Pozytywne wyniki
W ostatnich latach sektor edukacji Hung Yen promował stosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w celu promowania innowacji w nauczaniu i uczeniu się, przyczyniając się w ten sposób do zmian w jakości i efektywności, tworząc platformę cyfrową dla społeczeństwa uczącego się, stwarzając możliwości dostępu do wysokiej jakości edukacji, rozwijając wysokiej jakości zasoby ludzkie, spełniając wymagania rozwoju społeczno -gospodarczego.
Pani Nguyen Thi Thu Phuong – zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Hung Yen – powiedziała, że rozwój technologii edukacyjnych , a zwłaszcza sztucznej inteligencji (AI), otworzył możliwości innowacji w nauczaniu, ocenie i zarządzaniu. W związku z tym cała branża aktywnie promuje stosowanie technologii informatycznych i synchroniczną transformację cyfrową.
W związku z tym departament zalecił szkołom zwiększenie wykorzystania technologii i sztucznej inteligencji (AI), aby zapewnić otwartą, elastyczną, nowoczesną edukację skoncentrowaną na uczniu. Nauczyciele skutecznie wykorzystują cyfrowe materiały edukacyjne, AI, ChatGPT, Canva, Quizizz, Google Gemini... do projektowania elektronicznych planów lekcji, dostosowując treści do możliwości uczniów.
Według pani Phuong, na razie infrastruktura cyfrowa w placówkach edukacyjnych w prowincji jest zasadniczo ukończona, 100% szkół ma szybki Internet, a oprogramowanie do zarządzania jest wdrożone na platformach danych i technologii cyfrowej .
Warto zauważyć, że 100% placówek edukacji podstawowej wdrożyło cyfrowe transkrypty, a gimnazja, szkoły średnie i ośrodki kształcenia zawodowego prowadzą pilotażowe testy. Wyposażenie nauczycieli w podpisy cyfrowe i stałe wsparcie ze strony Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zapewniły efektywny proces konwersji. Wiele szkół organizuje konkursy internetowe, przyciągając dużą liczbę uczniów do udziału, budując inteligentny ekosystem edukacyjny, łącząc się z bazą danych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, rozwijając wspólne cyfrowe źródło wiedzy dla całej branży…

Skuteczne zarządzanie i nauczanie za pomocą technologii
W Szkole Podstawowej i Średniej Hoa Binh (gmina Vu Thu) od początku nowego roku szkolnego opracowywany jest szczegółowy plan działania. Pani dyrektor Doan Thi Thu Ha poinformowała, że kadra nauczycielska została przeszkolona w zakresie obsługi nowych narzędzi. Obecnie 100% nauczycieli i uczniów biegle posługuje się oprogramowaniem (e-Doc, elektronicznym systemem zarządzania planami lekcji, cyfrowymi arkuszami ocen, e-learningiem, narzędziami sztucznej inteligencji) wspomagającym nauczanie i uczenie się. Ponadto szkoła zainwestowała znaczne środki w wyposażenie sal lekcyjnych w telewizory Smart TV i internet...
„Ponadto inne działania szkolne wykorzystują technologię informatyczną. Cieszymy się, że nauczyciele i uczniowie reagują pozytywnie, przyczyniając się do poprawy jakości nauczania i uczenia się” – powiedziała pani Ha.
Podobnie w Hung Yen Specialized High School, dyrektor Nguyen Van Duy stwierdził, że najważniejszym elementem wdrażania technologii informatycznych w szkole jest współpraca nauczycieli i nauczycieli przedmiotów, którzy pomagają uczniom w wykorzystaniu środowiska sieciowego w procesie nauczania. Z drugiej strony, nauczyciele regularnie korzystają z projektorów, tablic interaktywnych, sprzętu audiowizualnego i oprogramowania wspomagającego nauczanie Violet, aby prowadzić zajęcia, zwiększać efektywność wykładów i wprowadzać innowacje w metodach nauczania; wykorzystują i wykorzystują oprogramowanie Testpro Engine do testów wielokrotnego wyboru, oceniają testy wielokrotnego wyboru w testach śródsemestralnych i końcowych, próbnych egzaminach maturalnych itp.
W szkole średniej Nguyen Duc Canh, która w ostatnich latach jest pionierem transformacji cyfrowej, zainwestowano w infrastrukturę i oprogramowanie synchronicznej technologii informatycznej, skutecznie stosując technologię cyfrową w zarządzaniu, nauczaniu, testowaniu i ocenianiu.
Pan Nguyen Thanh Bac, wicedyrektor, powiedział, że sale lekcyjne są wyposażone w komputery, telewizory lub projektory podłączone do szybkiego internetu, co zapewnia maksymalną wygodę korzystania z technologii w nauczaniu i uczeniu się. Praca kierownicza jest w pełni zdigitalizowana dzięki specjalistycznemu oprogramowaniu, takiemu jak SMAS do zarządzania dokumentacją i wynikami uczniów i nauczycieli; TEMIS do oceny standardów zawodowych nauczycieli; MISA do zarządzania finansami i księgowością.

Ponadto w pełni wykorzystywane są systemy zarządzania dokumentacją osobową, połączone biura i grupy Zalo, co pozwala na szybką i dokładną wymianę informacji.
Wicedyrektor liceum Nguyen Duc Canh ocenił, że zastosowanie technologii cyfrowej wniosło powiew świeżości do klasy. Platformy online, takie jak Zoom, Google Meet i Microsoft Teams, pomagają nauczycielom prowadzić zajęcia w każdych warunkach. Jednocześnie narzędzia do projektowania lekcji, takie jak Canva, Padlet, PowerPoint oraz oprogramowanie symulacyjne GeoGebra i Desmos, sprawiają, że lekcje stają się bardziej intuicyjne, żywe i interaktywne.
Szkoła promuje również stosowanie nowoczesnych modeli nauczania, takich jak odwrócona klasa i nauczanie oparte na projektach, pomagając uczniom aktywnie zgłębiać i odkrywać wiedzę. W szczególności wykorzystanie cyfrowych zasobów edukacyjnych, wykładów wideo, symulacji 3D i aplikacji sztucznej inteligencji znacząco poprawiło efektywność nauczania.
„100% personelu, nauczycieli i uczniów jest zarządzanych za pomocą systemów cyfrowych, takich jak SMAS, TEMIS i branżowe bazy danych. To nie tylko pomaga efektywnie zarządzać dokumentacją, ale także ułatwia analizę i dokładną ocenę jakości nauczania i uczenia się” – poinformował pan Bac.
Można potwierdzić, że transformacja cyfrowa przyniosła wiele wyjątkowych korzyści sektorowi edukacji w Hung Yen. Dzięki platformie online uczniowie mogą uczyć się bez ograniczeń przestrzennych i czasowych. Komunikacja i nauka ze szkołami stają się łatwiejsze. Nauczycielom narzędzia cyfrowe pomagają w przygotowywaniu, ocenianiu prac i zarządzaniu zajęciami w sposób bardziej efektywny, dzięki intuicyjnym i żywym wykładom, które są wzbogacone o filmy, symulacje i gry edukacyjne. To ważny krok dla Hung Yen w kierunku poprawy jakości edukacji, odpowiadający potrzebom rozwoju społecznego w nowej erze – erze rozwoju narodowego.
W ubiegłym roku szkolnym sektor edukacji Hung Yen osiągnął wiele wybitnych osiągnięć w zakresie edukacji kluczowej: 110 uczniów zdobyło nagrody w ogólnopolskim konkursie dla najlepszych uczniów; 4 projekty zostały nagrodzone w ogólnopolskim konkursie naukowo-technicznym dla uczniów szkół średnich; 1 trzecia nagroda w VII Konkursie Pomysłów na Studenckie Startupy; 1 złoty medal w XVIII Międzynarodowym Konkursie Naukowo-Technicznym Wynalazczości i Kreatywności INTARG 2025 w Polsce; 1 złota nagroda na Międzynarodowej Olimpiadzie Naukowo-Technicznej i Międzynarodowej Konferencji Twórczości w 2025 r. w Korei.
Source: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tan-dung-loi-the-vuot-troi-cua-chuyen-doi-so-post749266.html
Komentarz (0)