
Celem tej aktywności jest umożliwienie nauczycielom w klastrze dostępu, udostępniania i stosowania w praktyce narzędzi AI oraz skutecznego oprogramowania dydaktycznego, co przyczyni się do zwiększenia potencjału cyfrowego i rozwoju kompetencji uczniów w kontekście innowacji edukacyjnych i transformacji cyfrowej.
W programie wzięło udział prawie 100 administratorów i nauczycieli z 12 szkół w klastrze, w tym: Szkoła Podstawowa Bac Cuong nr 1, Szkoła Podstawowa Bac Cuong nr 2, Szkoła Podstawowa Nam Cuong, Szkoła Podstawowa Bac Lenh, Szkoła Podstawowa Binh Minh, Szkoła Podstawowa Cam Duong, Szkoła Podstawowa Pom Han, Szkoła Podstawowa i Średnia Xuan Tang, Szkoła Podstawowa Hop Thanh, Szkoła Podstawowa Ta Phoi, Szkoła Podstawowa i Średnia Ta Phoi nr 1, Szkoła Podstawowa i Średnia Ta Phoi nr 2.

Nauczyciele uczestniczyli w trzech lekcjach pokazowych z matematyki, języka angielskiego i sztuk pięknych. Lekcje integrowały sztuczną inteligencję, technologię cyfrową i nowoczesne metody nauczania, starannie przygotowane z wykorzystaniem bogatego oprogramowania i elastycznych narzędzi aplikacyjnych. Dzięki temu uczniowie uczyli się z entuzjazmem, kreatywnością, proaktywnie i efektywnie, rozwijając jednocześnie pełnię swoich możliwości.




Po zakończeniu obserwacji nauczyciele w grupie entuzjastycznie dyskutowali i wymieniali się pomysłami w grupach przedmiotowych.
Komentarze koncentrowały się na wyborze narzędzi AI odpowiednich do danego tematu, projektowaniu działań powiązanych z celami rozwoju potencjału i unikaniu nadużywania technologii.


Jednocześnie nauczyciele dzielili się doświadczeniami w zakresie radzenia sobie z sytuacjami technicznymi i rozwiązaniami mającymi na celu poprawę umiejętności cyfrowych uczniów, a także udzielali im wskazówek, jak bezpiecznie i celowo korzystać ze sztucznej inteligencji.
Wielu nauczycieli pokazuje, jak wykorzystać ChatGPT, Canva, Copilot i Gemini podczas projektowania lekcji, tworzenia materiałów edukacyjnych i oceniania umiejętności uczniów.
Pod koniec spotkania Klaster Szkół Podstawowych nr 6 uzgodnił kierunek powielania modelu nauczania zintegrowanego ze sztuczną inteligencją, organizując więcej sesji wymiany praktyk, pogłębione szkolenia i budując cyfrowy magazyn zasobów naukowych na potrzeby nauczania.
Source: https://baolaocai.vn/doi-moi-sinh-hoat-chuyen-mon-voi-chuyen-de-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-day-hoc-post886273.html






Komentarz (0)