Integralność naukowa: trudna czy łatwa?

Trzeba zapewnić naukowcom odpowiednie warunki, aby nie musieli poświęcać uczciwości i rzetelności na rzecz zarobku.

Zdaniem wiceministra edukacji i szkoleń Nguyen Van Phuc, gwałtowny wzrost liczby publikacji naukowych w prestiżowych czasopismach międzynarodowych w ciągu ostatnich 10 lat wywołał wiele problemów, w tym kwestię rzetelności badań naukowych.

Naruszenia integralności są coraz bardziej wyrafinowane.

Identyfikując akty naruszenia integralności, profesor nadzwyczajny dr Truong Viet Anh z Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi , wskazał, że plagiat jest jednym z pięciu najczęstszych czynów. Niezależnie od tego, czy chodzi o kraje rozwinięte, czy rozwijające się, kraje publikujące niewiele czy wiele prac, wszystkie charakteryzują się pewnym wskaźnikiem plagiatu.

Istnieje również czyn polegający na podaniu nazwiska osoby, która nie brała udziału w badaniach, jako autora lub współautora pracy. Kolejnymi czynami są: praca na zlecenie, wykonywanie prac naukowych na rzecz innych osób; wykorzystywanie wyników badań całej grupy do celów osobistych bez zgody; fałszowanie i wykorzystywanie fałszywych danych.

Docent Truong Viet Anh powiedział, że powody naruszeń mogą wynikać z presji na liczbę publikowanych dzieł osobistych, gdyż publikacja stwarza możliwości awansu ze względu na zobowiązania związane z pozyskiwaniem źródeł finansowania lub obciążenia ekonomiczne dla rodziny.

Dr Duong Tu z Uniwersytetu Purdue (USA) zauważył, że formy naruszeń integralności stają się coraz bardziej złożone i wyrafinowane, zwłaszcza plagiat i edycja danych. To klasyczne formy oszustw, które występują od dziesięcioleci, ale rozwój technologii i sztucznej inteligencji zrodził wiele nowych sposobów oszustwa. Istnieją sieci i systemy, które są ze sobą powiązane – od autorów, recenzentów, po redaktorów i redaktorów naczelnych czasopism.

Profesor uniwersytecki z Ho Chi Minh City powiedział, że nawet w krajach rozwiniętych, na prestiżowych uniwersytetach, wciąż zdarzają się wybitni naukowcy, którzy łamią zasady etyki naukowej. Jednak wskaźnik naruszeń w Wietnamie jest dość wysoki i skomplikowany.

Według tego profesora, dla naukowców uczciwość jest najważniejszym czynnikiem, który musi być obecny. Tylko uczciwość może pomóc naukowcom być wystarczająco mądrymi, by tworzyć naukę i zbliżać się do prawdy. Jednak w określonych warunkach, w określonych środowiskach, nadal zdarzają się błędy, zwłaszcza gdy istnieje popyt, istnieje podaż.

Z innej perspektywy, eksperci oceniają, że obecne inwestycje w badania naukowe są nadal niskie. Dr Dinh Minh Hang, kierownik Wydziału Administracji Spraw Zagranicznych Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi, powiedział, że uczelnia zatrudnia 636 wykładowców, w tym 424 doktorów oraz 128 profesorów i adiunktów.

Jednak finansowanie badań naukowych wynosi zaledwie około 6-8 miliardów VND rocznie; średnio każdy wykładowca otrzymuje 10-15 milionów VND/osobę rocznie. Poza tym forma inwestycji jest nadal rozdrobniona i niewielka.

Studenci prowadzący badania naukowe na Uniwersytecie Nguyen Tat Thanh (HCMC). Zdjęcie: TAN THANH

Problem leży w mechanizmie?

Aby stworzyć czystą i uczciwą naukę, zdaniem dr Duong Tu, potrzebna jest polityka gwarantująca naukowcom korzyści, aby mogli żyć godnie, pracować ze spokojem ducha i nie musieli wymieniać uczciwości i integralności na jedzenie i ubranie ani martwić się o codzienne życie.

Naukowcy powinni odczuwać radość i szczęście, gdy społeczeństwo sponsoruje ich badania, aby służyły społeczności. Zamiast gonić za ilością, naukowcy koncentrują się na jakości badań, powracając do natury nauki, którą jest tworzenie i odkrywanie wiedzy.

Profesor Phung Ho Hai z Wietnamskiego Instytutu Matematyki uważa, że ​​konieczne jest zbudowanie systemu, w którym naukowcy nie będą musieli kłamać, nie będą chcieli kłamać, nie będą się odważać kłamać i nie będą mogli kłamać. „Podstawą musi być 'brak potrzeby kłamania', czyli zapewnienie sobie wystarczającej ilości jedzenia i środków do życia. Jeśli naukowcy nie będą mieli wystarczających środków do życia, nie będą mieli nic do stracenia, wtedy pomyślą, że kłamanie jest w porządku!” – analizował profesor Phung Ho Hai.

Według profesora Nguyen Xuan Hunga z Uniwersytetu Technologicznego w Ho Chi Minh, Ministerstwo Nauki i Technologii oraz Ministerstwo Edukacji i Szkolenia muszą wkrótce opracować wspólny, jasny zbiór zasad dotyczących uczciwości. Na podstawie tego zbioru zasad szkoły będą mogły opracować własne zasady, a także szczegółowe procedury monitorowania, kontroli pokontrolnych i nakładania sankcji.

Podzielając ten pogląd, profesor Hoang Anh Tuan, rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, stwierdził, że konieczne jest stworzenie kompleksowych ram regulacyjnych dotyczących uczciwości akademickiej z perspektywy zarządzania państwem i że będą one stanowić podstawę.

Profesor Phung Ho Hai powiedział, że w kwestii uczciwości „nie możemy mówić o etyce, ale musimy mówić o prawie”. Według niego, wspomniane prawo musi być na poziomie instytucjonalnym i mechanizmowym, ponieważ obecne zjawisko naruszeń uczciwości jest kreowane przez okoliczności i mechanizmy.

„Ludzie nie stają się z natury zepsuci. Mechanizm to tworzy. Dziesiątki lat temu nie dochodziło do naruszeń rzetelności naukowej, takich jak te, które mają miejsce teraz. Dlatego najważniejszą kwestią jest naprawienie tego mechanizmu” – wyraził swoją opinię profesor Phung Ho Hai.

Profesor uniwersytecki z Ho Chi Minh City powiedział, że kwestia rzetelności naukowej często pojawia się przy rozważaniu uznawania tytułów profesora i profesora nadzwyczajnego. W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powinno ponownie rozważyć obecny proces uznawania i mianowania profesorów i profesorów nadzwyczajnych.

„W autonomii uniwersyteckiej, czy mianowanie profesorów nadzwyczajnych i profesorów powinno być przypisane instytucjom szkoleniowym, ponieważ tytuł ten jest związany z nauczycielem akademickim na uniwersytecie, uznanym prawnie. Tytuł musi być również powiązany ze strategią i orientacją na rozwój zawodowy i naukowy uczelni. Stąd rzetelność naukowa jest powiązana z reputacją uczelni” – zaproponował ten profesor.

Pan TRAN HONG THAI, wiceminister nauki i technologii:

Otwarte i przejrzyste rozwiązanie

Integralność w badaniach naukowych jest ważnym wymogiem. Jeśli integralność zostanie naruszona w celu popełnienia czynów nieetycznych, a nawet niezgodnych z prawem, należy się z tym uporać. Jednak historia naruszeń integralności dotyka naukowców i nauczycieli – bardzo wrażliwą grupę intelektualistów, dlatego w przypadku braku jednoznacznych dowodów, nie wymienia się konkretnych nazwisk, aby uniknąć negatywnego wpływu na jednostki i grupy.

W przypadku naruszeń, wszelkie kwestie związane z prawem będą rozpatrywane zgodnie z prawem, a wszelkie kwestie związane z etyką będą rozpatrywane zgodnie z przepisami. Prawo nie może być wykorzystywane do rozwiązywania kwestii związanych z etyką. Natura prawa opiera się na fundamencie kulturowym. W przypadkach, gdy problem jest pilny i trudny do rozwiązania, agencje państwowe będą stosować różne środki w celu jego rozwiązania.

Nadszedł czas, aby Ministerstwo Nauki i Technologii oraz Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podjęły działania w celu rozwiązania problemu rzetelności badań i publikacji. W ten sposób stopniowo stworzymy zdrowe środowisko dla nauki, technologii, edukacji i nauczania, ograniczając negatywne opinie ze wszystkich stron.

Musimy jednak podchodzić do kwestii uczciwości naukowej w sposób cywilizowany, ponieważ mamy do czynienia z zespołem, który zasługuje na szacunek. Kwestia uczciwości musi zostać rozwiązana, ale musi się to odbyć w sposób otwarty, przejrzysty i demokratyczny.

Docent dr Nguyen Tai Dong , dyrektor Instytutu Filozofii:
Unikaj powoływania się na uczciwość w celu potępienia nauczycieli

Wiele regulacji znalazło odzwierciedlenie w ustawach, dekretach i rozporządzeniach Ministerstwa Nauki i Technologii, Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz wielu szkół i czasopism. Problem w tym, że nie mamy kompleksowych regulacji, dlatego teraz potrzebujemy wspólnych ram prawnych.

Spośród zawodów, badania naukowe i edukacja wymagają najwyższego poziomu uczciwości. Badania naukowe i edukacja dążą do wiedzy, mądrości i prawdy. Prawda sama w sobie jest wartością, a jeśli nie jest chroniona, nie ma nauki.

Należy unikać sytuacji, w których w imię ochrony integralności oskarża się naukowców, zamieniając pracę nad wdrażaniem integralności w okazję do krytykowania nauczycieli i naukowców – najbiedniejszych, najbardziej bezwstydnych i najbardziej uczciwych ludzi.

Y.Anh - X.Hoa nagrał

Źródło: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm