Fala rezygnacji nauczycieli trwa nadal – zawód opuszcza kolejnych 9000 osób.

[reklama_1]

Według statystyk Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , pod koniec roku szkolnego 2022-2023 w całym kraju pracowało 1 234 124 nauczycieli przedszkolnych i ogólnokształcących (wzrost o 71 927 osób w porównaniu z rokiem szkolnym 2021-2022).

Jednak zgodnie z wyznaczonym celem, w całym kraju nadal brakuje 118 253 nauczycieli, co stanowi wzrost o 11 308 osób w porównaniu z rokiem szkolnym 2021-2022. W tym liczba nauczycieli w przedszkolach wzrosła o 7887 osób, w szkołach podstawowych o 169 osób, w szkołach średnich o 1207 osób, a w szkołach średnich o 2045 osób.

Istnieją dwa powody rosnącego niedoboru nauczycieli: fala odejść nauczycieli z zawodu utrzymuje się i trudno jest rekrutować nowych.

Ponad 9000 nauczycieli rzuciło pracę

W ubiegłym roku szkolnym fala rezygnacji nauczycieli ze szkół publicznych trwała. Spośród 19 300 nauczycieli, którzy odeszli, 9295 to nauczyciele, którzy odeszli z pracy, podczas gdy pozostałe 10 094 nauczycieli przeszło na emeryturę w ramach systemu.

W roku szkolnym 2021-2022 pracę odeszło 16 265 nauczycieli, w tym 10 407 nauczycieli ze szkół publicznych.

Fala rezygnacji nauczycieli trwa nadal, zawód opuszcza kolejnych 9000 osób. (Zdjęcie ilustracyjne)

Podobnie jak w poprzednim roku szkolnym, liczba nauczycieli odchodzących z zawodu koncentruje się głównie w obszarach o rozwiniętych warunkach społeczno-ekonomicznych, takich jak: Hanoi, Ho Chi Minh City, Da Nang, Dong Nai, Ba Ria - Vung Tau , Binh Duong... W tym obszarze nauczyciele mają wiele możliwości zmiany kariery w kontekście wyższych dochodów.

Nauczyciele najczęściej rezygnują z pracy w szkołach prywatnych lub w innych, lepiej płatnych zawodach. W kilku miejscowościach o trudnych warunkach społeczno -ekonomicznych, takich jak Gia Lai, Son La itp., wielu nauczycieli rezygnuje z pracy z powodu niskich pensji i dodatków, a obciążenie pracą jest wysokie ze względu na małą gęstość zaludnienia i długie dojazdy do pracy.

Z drugiej strony, kilka niepublicznych szkół i przedszkoli musiało zostać zamkniętych, co doprowadziło do dalszego wzrostu liczby nauczycieli rezygnujących z pracy.

Poważny niedobór nauczycieli

W niedawnym raporcie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia otwarcie przyznało, że niedobór nauczycieli na wszystkich poziomach publicznej edukacji przedszkolnej i podstawowej w całym kraju stale się pogłębia.

We wrześniu 2015 r. łączna liczba uczniów na początku nowego roku szkolnego wynosiła ponad 19 milionów, a we wrześniu 2022 r. liczba ta przekroczyła 23 miliony uczniów.

Tymczasem w 2015 roku w kraju było 1 156 000 nauczycieli, a do września 2022 roku będzie ich 1 227 000. Po 5 latach liczba nauczycieli wzrosła o ponad 100 000, a liczba uczniów o 3 miliony.

Hanoi i Thanh Hoa to dwie miejscowości, w których występuje największy niedobór nauczycieli w kraju.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło nie tylko niedobór nauczycieli, ale również, że struktura kadry nauczycielskiej jest nierównomierna między przedmiotami w tej samej klasie, a także między regionami o odmiennych warunkach społeczno-ekonomicznych. Sytuacja nadwyżki i niedoboru nauczycieli jest nadal powszechna w wielu miejscowościach, zwłaszcza nauczycieli nowych przedmiotów (języka angielskiego, informatyki, muzyki, sztuk pięknych). Limity przydzielania nauczycieli do poszczególnych miejscowości są zazwyczaj niższe niż rzeczywiste zapotrzebowanie.

Oprócz dużej liczby nauczycieli odchodzących z pracy, liczba dzieci uczęszczających do szkół w roku szkolnym 2022–2023 wzrosła o 132 245 dzieci (co odpowiada konieczności zwiększenia zatrudnienia około 5500 nauczycieli), co stanowi ogromną presję, z jaką zmaga się branża.

Na poziomie podstawowym liczba zajęć w systemie 2-sesyjnym dziennie w roku szkolnym 2022-2023 wzrosła o 4,6% w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym (co odpowiada wzrostowi o 10 811 zajęć w systemie 2-sesyjnym dziennie, co wymagało zwiększenia liczby nauczycieli o około 3000). W szkołach średnich liczba zajęć wzrosła o 669 w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym (co odpowiada wzrostowi liczby nauczycieli o około 1500).

Jako jedna z miejscowości z największym niedoborem nauczycieli w kraju, pan Tran Van Thuc, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Thanh Hoa, powiedział, że cała prowincja zatrudnia ponad 40 430 nauczycieli, w porównaniu z limitem wyznaczonym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, a mimo to nadal brakuje ponad 10 250 nauczycieli. Największy niedobór dotyczy nauczycieli przedmiotów fakultatywnych w szkołach średnich i średnich: informatyki – 690, angielskiego – 350, sztuk pięknych – 280.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Thanh Hoa przyznał również, że w ubiegłym roku szkolnym wystąpiły liczne trudności z rekrutacją nowych nauczycieli, a jedną z przyczyn był brak zainteresowania młodych nauczycieli pracą w terenie. Niskie pensje, duże obciążenie pracą i trudne obszary nauczania były głównymi przyczynami niskiego wskaźnika rekrutacji.

Ponadto, koordynacja między Departamentem Edukacji i Szkolenia, Departamentem Spraw Wewnętrznych i Departamentem Finansów wciąż napotyka wiele wąskich gardeł w zakresie procedur i formalności. W związku z tym w wielu szkołach brakuje nauczycieli, a jednocześnie mają trudności z rekrutacją personelu, a większość z nich „gasi pożar”, podpisując krótkoterminowe, 12-miesięczne umowy z nauczycielami.

Przedstawiciel Departamentu Edukacji i Szkolenia w Dak Nong powiedział, że w zeszłym roku szkolnym Departament otrzymał zadanie zrekrutowania setek uczniów, ale nie udało mu się tego zrobić. Tymczasem liczba uczniów w wieku szkolnym gwałtownie wzrosła z powodu nielegalnej imigracji.

Prowincja Dak Nong zmaga się z bardzo trudnym problemem: nie może zatrudnić nowych nauczycieli i musi obciąć swój roczny limit o 10% zgodnie z przepisami rządowymi.

Prowincja Dak Lak również znajduje się w podobnej sytuacji. Pan Pham Dang Khoa, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Dak Lak, powiedział, że w roku szkolnym 2023-2024, zgodnie z projektem optymalizacji kadr, ponad 620 nauczycieli będzie musiało odejść z pracy. Tymczasem dodatkowy limit na rok 2022 wynosi 272 pracowników, w porównaniu z liczbą pracowników objętych optymalizacją, tylko 40% może otrzymać wynagrodzenie. W porównaniu z wymogami i normami określonymi przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, prowincji nadal brakuje prawie 1200 nauczycieli, aby sprostać wdrożeniu nowego programu kształcenia ogólnego.

Ha Cuong

Użyteczne
Emocja
Twórczy
Unikalny
Gniew