Szkolnictwo wyższe po fuzji: Tworzenie „supermiasta” to nie tylko trend, ale i strategia

Zmiana ta nie tylko zwiększa skalę edukacji i poprawia dostęp ludzi do niej, ale także przekształca rozmieszczenie placówek szkoleniowych w kluczowych regionach gospodarczych , nadając dynamikę rozwojowi międzyregionalnemu.

Wiele ośrodków uniwersyteckich

Ho Chi Minh City jest również siedzibą lub filią wielu dużych szkół z Hanoi , takich jak Uniwersytet Handlu Zagranicznego, Uniwersytet Transportu, Uniwersytet Zasobów Wodnych, Akademia Technologii Pocztowych i Telekomunikacyjnych, Narodowa Akademia Administracji Publicznej i Zarządzania...

Decyzja nr 1531/QD-TTg Premiera z dnia 15 lipca 2025 roku stanowiła kamień milowy w historii, przekształcając Uniwersytet Can Tho w Uniwersytet Can Tho – 11. uniwersytet Wietnamu. Uniwersytet Can Tho odpowiada za kształcenie, badania i transfer technologii, służąc rozwojowi społeczno-gospodarczemu regionu Delty Mekongu i całego kraju.

Uczelnia, z ponad 49 tysiącami studentów, oferuje obecnie 121 programów studiów licencjackich, 59 programów magisterskich i 24 programy doktoranckie, obejmujące 19 kierunków kształcenia. System Uniwersytetu Can Tho obejmuje 6 specjalistycznych szkół, 10 wydziałów, 3 instytuty badawcze i 1 Liceum Praktyki Pedagogicznej. W przyszłości Uniwersytet Can Tho planuje utworzenie 3 kolejnych wydziałów: nauk społecznych i humanistycznych, nauk przyrodniczych, środowiska i zasobów naturalnych, dążąc do stworzenia multidyscyplinarnego, wielokierunkowego modelu uniwersytetu.

Miasto Can Tho – „stolica Zachodu” – ma nie tylko Uniwersytet Can Tho, ale także wiele dużych instytucji edukacyjnych, takich jak Uniwersytet Medycyny i Farmacji w Can Tho, Uniwersytet Technologii i Inżynierii w Can Tho, Uniwersytet Nam Can Tho, Uniwersytet Tay Do, Uniwersytet Vo Truong Toan oraz oddziały Uniwersytetu FPT i Uniwersytetu Architektury w Ho Chi Minh City.

W porównaniu z sąsiednimi prowincjami, Can Tho przoduje w systemie edukacji uniwersyteckiej, a za nim plasuje się Vinh Long z pięcioma kampusami: Uniwersytetem Technicznym Vinh Long, Zachodnim Uniwersytetem Budownictwa, Uniwersytetem Tra Vinh, filią Uniwersytetu Ekonomicznego w Ho Chi Minh City oraz filią Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City. Dong Thap ma dwa kampusy: Uniwersytet Dong Thap i Uniwersytet Tien Giang.

An Giang ma dwa kampusy: Uniwersytet An Giang i Uniwersytet Kien Giang. W Ca Mau znajduje się Uniwersytet Bac Lieu i filia Uniwersytetu Binh Duong. Można powiedzieć, że system uniwersytecki na południowym zachodzie tworzy ściśle powiązaną sieć, a Uniwersytet Can Tho pełni rolę ośrodka naukowego i akademickiego, koordynując i łącząc cały region.

Przed połączeniem granic administracyjnych Ho Chi Minh City było jednym z dwóch największych ośrodków szkolnictwa wyższego w kraju, z ponad 60 placówkami i bazą dydaktyczną liczącą około 600 000 studentów. Uniwersytety rozprzestrzeniły się od śródmieścia na przedmieścia, tworząc zróżnicowaną i dynamiczną sieć edukacyjną.

Najbardziej znaczącym ośrodkiem w tym systemie jest Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh – kluczowy kompleks uniwersytecki o powierzchni ponad 643 hektarów, obejmujący 8 uczelni członkowskich i liczący ponad 100 000 studentów do końca 2024 roku, w tym 97 000 studentów studiów stacjonarnych. Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh (UEH) to również znana uczelnia, z blisko 40 000 studentów.

Przed fuzją w Binh Duong działało pięć uniwersytetów: Uniwersytet Binh Duong, Uniwersytet Thu Dau Mot, Uniwersytet Wietnamsko-Niemiecki, Uniwersytet Międzynarodowy Wschodni, Uniwersytet Ekonomiczny i Technologiczny w Binh Duong oraz inne filie. W Ba Ria-Vung Tau działały dwie szkoły: Uniwersytet Ba Ria-Vung Tau i Wietnamski Uniwersytet Naftowy.

Łączna liczba studentów w tych dwóch prowincjach sięgała wcześniej około 70 tysięcy. Fuzja z Binh Duong i Ba Ria-Vung Tau zwiększyła łączną liczbę uczelni wyższych w Ho Chi Minh City do ponad 70, zaspokajając wszystkie potrzeby kadrowe, od inżynierii, medycyny, rolnictwa po nauki społeczne.

Studenci Uniwersytetu Nam Can Tho podczas zajęć praktycznych. Zdjęcie: NCTU

Dostęp do szkolnictwa wyższego

Połączenie granic administracyjnych zapewnia również dostęp do szkolnictwa wyższego mieszkańcom wielu miejscowości. Gia Lai wcześniej miało tylko trzy filie: Uniwersytet Rolnictwa i Leśnictwa w Ho Chi Minh, Uniwersytet Leśnictwa, Uniwersytet Edukacji w Ho Chi Minh, a po połączeniu z Binh Dinh, posiada obecnie Uniwersytet Quy Nhon i Uniwersytet Quang Trung.

Dak Nong wcześniej nie posiadał uniwersytetu ani filii uniwersyteckiej. Po połączeniu z Lam Dong i Binh Thuan, tworząc prowincję Lam Dong, w tej miejscowości działają Uniwersytet Da Lat, Uniwersytet Yersin Da Lat, Uniwersytet Phan Thiet oraz dwie filie Uniwersytetu Architektury w Ho Chi Minh i Uniwersytetu Ton Duc Thang.

Podobnie, po ponad roku starań, w czerwcu 2025 roku w prowincji Binh Phuoc powstała pierwsza filia Uniwersytetu Technicznego w Ho Chi Minh. Po połączeniu z Dong Nai, w tej miejscowości działają cztery uczelnie wyższe: Uniwersytet Dong Nai, Uniwersytet Lac Hong, Uniwersytet Techniczny w Dong Nai, Wschodni Uniwersytet Techniczny oraz dwie filie Uniwersytetu Leśnego i Uniwersytetu Technicznego w Ho Chi Minh.

Na początku 2024 roku Ludowy Komitet Prowincji Tay Ninh zaapelował o inwestycje w filie uniwersyteckie w prowincji, w oparciu o połączenie Kolegium Pedagogicznego Tay Ninh. Wiele delegacji uniwersyteckich przeprowadziło ankiety i zaproponowało utworzenie filii lokalnych szkół, ale oficjalny projekt nie został jeszcze opracowany.

Obecnie, po fuzji z Long An, Tay Ninh ma trzy instytucje szkolnictwa wyższego: Uniwersytet Przemysłu i Ekonomii Long An, Uniwersytet Tan Tao oraz Filię Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City.

Kompleks laboratoryjny (Uniwersytet Can Tho). Zdjęcie: CTU

Problem z łączeniem

Połączenie Ho Chi Minh City z Binh Duong i Ba Ria-Vung Tau stanowiło historyczny punkt zwrotny, otwierając nową erę dla „nowego Ho Chi Minh City”. To „supermiasto” nie tylko rozrosło się pod względem geograficznym i demograficznym, ale także umocniło swoją pozycję jako centrum gospodarcze i finansowe, stając się jednocześnie wiodącym ośrodkiem logistycznym, przemysłowym i usług morskich w kraju. Oprócz obiecujących perspektyw, proces ten stawia również wiele wyzwań, wymagających aktywnego udziału naukowców, uniwersytetów i instytutów badawczych.

Podczas warsztatów poświęconych planowaniu wizji i czynnikom napędzającym rozwój gospodarczy Ho Chi Minh City, które odbyły się w połowie czerwca 2025 r., prof. dr Su Dinh Thanh – dyrektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Ho Chi Minh City (UEH) – stwierdził, że „Nowe Ho Chi Minh City” nie tylko zmienia swój wygląd przestrzenny czy granice administracyjne, ale także wymaga przełomowego modelu rozwoju, długoterminowej wizji strategicznej i zupełnie nowego podejścia do czynników napędzających wzrost.

Podkreślił, że aby zrealizować tę wizję, Ho Chi Minh City potrzebuje systematycznej, spójnej i długoterminowej strategii planowania. Rolą państwa jest koordynacja i tworzenie polityki, ale kluczową rolę odgrywa wsparcie środowiska akademickiego, ekspertów i społeczności.

Dr Ho Thanh Tri – dyrektor Międzynarodowego Instytutu HUIT na Uniwersytecie Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City – stwierdził, że w kontekście globalizacji i tendencji do przekształcania modelu wzrostu opartego na wiedzy, tworzenie zintegrowanych miast uniwersyteckich jest nie tylko nieuniknionym trendem, ale staje się również strategiczną siłą napędową rozwoju społeczno-gospodarczego wielu krajów.

Chiny, z ich szybką urbanizacją i silną polityką inwestycyjną w szkolnictwo wyższe, były świadkami pojawienia się szeregu innowacyjnych modeli uniwersyteckich miast w ośrodkach gospodarczych, takich jak Szanghaj, Hangzhou, Shenzhen i Kanton. Doświadczenia te przyniosły zarówno wielki sukces, jak i problemy wewnętrzne, stanowiąc cenne lekcje dla Wietnamu w procesie budowania własnych uniwersyteckich obszarów miejskich.

Według badań pana Tri, rozwój miast uniwersyteckich w Chinach ujawnił również wiele wyzwań, takich jak separacja między uniwersytetami a przestrzeniami miejskimi, prowadząca do zjawiska „wyspiarstwa”; brak równowagi między rozwojem nieruchomości a infrastrukturą naukową; brak ścisłego powiązania między kształceniem, badaniami i przemysłem. Wietnam, a zwłaszcza jego prowincje południowe, musi wyciągnąć wnioski z tych problemów, aby zarówno uczyć się na sprawdzonych modelach, jak i aktywnie unikać „pułapek” zidentyfikowanych w praktyce.

Szczególnie w regionie południowo-wschodnim, rozwój „megamiast uniwersyteckich” z Ho Chi Minh jako osią centralną wymaga nowoczesnej wizji planowania, elastycznego mechanizmu koordynacji oraz głębokiej integracji między uniwersytetami, przedsiębiorstwami i ośrodkami badawczymi. Doświadczenia międzynarodowe, zwłaszcza z Chin, jeśli zostaną odpowiednio dobrane i dostosowane, wniosą istotny wkład w budowę zrównoważonego, inteligentnego ekosystemu uniwersyteckiego, ściśle powiązanego z długoterminową strategią rozwoju regionalnego.

Aby uniknąć pułapki „wyspiaryzacji” – sytuacji, w której uniwersytety są odizolowane od ekosystemu miejskiego, pozbawione połączeń transportowych, infrastruktury mieszkaniowej oraz zaplecza naukowo-technicznego – Ho Chi Minh i inne miejscowości muszą skupić się na zintegrowanym planowaniu przestrzennym. Doświadczenia miast uniwersyteckich, takich jak Songjiang (Szanghaj), Kanton i Kunming, wyraźnie to pokazują.

Rozwiązaniem jest opracowanie zintegrowanego uniwersyteckiego modelu urbanistycznego, w którym instytucje edukacyjne muszą zarezerwować co najmniej 15% swojej powierzchni na mieszkania dla wykładowców, akademiki i szkoły międzynarodowe. Jednocześnie konieczne jest ograniczenie wykorzystania gruntów wokół uniwersytetów do celów komercyjnych, zapewniając co najmniej 40% funduszy gruntowych na inkubacje badawcze, mieszkania dla talentów i przestrzeń dla innowacji. Ponadto, integracja przemysłu, uniwersytetu i badań jest kluczowym trendem we współczesnym uniwersyteckim modelu urbanistycznym, przekształcając „laboratoria” w „linie produkcyjne”.

Kolejnym ważnym krokiem jest utworzenie „Południowo-Wschodniej Giełdy Technologicznej”, która będzie udzielać licencji na patenty uniwersyteckie po niskich kosztach, z priorytetem dla małych i średnich przedsiębiorstw, podobnie jak w przypadku otwartego mechanizmu patentowego w Hangzhou. Wreszcie, utworzenie Centrum Oceny Wczesnych Pomysłów Technologicznych, które oceni potencjał komercjalizacji badań naukowych – modelu skutecznie stosowanego przez Chiny w Zachodnim Okręgu Jezior – pomoże skrócić drogę od badań do rynku, a jednocześnie zapewni wsparcie budżetowe na wczesną fazę rozwoju.

Aby zoptymalizować potencjał uniwersytetów i wzmocnić powiązania regionalne, eksperci ds. edukacji podkreślają znaczenie modelu „wspólnego uniwersytetu”. Model ten umożliwia uczelniom wymianę, współpracę i współdzielenie zasobów, takich jak materiały dydaktyczne, biblioteki, laboratoria, zaplecze ćwiczeniowe, wykładowcy, badacze, personel, a także obiekty takie jak sale wykładowe i akademiki.

Dr Le Viet Khuyen – wiceprezes Stowarzyszenia Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych – potwierdził, że istotą „wspólnego uniwersytetu” jest „promowanie siły systemu” szkolnictwa wyższego. Fakt, że niektóre uczelnie zaczęły stosować ten model, jest pozytywnym sygnałem, ale potrzebny jest konkretny mechanizm promujący współpracę, zapobiegający marnotrawieniu zasobów i maksymalizujący dostępny potencjał.

Czerpiąc z doświadczeń słynnych stref high-tech w Hangzhou i Shenzhen, Ho Chi Minh City i regionie południowo-wschodnim, można wdrożyć konkretne inicjatywy. W dawnej dzielnicy Binh Duong budowa „Wietnamsko-Singapurskiego Centrum Innowacji w Produkcji” będzie koncentrować się na szkoleniu kadr technicznych (mechaników, elektryków, automatyków) w powiązaniu z potrzebami biznesowymi.

Tymczasem obszar Ba Ria – Vung Tau (stary) może rozwijać uniwersytety/uczelnie specjalizujące się w inteligentnej logistyce w obszarze portu Cai Mep, aby szkolić w zakresie zarządzania łańcuchem dostaw, logistyki portów morskich i operacji infrastrukturalnych. - Dr HO THANH TRI – Dyrektor Międzynarodowego Instytutu HUIT, Uniwersytet Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City

Source: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-hinh-thanh-sieu-do-thi-khong-chi-xu-the-ma-la-chien-luoc-post744335.html