Inspirowanie kreatywności w szkołach

Kierując się mottem „Nauka idzie w parze z praktyką”, liceum Moc Ly w okręgu Moc Chau od wielu lat szeroko promuje badania naukowe wśród uczniów. W ten sposób promuje wśród każdego ucznia samodzielność, eksplorację i badania naukowe, stopniowo podnosząc jakość edukacji i zachęcając uczniów do kreatywnego stosowania zdobytej wiedzy w życiu.

Projekt „Wytwarzanie chłonnych materiałów piankowych z chitozanu i ekstraktu z liści tytoniu” zajął drugie miejsce w wojewódzkim konkursie naukowo- technicznym dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Aby promować działalność naukowo-badawczą w szkołach, Rada Dyrektorów i organizacje masowe w szkole zintensyfikowały działania propagandowe, zachęcając nauczycieli i uczniów do udziału w ruchu inicjatyw pisarskich i badań naukowych. Jednocześnie nakłaniają grupy zawodowe i nauczycieli do ukierunkowywania treści badawczych zgodnie z rzeczywistością, możliwościami i mocnymi stronami każdego ucznia, aby mogli oni ćwiczyć i skutecznie stosować zdobytą wiedzę w praktyce. Od 2020 roku do chwili obecnej, każdego roku szkoła zgłaszała od 18 do 24 projektów do konkursu na poziomie szkolnym; spośród nich wybierano 5 do 6 najlepszych projektów do udziału w konkursach wojewódzkich i ogólnopolskich. W rezultacie, 1 czwarta nagroda za projekt krajowy; 1 pierwsza nagroda, 8 drugich nagród, 8 trzecich nagród za projekt wojewódzki.

Pani Nguyen Thi Xuan Huong, wicedyrektor szkoły, powiedziała: „Szkoła zawsze zachęca i motywuje uczniów i nauczycieli do udziału w badaniach i innowacjach. Wyniki konkursów innowacyjnych pokazały entuzjazm i pasję nauczycieli i uczniów szkoły. Uczniowie są zainteresowani młodzieżowymi konkursami innowacyjnymi oraz naukowo-technicznymi; mają więcej możliwości uczenia się, eksploracji, odkrywania nowej i nietypowej wiedzy oraz kreatywnego myślenia, które będą pomocne w ich przyszłej nauce”.

Jako instruktorzy, nauczyciele nie tylko wspierają studentów wiedzą fachową, ale także doradzają w zakresie metod badawczych, umiejętności planowania, prezentacji i obrony prac dyplomowych. Wielu nauczycieli spędziło wiele czasu ze studentami, prowadząc badania terenowe, eksperymenty, redagując raporty i przygotowując prezentacje, pomagając im rozwinąć poważny i naukowy styl badawczy.

Nauczyciele szkoły średniej Moc Ly pomagają uczniom w badaniu projektu „Wytwarzanie chłonnego materiału piankowego z chitozanu i ekstraktu z liści tytoniu”.

Pani Bui Mai Lan, nauczycielka informatyki w liceum Moc Ly, jako jedna z nauczycielek regularnie towarzyszących uczniom w projektach badawczych, powiedziała: „W procesie nauczania odkrywamy uczniów o dobrych cechach i pomysłach, którymi możemy ich kierować i wspierać w procesie badań i testowania produktów, a także rozwijać umiejętności pisania raportów i prezentacji. Każdy projekt, który zostanie zaliczony na wszystkich poziomach, jest świadectwem niestrudzonego wysiłku zarówno nauczycieli, jak i uczniów szkoły”.

Dzięki zaufaniu i wsparciu szkoły oraz nauczycieli, uczniowie aktywnie rozwijali i wyrażali swoją pasję do odkryć naukowych. Tematy badań są różnorodne, praktyczne i bliskie życiu, obejmując wiele dziedzin. Typowe projekty to m.in.: „Model łączenia wież wiatrowych i wodorostów do filtrowania CO2 i klimatyzacji”; „Wytwarzanie absorbujących materiałów piankowych z chitozanu i ekstraktu z liści tytoniu” w dziedzinie biochemii i środowiska, a także projekty z zakresu psychologii szkolnej, takie jak „Rozwiązania zapobiegające cyberprzemocy”; „Psychologiczne skutki oświetlenia scenicznego”...

Przekształcając chwasty w potencjalne materiały medyczne , studenci badali projekt „Wytwarzanie chłonnych materiałów piankowych z chitozanu i ekstraktu z liści tytoniu”. Dzieląc się pomysłem wdrożenia projektu, Nguyen Le Bao Anh, lider grupy, powiedział: „Nasz pomysł zrodził się z obserwacji, że otwarte rany, jeśli nie są odpowiednio pielęgnowane, są bardzo podatne na infekcje. Tymczasem wiele produktów dostępnych na rynku jest drogich. Dzięki badaniom dowiedzieliśmy się o chitozanie, naturalnym polimerze, który jest bezpieczny i ma właściwości antybakteryjne. W związku z tym wpadliśmy na pomysł, dlaczego nie spróbować połączyć tych dwóch materiałów, aby stworzyć nowy materiał medyczny, który byłby skuteczny, tani i przyjazny dla środowiska”.

Ćwiczenia z fizyki w szkole średniej Moc Ly.

Wcielając pomysł w życie, zespół projektowy z powodzeniem stworzył porowaty materiał z chitozanu i ekstraktu z liści tytoniu o porowatej, jednorodnej strukturze, wykazujący dobrą kompatybilność obu składników. Dobrą wiadomością jest to, że próbki tych materiałów nie tylko dobrze absorbują wodę, ale także mają dobre właściwości antybakteryjne i przeciwzapalne oraz nie są toksyczne dla komórek. Projekt zdobył drugą nagrodę w Wojewódzkim Konkursie Innowacji Naukowo-Technicznych dla uczniów w roku szkolnym 2024-2025.

Dzięki odpowiednim inwestycjom, duchowi nauki i nieustannej kreatywności wierzymy, że ruch badań naukowych w Moc Ly High School będzie się rozwijał, a szkoła nadal będzie kuźnią młodych talentów naukowych, przyczyniając się do poprawy jakości kształcenia w szkole.

Source: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html