniku będzie dla nas bardzo trudne” – powiedział Thuc Anh.

Bui Thi Thuc Anh i Le Thi Anh Tho, uczniowie klasy 11D1 ze szkoły średniej Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An), osiągnęli wynik IELTS 8,5.

Anh Tho, która od początku tego roku zaczęła przygotowywać się do egzaminu IELTS, aby przygotować się do egzaminu wstępnego na uniwersytet, zapragnęła znaleźć towarzyszkę, która pomoże jej „przezwyciężyć lenistwo w chwilach zniechęcenia”. Kiedy dowiedziała się, że Thuc Anh ma podobny zamiar, wysłała SMS-a do swojej przyjaciółki, wyrażając chęć zostania jej „partnerką”. Od lutego 2023 roku obie przyjaciółki zaczęły sobie towarzyszyć w nauce.

„Anh Tho jest osobą zdyscyplinowaną. Gdy tylko oboje zdecydowaliście się na wspólną naukę, od razu ustaliliście jasny harmonogram, określając dokładnie, w które dni tygodnia będziecie się uczyć, ile godzin i na jakich przedmiotach będziecie się skupiać” – wspomina Thuc Anh.

Początkowo oboje ćwiczyli mówienie codziennie, aby doskonalić swoje umiejętności. Ćwiczenia te odbywały się zazwyczaj w czasie wolnym, takim jak przerwy lub lekcje wychowania fizycznego, kiedy uczniowie mogli swobodnie wykonywać różne czynności.

„Po prostu chodziliśmy po szkolnym boisku, rozmawiając o tym, co działo się wokół nas, i o historiach naszych przyjaciół. Kiedy już przyzwyczailiśmy się do rozmowy, zaczęliśmy omawiać tematy, które pojawiały się w części ustnej egzaminu IELTS”.

Ponieważ ich domy oddalone są od siebie o 11 km, Anh Tho i Thuc Anh często planują wspólnie ćwiczyć mówienie 2-3 wieczory w tygodniu za pośrednictwem Google Meet. Podczas wakacji przed egzaminem będą wspólnie ćwiczyć swoje umiejętności przez około 2-3 godziny dziennie.

Dla Thuc Anh najtrudniejszą częścią testu IELTS jest pisanie. „Często mam trudności ze znalezieniem pomysłów na teksty. Ponieważ ta część często porusza tematy takie jak środowisko, edukacja itp., które wymagają szerokiej wiedzy społecznej, muszę wyrobić sobie nawyk czytania gazet i pogłębiania wiedzy”.

Trudności Thuc Anh to siła Anh Tho. Dzięki bogatemu słownictwu i wiedzy społecznej, Anh Tho często wspiera Cię w ćwiczeniu mówienia lub pisania, na przykład podsuwając dobre pomysły, poprawiając błędy w słownictwie...

Wręcz przeciwnie, Thuc Anh ma doskonałą wymowę, dlatego często pomaga Anh Tho poprawiać błędy wymowy podczas ćwiczeń mówienia.

„Dużo się od siebie nauczyliśmy, mimo że na początku mój poziom wynosił zaledwie 6,0, a Anh Tho 7,0. Myślę, że towarzyszenie podczas nauki do IELTS jest bardzo potrzebne.

Na przykład, kiedy czuję się zniechęcony, zawsze mnie zachęcasz, zachęcasz i motywujesz. Poza tym, to, że ktoś odpowiada i odkrywa moje błędy podczas powtórki, sprawia, że ​​nauka jest ciekawsza” – powiedział Thuc Anh.

„Najważniejszym czynnikiem w nauce języka jest słownictwo”

Podczas studiów, Thuc Anh, rozwijając dwie umiejętności: słuchanie i czytanie, często ćwiczyła testy z serii książek Cambridge (od tomu 10 do 18). Za każdym razem, gdy kończyła, Thuc Anh i jej przyjaciele starannie sprawdzali i poprawiali testy, a błędy notowali, aby móc je przeczytać ponownie w wolnym czasie. Oprócz ćwiczenia testów, Thuc Anh słuchała również wykładów TED, oglądała seriale kryminalne po angielsku, czytała zagraniczne gazety… aby uczynić naukę bardziej interesującą.

Według Thuc Anh, jeśli chodzi o umiejętność pisania, najważniejszym czynnikiem jest kryterium „osiągnięcia zadania”, dlatego studentki zawsze starają się sprostać takim wymaganiom, jak: napisanie 250 słów, sensowne dzielenie akapitów, ostrożne używanie języka, unikanie zbytnich uogólnień, dogłębna analiza tematu i dokładne omówienie każdej myśli.

Ponadto Thuc Anh podczas pisania zawsze stara się używać poprawnych spójników, aby łączyć ze sobą myśli, zwiększając w ten sposób ocenę spójności.

Jeśli chodzi o umiejętność mówienia, zdaniem Thuc Anh, posiadanie partnera jest bardzo ważne, ponieważ oboje mogą się od siebie uczyć i być zmotywowani. Płynność i wymowa są również dwoma najważniejszymi czynnikami dla tej umiejętności.

„Wielu kandydatów często odczuwa „lęk” przed egzaminatorem, co prowadzi do utraty opanowania i „osłabienia” intonacji. Dlatego kandydaci powinni zachować spokój ducha podczas egzaminu, traktować egzaminatora jak przyjaciela i być otwarci na dzielenie się swoimi odczuciami i opiniami… W ten sposób będą mogli kontrolować tempo mówienia, a ich mowa będzie bardziej naturalna, wyraźna i płynna” – powiedział Thuc Anh.

Dla Anh Tho najważniejsze w nauce języka jest słownictwo. Dopiero gdy zdobędziesz wystarczającą ilość słownictwa, czytanie, słuchanie, mówienie i pisanie staną się łatwiejsze.

Jednak wiele osób często popełnia błąd, ucząc się słownictwa biernie, nieustannie próbując je zapamiętać. Zamiast tego często staram się podawać przykłady i pisać krótkie akapity zawierające nowe słownictwo, aby zapamiętać je na dłużej.

Poza tym słuchanie radia, podcastów i czytanie gazet pomaga mi zrozumieć, jak myślą i posługują się językiem rdzenni mieszkańcy, a także wzbogaca moją wiedzę społeczną i zawodową. Moje dwie ulubione anglojęzyczne gazety to National Geographic i The Guardian , a moje ulubione kanały YouTube to VOX, Wall Street Journal i David Rubenstein – powiedziała Tho.

Z tym samym wynikiem 8,5, Anh Tho i Thuc Anh są żartobliwie nazywani przez swoich kolegów z klasy „legendarnymi najlepszymi przyjaciółmi”. Oboje przyznali, że ich droga do zdobycia IELTS pozostawiła im wiele wspomnień. W najbliższej przyszłości oboje będą nadal towarzyszyć sobie na egzaminie z języka angielskiego dla utalentowanych uczniów prowincji Nghe An.

Vietnamnet.vn