Dostarczanie „wiedzy cyfrowej” do odległych wiosek

Żołnierze straży granicznej Quynh Phuong współpracowali z policją w celu wdrożenia „cyfrowej edukacji popularnej” dla członków załóg łodzi rybackich.

Pomagamy ludziom nie tylko nauczyć się czytać, pisać, korzystać z komputera i Internetu, ale także obsługiwać smartfony, uzyskiwać dostęp do usług publicznych online, dokonywać płatności elektronicznych... stopniowo kształtując „obywateli cyfrowych” na granicy Ojczyzny.

22 maja 2025 r. Ludowy Komitet Prowincji Nghe An wydał Plan nr 378/KH-UBND, mający na celu wdrożenie Ruchu na rzecz Umiejętności Cyfrowych dla Ludu w całej prowincji. Celem jest, aby do końca 2025 r. 80% kadr, urzędników i pracowników sektora publicznego posiadało wiedzę na temat transformacji cyfrowej i potrafiło korzystać z platform cyfrowych; 80% uczniów szkół średnich, studentów i dorosłych będzie posiadało podstawowe umiejętności cyfrowe. Do 2026 r. 100% kadr, urzędników, pracowników, uczniów szkół podstawowych i dorosłych będzie posiadało wiedzę i umiejętności cyfrowe, gotowe do uczestnictwa w społeczeństwie cyfrowym.

Światło technologii w odległych obszarach przygranicznych

Późnym popołudniem w wiosce Huoi Cang 1 w gminie Bac Ly, w małym pomieszczeniu w posterunku straży granicznej My Ly słychać głosy i śmiech. Obok komputerów i smartfonów, H'Mongowie, Khmu i Tajowie... uważnie słuchają, jak strażnicy graniczni instruują ich, jak instalować aplikacje, rejestrować się w celu uzyskania elektronicznej identyfikacji i składać wnioski o usługi publiczne online.

Kurs nosi po prostu nazwę „Cyfrowa edukacja dla ludzi” i jest modelem wdrożonym przez Straż Graniczną Nghe An, aby pomóc mieszkańcom odległych obszarów w dostępie do technologii, skracając tym samym lukę w transformacji cyfrowej. Pan Cut Van Khuyen z wioski Huoi Cang 2 z entuzjazmem powiedział: „Wcześniej, aby załatwić formalności, musieliśmy pokonywać dziesiątki kilometrów, leśne drogi były trudne do pokonania i musieliśmy znosić deszcz i wiatr. Teraz żołnierze poinstruowali nas, że możemy to robić przez telefon – to bardzo wygodne, możemy to robić wszędzie tam, gdzie jest zasięg”.

Nie tylko młodzi ludzie, ale również kobiety w średnim wieku chętnie uczestniczą w zajęciach. Pani Lu Thi Dun z wioski Huoi Cang 1 powiedziała: „Wcześniej słyszałam tylko o internetowych usługach publicznych, teraz, gdy uczę się na miejscu, uważam, że są łatwe do zrozumienia i wykonania. Uczę też inne kobiety w wiosce”. Według podpułkownika Nguyen Xuan Hoa, zastępcy komisarza politycznego placówki Straży Granicznej My Ly, zajęcia korzystają z dostępnych obiektów i są elastycznie organizowane poza sezonem rolniczym, po południu lub wieczorem. Program nie tylko uczy umiejętności korzystania z technologii cyfrowych, ale także integruje propagandę dotyczącą prawa, bezpieczeństwa granic, zapobiegania oszustwom internetowym, bezpieczeństwa danych osobowych itp. „Szkolimy kluczowe siły w każdej wiosce, aby mogły nadal szkolić mieszkańców. Dzięki temu model ten nie tylko pomaga rozwijać umiejętności cyfrowe, ale także kształtuje „kulturę bezpieczeństwa cyfrowego” na granicy” – powiedziała podpułkownik Hoa.

Oprócz zajęć cyfrowych, placówka Straży Granicznej My Ly prowadzi również zajęcia z czytania i pisania dla kobiet z plemienia Hmong w wiosce Pieng Vai w gminie My Ly. Zajęcia te, liczące 11 uczniów, odbywają się regularnie od ponad sześciu miesięcy. „Nauczyciele w zielonych mundurach” nie tylko uczą matematyki i języka wietnamskiego, ale także udzielają wskazówek dotyczących opieki zdrowotnej, wychowania dzieci i umiejętności związanych z rozwojem gospodarstwa domowego… Podpułkownik Cu Pa Po, szef Zespołu ds. Masowej Mobilizacji, powiedział: „Warunki życia są nadal trudne, dlatego funkcjonariusze muszą odwiedzać każdy dom, aby mobilizować i namawiać uczniów do utrzymania liczebności grupy”.

Rozprzestrzeniaj się i transformuj wyraźnie

Model edukacji cyfrowej rozprzestrzenił się nie tylko na terenach górskich, ale również na posterunkach granicznych wzdłuż wybrzeża Nghe An. Na posterunku granicznym Quynh Phuong w nadmorskiej dzielnicy Quynh Mai ruch transformacji cyfrowej jest uważany za nowy kierunek w propagandzie, skupiający członków związków zawodowych i młodzież. Podpułkownik Nguyen Xuan Quang, zastępca komisarza politycznego posterunku granicznego Quynh Phuong, powiedział: „Transformacja cyfrowa wspomaga propagandę, mobilizując młodzież szybciej i skuteczniej. Oddziały Związku Młodzieży wykorzystały media społecznościowe, takie jak Zalo, Facebook i Fanpage, do rozpowszechniania polityki, dzielenia się przykładami dobrych ludzi i dobrych uczynków…

Każdy członek kadry i związku zawodowego staje się „cyfrowym propagandzistą”, szerząc wiedzę i umiejętności technologiczne w społeczności. Stacja testowała również model „konferencji bez papieru”, zastępując dokumenty drukowane prezentacjami slajdów i krótkimi filmami, które są zarówno ekonomiczne, jak i żywe oraz łatwe do zrozumienia. Utworzono „grupy technologii społecznościowych”, aby pomóc ludziom w płatnościach bezgotówkowych i korzystaniu z usług publicznych online, przyczyniając się do przybliżenia e-administracji rybakom. Posterunek Straży Granicznej Quynh Phuong współpracował również z policją w celu wdrożenia edukacji cyfrowej wśród członków załóg łodzi rybackich.

Ruch na rzecz Kompetencji Cyfrowych początkowo przynosi wiele pozytywnych zmian w sferze społeczno-ekonomicznej. Przede wszystkim oszczędza czas i pieniądze, ponieważ ludzie mogą składać wnioski i wyszukiwać informacje bezpośrednio w domu, bez konieczności dalekich podróży, co pozwala im poświęcić więcej czasu na produktywną pracę. Ponadto, rozwijają się również możliwości biznesowe, ponieważ wielu młodych ludzi wie, jak korzystać z mediów społecznościowych i platform e-commerce, aby wprowadzać i sprzedawać lokalne produkty, dokonywać płatności elektronicznych itp.

Dzięki wyposażeniu w umiejętności cyfrowe kobiety i mniejszości etniczne mają więcej narzędzi do uczestnictwa w gospodarce cyfrowej, co przyczynia się do promowania reform administracyjnych, zwiększania przejrzystości i efektywności usług. Ludzie stopniowo kształtują nawyk korzystania z usług publicznych online, co motywuje rząd do poprawy jakości zarządzania, przyciągania inwestycji… Technologia i wiedza stają się „dźwignią”, która pomaga obszarom przygranicznym szybko wyjść z zacofania, stopniowo nadrabiać zaległości rozwojowe, przyczyniać się do budowy nowych obszarów wiejskich, silnych granic i stopniowego zmniejszania różnic regionalnych.

Pułkownik Tran Dang Khoa, zastępca komisarza politycznego Straży Granicznej Nghe An, stwierdził: „Ruch na rzecz Popularyzacji Cyfryzacji to słuszna polityka, wynikająca z praktycznych wymagań i odpowiadająca potrzebom rozwojowym dzisiejszego społeczeństwa. Dla straży granicznej jest to nieuniknione zadanie, mające na celu poprawę poziomu technologii informatycznych i potencjału transformacji cyfrowej dla funkcjonariuszy, żołnierzy i osób pracujących na granicy”.

Przed rozpoczęciem działań, Dowództwo Straży Granicznej nakazało jednostkom w całej armii doskonalenie wiedzy technologicznej oraz zorganizowanie dogłębnych szkoleń z zakresu bezpieczeństwa sieci, zarządzania danymi i eksploatacji systemów informatycznych. Dzięki temu poziom profesjonalizmu, myślenia i metody wykonywania zadań przez funkcjonariuszy i żołnierzy uległy znacznemu podniesieniu. Obecnie, w dobie cyfrowej transformacji, Straż Graniczna nie tylko opanowała profesjonalne oprogramowanie i nowoczesne systemy monitorowania granic, ale także potrafi stosować technologię do szybkiego i precyzyjnego kontrolowania, prognozowania i reagowania na sytuacje, wzmacniając więź między siłami zbrojnymi, władzami i mieszkańcami obszarów przygranicznych. To ważny fundament budowy rewolucyjnej, zdyscyplinowanej, elitarnej i nowoczesnej Wietnamskiej Armii Ludowej.

Pułkownik Tran Dang Khoa podkreślił: „Transformacja cyfrowa nie jest zadaniem jednodniowym, ale jest „kluczem” do innowacji w sposobie pracy i promowania siły solidarności narodowej w nowej erze. Aby Ruch na rzecz Kompetencji Cyfrowych mógł się naprawdę rozwinąć, konieczne jest podniesienie świadomości i zmiana sposobu myślenia kadr, żołnierzy i ludzi; organizowanie szkoleń z zakresu umiejętności cyfrowych, budowanie zespołu „cyfrowego jądra” na poziomie lokalnym; wspieranie grup wrażliwych, takich jak osoby starsze, ubogie gospodarstwa domowe, mniejszości etniczne, w dostępie do technologii informatycznych. Działania propagandowe muszą być zróżnicowane, intuicyjne, łatwe do zrozumienia i wykonania”.

THANH CHAU-HAI SZANGHAJ

Źródło: https://nhandan.vn/dua-tri-thuc-so-den-nhung-ban-lang-xa-xoi-post921919.html