Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty , Nauki i Kultury (UNESCO) ostrzegła, że ​​liderzy opinii potrzebują „pilnego” wsparcia w weryfikacji informacji przed ich opublikowaniem i rozpowszechnieniem wśród swoich zwolenników, aby ograniczyć rozprzestrzenianie się fałszywych informacji w Internecie.

media społecznościowe PA
Wielu twórców treści i influencerów internetowych nie weryfikuje informacji przed ich opublikowaniem. Zdjęcie: PA

Według raportu UNESCO, dwie trzecie twórców treści internetowych stwierdziło, że nie weryfikuje informacji, narażając siebie i swoich obserwatorów na kontakt z fałszywymi informacjami. Nieczęsto korzystają również z oficjalnych źródeł, takich jak dokumenty rządowe i strony internetowe. Wyniki te podkreślają pilną potrzebę szkoleń z zakresu weryfikacji faktów dla liderów opinii (KOL).

Najczęstszym źródłem informacji dla KOL-ów jest „osobiste doświadczenie/spotkanie”, następnie własne badania lub dyskusje z osobami posiadającymi wiedzę na dany temat, a na końcu źródła oficjalne i nieoficjalne.

Badania UNESCO wykazały, że czterech na dziesięciu twórców uznało „popularność” źródła internetowego – mierzoną liczbą polubień i wyświetleń – za kluczowy wskaźnik jego wiarygodności.

Jak czytamy w raporcie, fakt, że twórcy nie sprawdzają skrupulatnie informacji, wskazuje na potrzebę doskonalenia ich umiejętności w zakresie korzystania z informacji.

UNESCO nawiązało współpracę z Knight Center for American Journalism na Uniwersytecie Teksańskim w Austin, aby zaoferować bezpłatny, miesięczny kurs dla liderów opinii, który pozwoli im „stać się wiarygodnym głosem w sieci”. W ramach kursu twórcy uczą się, jak weryfikować informacje i tworzyć treści dotyczące wyborów lub kryzysów. Na kurs zapisało się 9000 influencerów.

Adeline Hulin, trenerka ds. mediów UNESCO, powiedziała, że ​​niektórzy liderzy opinii byli zaskoczeni, dowiadując się, że ich praca może być postrzegana jako wiadomość. Dziennikarka i liderka opinii Salomé Saqué stwierdziła, że ​​wielu twórców nie zna się na praktyce dziennikarskiej i musi lepiej zrozumieć wpływ, jaki ich praca wywiera na odbiorców. Więcej dziennikarzy powinno korzystać z mediów społecznościowych, aby promować swoją pracę.

Prawie połowa twórców, z którymi skontaktowało się UNESCO, stwierdziła, że ​​posiada jedynie częściową wiedzę na temat przepisów dotyczących wolności słowa, zniesławienia i praw autorskich w ich kraju. Ponad jedna czwarta twórców nie znała przepisów mających zastosowanie do ich twórczości. Tylko połowa twórców otwarcie informuje swoich odbiorców o sponsorach, darowiznach lub finansowaniu społecznościowym. W Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii twórcy mają obowiązek informowania użytkowników o sponsorowaniu swoich postów.

Wnioski UNESCO opierają się na ankiecie przeprowadzonej wśród 500 twórców treści z 45 krajów i terytoriów, głównie z Azji i Europy. Większość uczestników miała poniżej 35 lat i do 10 000 obserwujących. Byli aktywni głównie na Instagramie i Facebooku. Około jedna czwarta z nich miała do 100 000 obserwujących.

(Według The Guardian)